COLEGIO PARROQUIAL SAN LUIS GONZAGA

ASIGNACIÓN DE TRABAJO DE NIVELACIÓN

PERIODO RECUPERACIÓN EN DEFINITIVA

ASIGNATURA FÍSICA DÉCIMO
N° EJE
TRIMESTRE TEMAS A REFORZAR ACTIVIDAD A DESARROLLAR
TEMÁTICO

Defina que es la cinemática y los elementos de la cinemática.

2. Defina que es el movimiento acelerado, realice un ejemplo con diagrama.
3. Defina que es el movimiento uniformemente acelerado, realice un ejemplo
Mecánica clásica: Cinemática el con diagrama.
movimiento en el plano, posición, Responda las siguientes preguntas tipo ICFES y justifique su respuesta.
desplazamiento, movimiento 4. Un tren se mueve con una velocidad constante de 50 km/h. ¿Qué tan lejos
1
Uniforme y movimiento habrá llegado después de 0,5 h?
uniformemente acelerado a. 10 km
b. 20 km
c. 25 km
d. 45 km
e. 50 km

1
 1. Defina que el movimiento de caída libre, realice un ejemplo y un esquema que
relacione a este movimiento.
2. Un ciclista comienza su paseo matutino y al cabo de 15 segundos su
velocidad es de 7.25 km/h. En ese instante ve aproximarse un perro y comienza a
1 frenar durante 7 segundos hasta que la bicicleta se detiene. Calcular:
Caida libre: Movimiento con
a) La aceleración hasta que comienza a frenar.
velocidades relativas, lanzamiento b) La aceleración con la que frena la bicicleta.
2 vertical arriba y lanzamiento c) El espacio total recorrido.
Vertical abajo
3. Un cohete parte del reposo con aceleración constante y logra alcanzar en 35 s
una velocidad de 858 m/s.
Calcular:
a) Aceleración.
b) ¿Qué espacio recorrió en esos 35 s?

Defina que el el moimiento de proyectiles, relice un esquema donde represente el

movimiento de un proyectil, indicando los elementos y las ecuaciones que
relacionan un movimiento de proyectiles.
Movimiento Parabolico:
2. Se lanza un proyectil con una velocidad inicial de 200 m/s y una inclinación,
Lanzamiento de proyectiles
3 sobre la horizontal, de 30°. Suponiendo despreciable la pérdida de velocidad con el
aire, calcular:
a) ¿Cuál es la altura máxima que alcanza la bala?
b) ¿A qué distancia del lanzamiento alcanza la altura máxima?
c) ¿A qué distancia del lanzamiento cae el proyectil?

Movimiento circular uniforme,
velocidad lineal y aceleración
4 c) aceleración tangencial,
centripeta
fuerzas Mecanicas Especiales:
1 Normal, peso y tensión.
Diinámica: Primera Ley de
Newton, aplicaciones, segunda ley 2. Defina ¿Qué es la segunda ley de Newton? Realice un dibujo donde muestre
2 de Newton, fuerza, masa y
aceleración
2
1.Al realizar un Movimiento Circular Uniformemente Acelerado un objeto
describe un radio de 1.8 m y efectúa una vuelta completa en 0.5 segundos para
este instante, calcular:
a) velocidad angular,
b) velocidad tangencial,
d) aceleración centrípeta,
e) aceleración resultante
Dibuje un diagrama de cuerpo libre de un bloque que se desliza hacia abajo por un
plano con fricción que tiene una inclinación θ =27°. Describa las componenetes y
las fuerzas que interactuan sobre el bloque.
Un niño empuja una caja en reposo lleno de juguetes sobre el piso de una
habitación. El peso de la caja es de 150N y el niño ejerce una fuerza de 90N sobre
la caja.
Con base en la anterior información.
¿Cuáles son las fuerzas que actúan sobre la caja de juguetes?
¿Cuál es el valor de la fuerza normal?
¿Cuál es el valor de la fuerza de rozamiento?
1. Defina ¿Qué es la primera ley de Newton? Realice un dibujo donde muestre
como se explica la primera ley de Newton.
como se explica la segunda ley de Newton.
3. Defina ¿Qué es la tercera ley de Newton? Realice un dibujo donde muestre
como se explica la tercera ley de Newton.
4. Cuando una masa de 5430 gr cuelga de un resorte, este se alarga 0,03 cm ¿cuál
es la constante elástica?
 3. Tres objetos se conectan sobre una mesa como se muestra en la figura 25. La
mesa rugosa tiene un coeficiente de fricción cinética de 0.350. Los objetos tienen
masas de 4.00 kg, 1.00 kg y 2.00 kg, como se muestra, y las poleas no tienen
fricción. Dibuje un diagrama de cuerpo libre para cada objeto. a) Determine la
2 aceleración de cada objeto y sus direcciones. b) Determine las tensiones en las dos
cuerdas.

