Colegio Valle de Filadelfia, Secundaria

Geografía, Proyecto 2.
Título: “Estudio del espacio geográfico y su representación”
Fecha de entrega: a más tardar a las 11:59 pm del día que aparece en tu calendario o en la
página de WEBSCHOOL
Forma de entrega: Correo electrónico, a geografia@valledefiladelfia.com
Formato: Tipo de letra: Arial 10. Ver punto #5 de las instrucciones.

Instrucciones de la actividad:
1. Observa el video de instrucciones de la actividad.
2. Entra al vínculo “El espacio geográfico” y lee la información que te proporciona.
3. Observa los videos “Nociones de geografía” y “Los mapas y su interpretación”.
4. Entra al resto de los vínculos que se presentan en la sección “Enlaces para el proyecto 2”.
Lee los artículos que ahí se presentan, y, con la información obtenida, así como la que
obtuviste los videos, completa las tablas comparativas que se te pide en esta actividad.
(En la sección de descargas).
5. Puedes ver los videos y entrar a los enlaces cuantas veces quieras.
6. Entra al enlace “Sistema de información geográfica, SIG” y observa el video “GPS, cómo
funciona”. Responde a las preguntas de reflexión.
7. Prepara un trabajo escrito que incluirá las siguientes partes:
a) Portada, con los elementos que ya conoces. (1 hoja)
b) Cuerpo del trabajo, el cual incluirá:
- Introducción. En media cuartilla, explica de qué se tratará el trabajo.
- Desarrollo. Empieza en hoja aparte de la introducción. Aquí pondrás las tablas
comparativas y la respuesta a las preguntas de reflexión. Extensión mínima: Tres
cuartillas para las tablas, media cuartilla para las preguntas.
- Conclusiones. En hoja aparte. Usa como mínimo media cuartilla para explicar qué
fue lo que te pareció más interesante de lo que estudiaste en esta actividad.
c) Referencias. En una hoja separada, en donde pondrás los datos de las fuentes
consultadas (las ligas que se te proporcionaron, y si usaste otras fuentes adicionales)
No incluyas las referencias de los videos.
8. Envía tu trabajo por correo electrónico a más tardar en la fecha establecida. El documento
deberá tener la materia, tu nombre y el número del proyecto. Ejemplo: Juan Pérez GEO
P.1. De la misma manera, el asunto de tu mail deberá decir: “Juan Pérez entrega proyecto
1 Geografía”
9. Espera el mail de confirmación para saber que tu trabajo fue recibido.
 10. Recibirás tu trabajo revisado en tu buzón de correo electrónico, con las observaciones y la
calificación. Recuerda: si tienes preguntas escribe un correo a
geografía@valledefiladelfia.com
Evaluación de la actividad: El valor de este trabajo es de 20% con respecto a la evaluación del
primer bimestre. Para asignar una calificación, se usará la siguiente rúbrica:
Nivel eficiente Nivel medio Nivel deficiente
Entrega Entrega el trabajo en la Entrega el trabajo, pero de Entrega el trabajo
fecha establecida, o antes 1 a 2 días después de la después de dos días
fecha establecida de la fecha
establecida, o no lo
entrega.
Puntos: 2 Puntos: 1, ½
Puntos: 0
Ortografía y El trabajo es presentado El trabajo es presentado El trabajo tiene una
puntuación con perfecta ortografía y con algunas faltas de gran cantidad de faltas
signos de puntuación ortografía, puntuación o de ortografía,
adecuados: errores de dedo: puntuación y tecleado

Puntos: 2 Puntos: 1 Puntos: ½

Forma El trabajo consta de El trabajo consta de El trabajo está
portada, cuerpo del portada, cuerpo del trabajo incompleto, le faltan
trabajo (con introducción, y referencias. Se incluyen más de dos partes.
desarrollo y conclusiones) las tablas comparativas Las tablas
y referencias. Se incluyen pero no todos los cuadros comparativas y las
las tablas comparativas están contestados. Se preguntas no se
con todos los cuadros responde a las preguntas respondieron en su
contestados. Se responde de reflexión, pero no de totalidad.
a todas las preguntas de manera completa.
reflexión.

Puntos: 2 Puntos: 1 Puntos: ½

Fondo El alumno redacta El alumno redacta con El alumno escribe de
ordenadamente sus orden sus ideas pero éstas manera
ideas, es claro al no son muy claras, puede desorganizada, con un
presentar sus respuestas, parecer redundante o orden y lógica muy
demuestra buen uso del escueto. pobres, de manera
lenguaje escrito que es difícil entender
el texto.

Puntos: 2 Puntos: 1 Puntos: ½

Conclusiones El alumno demuestra un El alumno entrega sus El alumno no entrega
análisis crítico del conclusiones pero estas conclusiones
material estudiado en sus son escuetas, repite las personales sobre su
conclusiones: ofrece respuestas de las trabajo.
ideas personales, preguntas sin hacer un
reflexiona sobre los análisis personal profundo
aspectos más importantes de la información.
de los temas de estudio,
se hace evidente que leyó
y observó los videos.

Puntos: 2 Puntos: 1 Puntos: 0

TOTAL