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ENTREGA PREVIA 1 SEMANA 3

EL CATACLISMO DE DAMOCLES

ESTUDIANTE
CARLOS ALBERTO GONZALEZ MELO

TUTOR
FRANZ MAURICIO CASTRO

POLITECNICO GRANCOLOMBIANO
TECNICAS PARA APRENDIZAJE AUTONOMO
ENTREGA PREVIA 1 SEMANA 3

1. PREDICCIONES: “EL CATACLISMO DE DAMOCLES”

 La predicción que yo tengo referente al título relacionado, es como si


fuera una, novela de algún filósofo parecido a Dante del infierno. La
novela trataría de algún filósofo griego de hace muchos años

 También trataría de Dioses donde estará involucrado los humanos y el


inframundo.

2. TEMA, IDEA PRINCIPAL, IDEA SECUNDARIA Y CONCLUSION

2.1) TEMA:

 El Tema del Texto “El Cataclismo De Damocles” es establecer una


posición crítica frente a la industria nuclear, a la destrucción que traen
las guerras y a la falta de conciencia y de humanidad que tienen los
seres humanos actualmente. Lo cual Gabriel García Márquez,
describe cómo puede suceder el final de la humanidad, a causa de
las inversiones excesivas en armamento nuclear o en actividades
bélicas, que traen como consecuencia catástrofes naturales por el mal
uso de esos componentes, explosiones o deterioro de la vida humana.

2.2) IDEA PRINCIPAL:

 La irremediable aniquilación de la vida humana a causa de la creación


y el uso de armas nucleares y armamento militar las cuales los
gobiernos utilizarán para las guerras, y las distintas consecuencias
climáticas que estas traerán.
2.3) IDEA SECUNDARIA:

 La Unicef calculó en 1981 un programa para resolver los problemas


esenciales de los 500 millones de niños más pobres del mundo,
incluidas sus madres.
 En la salud, por ejemplo: con el costo de 10 portaviones nucleares
Nimitz, de los 15 que va a fabricar Estados Unidos antes M año 2000,
podría realizarse un Programa preventivo para más de 1.000 millones
de personas contra el paludismo, y evitara la muerte -sólo en África-
de más de 14 millones de niños.
 En la educación, por ejemplo: con sólo dos submarinos atómicos
Tridente, de los 25 que planea fabricar el Gobierno actual de Estados
Unidos, o con una cantidad similar de los submarinos Typhoon que
está construyendo la Unión Soviética, podría intentarse por fin la
fantasía de la alfabetización mundial. Por otra parte, la construcción de
las escuelas y la calificación de los maestros que harán falta al Tercer
Mundo para atender las demandas adicionales de la educación en los
10 años por venir podrían pagarse con el costo de 245 cohetes
Tridente II, y aún quedarían sobrando 419 cohetes para el mismo
incremento de la educación en los 15 años siguientes.

3. CONCLUSION:

 El autor del testo describe el caos que podríamos llegar si se inicia una
guerra y la posible aniquilación de la vida humana la cual está a solo un
botón de distancia de todo el armamento militar que los gobiernos están
adquiriendo. Además, nos hace una analogía entre la asistencia infantil, la
salud, la alimentación, la educación, la deuda externa de los países e
inclusive la inteligencia misma de la naturaleza y el doloroso despilfarro
humano frente al descomunal presupuesto económico para la guerra, el
cual mantiene en cautiverio al más grande continente de sabios jamás
reunidos con un solo fin “La Guerra”, y que todo este potencial podría ser
empleado en mejorar la condición humana. Por lo tanto, está en las
manos de millones de personas el evitar este posible apocalipsis.

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