Segunda ley de Newton,

aplicación fuerzas Mecanicas,
3 diagramas de cuerpo libre y
condicones de equilibrio

1. Si un cuerpo se encuentra sobre una mesa ¿qué cuerpo ejerce la reacción a la

fuerza normal?
Tercera ley de Newton: Torque y
4 2. Cuando un deportista comienza a nadar realiza los movimientos con el brazo y
equilibrio.
piernas para poder poder avanzar en el agua. ¿Cuál es la razón por la cual es
necesario realizar esos movimientos?
 1. Desarrollar los ejercicios del módulo de física de la página 118, los ejercicios 1,2
y 3 sobre el tema de trabajo
3. Desarrollar los ejercicios del módulo de física de la página 121, los ejercicios 1,2
Trabajo, energía cinética y
1 potencial. y 3 sobre el tema de trabajo consumido por una fuerza variable.
5. Desarrollar los ejercicios del módulo de física de la página 127, los ejercicios 1,2
y 3, sobre el tema Energía cinética y teorema del trabajo.

1. Desarrollar los ejercicios del módulo de física de la página 133, los ejercicios 2,3,
Potencia, principio de 4, 5 y 6 y 3 sobre el tema Potencia
conservación de la energía
2 2. Desarrollar los ejercicios del módulo de física de la página 136, los ejercicios 1,2
mecánica y aplicaciones
y 3 sobre el tema Impulso y cantidad de movimiento
3 3. Realice un esquema que represente el principio de la conservación de la energía.

Impulso y cantidad de Realice un esquema que represente elimpulso y la cantidad de movimiento y que
3 movimiento. utilidad tiene en los acontecimientos de la cotidianidad.

Mecánica de fluidos: Hidrostática,

densidad, presión, presión
atmosférica, principio de Pascal y
Arquímedes, hidrodinámica, flujo
4 de fluidos, ecuación de
continuidad y Ecuación de
Bernoulli.
1. Desarrollar los ejercicios del módulo de física de la página 138, los ejercicios del
2 al 7 sobre el tema Presión.
2. Desarrollar los ejercicios del módulo de física de la página 139 y 140, los
ejercicios del 2 al 7 sobre el tema densidad.
3. Desarrollar los ejercicios del módulo de física de la página 143 y 144, los
ejercicios del 1 al 5 sobre el tema de principio de Pascal.

FECHA Y HORA DE ENTREGA: 15 de noviembre de 2021

FORMA DE ENTREGA O RECEPCIÓN: VPS - MÓDULO DE TAREAS

RECOMENDACIONES GENERALES:

1. Las “Recuperaciones son de carácter obligatorio” para aquellos estudiantes que no alcanzaron las Metas y se realizarán en dos pasos fundamentales: El desarrollo d
respectiva sustentación a través de una prueba equivalente al 70%.

2. El trabajo debe ser realizado por el estudiante con todos los requisitos de calidad y de buena presentación.

3. Después de la hora y fecha asignada para la entrega del trabajo de nivelación, no se recibirá las actividades.

3. La entrega del trabajo es un prerrequisito para la presentación de la prueba de recuperación, es decir, la NO entrega del trabajo generará la NO presentación de la p
RECOMENDACIONES GENERALES:

1. Las “Recuperaciones son de carácter obligatorio” para aquellos estudiantes que no alcanzaron las Metas y se realizarán en dos pasos fundamentales: El desarrollo d
respectiva sustentación a través de una prueba equivalente al 70%.

2. El trabajo debe ser realizado por el estudiante con todos los requisitos de calidad y de buena presentación.

3. Después de la hora y fecha asignada para la entrega del trabajo de nivelación, no se recibirá las actividades.

3. La entrega del trabajo es un prerrequisito para la presentación de la prueba de recuperación, es decir, la NO entrega del trabajo generará la NO presentación de la p

4. Planifique y organice el tiempo para el cumplimiento y entrega oportuna de las diferentes responsabilidades.

DOCENTE TÍTULAR: John Edward Mora Castiblanco

 OBSERVACIONES Y/O REQUISITOS ESPECIFÍCOS

Desarrollar el trabajo en el cuaderno de física, mantener una

buena presentación en el desarrollo de cada uno de los
ejercicios, letra legible, realizar los diferentes esquemas y
dibujos con colores.
El procedimiento debe ser claro, manejar lenguaje técnico desde
las ciencias.
 Desarrollar el trabajo en el cuaderno de física, mantener una
buena presentación en el desarrollo de cada uno de los
ejercicios, letra legible, realizar los diferentes esquemas y
dibujos con colores.
El procedimiento debe ser claro, manejar lenguaje técnico desde
las ciencias.
 Desarrollar el trabajo en el cuaderno de física, mantener una
buena presentación en el desarrollo de cada uno de los
ejercicios, letra legible, realizar los diferentes esquemas y
dibujos con colores.
El procedimiento debe ser claro, manejar lenguaje técnico desde
las ciencias.
 Desarrollar el trabajo en el cuaderno de física, mantener una
buena presentación en el desarrollo de cada uno de los
ejercicios, letra legible, realizar los diferentes esquemas y
dibujos con colores.
El procedimiento debe ser claro, manejar lenguaje técnico desde
las ciencias.
 Desarrollar el trabajo en el cuaderno de física, mantener una
buena presentación en el desarrollo de cada uno de los
ejercicios, letra legible, realizar los diferentes esquemas y
dibujos con colores.
El procedimiento debe ser claro, manejar lenguaje técnico desde
las ciencias.

EAS

os fundamentales: El desarrollo del trabajo asignado equivalente al 30% y la

nerará la NO presentación de la prueba equivalente al 70%.