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Documento en Vigencia

 1)    Normas de Convivencia

El Consejo Escolar del Centro y el Consejo de Disciplina son los órganos competentes para la
resolución de los conflictos y la imposición de las sanciones en materia de disciplina.

1)    DERECHOS DE LOS ALUMNOS:

a)       Todos los miembros de la Comunidad Educativa tienen derecho a ser respetados.

b)       Los alumnos tienen derecho a recibir una formación que asegure el pleno desarrollo de
su personalidad.

c)       Los alumnos tienen derecho a no ser discriminados por razón de nacimiento, raza, sexo,
capacidad económica, nivel social, convicciones políticas, morales o religiosas o cualquier otra
circunstancia personal o social.

d)       Los alumnos tienen derecho a que su rendimiento sea evaluado con objetividad. A
conocer los criterios de evaluación.

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e)       Los alumnos tienen derecho a conocer mediante comunicación escrita el proceso de su
aprendizaje (notas). En caso de desacuerdo se puede solicitar ver los exámenes corregidos en
un plazo de tres días a partir del conocimiento de la calificación.

f)        Los alumnos tienen derecho a recibir orientación escolar y profesional para conseguir el
máximo desarrollo  personal. 

g)       Los alumnos tienen derecho a estar informados sobre le Proyecto Educativo de Centro.

h)       Los alumnos tienen derecho a que se respete su libertad de conciencia, sus
convicciones religiosas, morales o ideológicas, así como su intimidad en lo que respecta a tales
creencias o convicciones.

i)         Los alumnos tienen derecho a tener una formación religiosa o moral.

j)         Los alumnos tienen derecho a que se fomente la formación para desarrollar la capacidad
y actitud crítica que posibilite sus opciones de conciencia en libertad.

k)       Los alumnos tienen derecho a que sea respetada su integridad física y moral y su
dignidad personal. Los profesores están obligados a guardar reserva sobre datos personales
que conozcan en la evaluación.

l)         Los alumnos tienen derecho a participar en el funcionamiento y la vida del Centro a
través de los cauces establecidos (Directivas de Grado o Curso, Junta de Directivas, Consejo
Estudiantil...).

m)     Los alumnos tienen derecho a elegir a sus representantes en el Consejo Estudiantil y
Órganos de funcionamiento.

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n)       Los alumnos tienen derecho a que los Delegados no puedan ser sancionados por el
ejercicio de sus funciones como portavoces de los alumnos.

o) Los alumnos tienen derecho a la información que atañe al funcionamiento y vida del Centro. 
     

p)       Los alumnos tienen derecho a asociarse, creando asociaciones de alumnos.

q)       Los alumnos tienen derecho a la libre expresión sin perjuicio de los derechos de todos y
el respeto.

r)        Cuando no se respete alguno de estos derechos se acudirá al Tutor/Dirigente, en su

caso al Inspector General, en última instancia a la Dirección/Rectorado. En caso de
conflicto al Consejo Directivo del Centro.

 2)    DEBERES DE LOS ALUMNOS:

a)       El estudio constituye un deber básico para el alumno.

b)       El alumno tiene deber de asistir a clase con puntualidad y participar en las actividades
orientadas al desarrollo de los planes de estudio y formación personal y social.

c)       Seguir las orientaciones del profesorado respecto a su aprendizaje y mostrarle el debido
respeto y consideración.

d)       Respetar el ejercicio del derecho al estudio de sus compañeros.

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e)       Respetar la libertad de conciencia y las convicciones religiosas y morales, así como la
dignidad, integridad e intimidad de todos los miembros de la Comunidad Educativa.

f)        No discriminar a ningún miembro de la Comunidad Educativa por razón de nacimiento,

raza, sexo, o por cualquier otra circunstancia personal o social.

g)       Los alumnos deben respetar el Proyecto Educativo y el Carácter Propio del Centro.

h)       Deben cuidar y utilizar correctamente los bienes muebles y las instalaciones del Centro y
respetar las pertenencias de los compañeros.

i)         Tienen el deber de participar en la vida y funcionamiento del Centro.

  2)   Normas generales de convivencia:

1)      Las correcciones que hayan de aplicarse por el incumplimiento de las normas

del Centro tendrán un carácter educativo y recuperador.

2)      Podrán corregirse los actos contrarios de convivencia del Centro realizados por los
alumnos en el recinto escolar o en actividades extra-escolares, o fuera del recinto escolar, que
estén motivadas o directamente relacionadas con la vida escolar y afecten a sus compañeros u
otros miembros de la Comunidad Educativa.

3)       Las alteraciones de la convivencia podrán ser leves, menos graves y graves.

4)       A efectos de la gradación de las correcciones...

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1)       Son circunstancias paliativas:

a)       El reconocimiento espontáneo de la conducta incorrecta.

b)       La falta de intencionalidad.

c)       La observancia de una conducta habitual positivamente favorecedora de la convivencia.

2)       Son circunstancias acentuantes:

a)       La premeditación y la reiteración.

b)       Causar daño, injuria u ofensa a los compañeros de menor edad o a los recién
incorporados al Centro.

c)       Cualquier acto que entrañe o fomente la violencia, la discriminación, el racismo, la

xenofobia o el menoscabo de los principios del Carácter Propio del Centro.

5)       Son alteraciones leves de la convivencia aquellas que vulneren las normas de
convivencia y que no están calificadas en el presente Reglamento como menos graves o
graves.

6)       Las alteraciones leves de la convivencia podrán ser corregidas mediante:

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1)       Amonestación privada, verbal o escrita.

2)       Comparecencia inmediata ante el Inspector General o el Vicerrector.

3)       Realización de trabajos específicos en horario no lectivo.

4)       Realización de tareas que contribuyan a la mejora y desarrollo de las actividades del
Centro.

7)       Compete imponer las correcciones enumeradas en el artículo anterior a:

1)       Los profesores y el tutor/dirigente del alumno, las correcciones señaladas en los párrafos
6.1), 6.2) y 6.3). En el caso de los profesores, dando cuenta al tutor/dirigente.

2)       Al Inspector General: las señaladas en las letras 6.1), 6.2) y 6.3) oído su profesor o
tutor/dirigente.

8)       Son alteraciones menos graves de la convivencia:

1)       Las acciones u omisiones menos graves contrarias al Carácter Propio del Centro.

2)       Los actos de indisciplina u ofensas menos graves contra los miembros de la Comunidad
Educativa.

3)       La agresión física o moral o la discriminación no graves contra los demás miembros de la
Comunidad Educativa, o contra otras personas que se relacionen con el Centro.

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4)       Las actuaciones perjudiciales menos graves para la salud, la integridad personal y la
moralidad de los miembros de la Comunidad Educativa del Centro, o la incitación a las mismas.

5)       Los daños menos graves causados por uso indebido o intencionadamente en los locales;
material o documentos del Centro; en los bienes de otros miembros de la Comunidad
Educativa; o en las instalaciones o pertenencias de las personas o instituciones con las que se
relacione el Centro.

6)       Los actos injustificados que perturben de forma no grave el normal desarrollo de las
actividades del Centro.

7)       La reiteración en un mismo curso escolar de conductas que alteren levemente la

convivencia (acumulación de 5 faltas leves).

9)       Las alteraciones menos graves de la convivencia podrán ser corregidas mediante:

1)       Amonestación privada o por escrito.

2)       Comparecencia ante el Inspector General;

3)       Realización de trabajos específicos en horario no lectivo;

4)       Realización de tareas que contribuyan a la mejora o a reparar el daño causado a las
instalaciones o al material del Centro.

5)       Suspensión del derecho a participar en actividades extra-escolares;

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6)       Cambio de curso;

7)       Suspensión de asistencia a determinadas clase durante tres días;

8)       Suspensión del derecho de asistencia al centro por un plazo máximo de tres días
lectivos.

10)   Durante el periodo que duren las correcciones 9.7) y 9.8) del número anterior, el alumno
deberá realizar los deberes o trabajos que se determinen para evitar la interrupción del proceso
formativo.

11)   Compete imponer las correcciones enumeradas en el artículo anterior a:

1)       Los profesores del alumno, oído éste, las correcciones 9.1) y 9.2) del apartado anterior.
Dando cuenta al tutor/dirigente y al Inspector General.

2)       El tutor/dirigente las correcciones 9.1), 9.2), 9.3) y 9.4).

3)       El Vicerrector ó el Director las correcciones 9.2), 9.3), 9.4), 9.5) y 9.6).

4)       El Consejo Directivo, o el Consejo de Disciplina en el caso de Bachillerato, oído el

alumno, las establecidas en los párrafos 9.7) y 9.8), si bien podrá encomendar al
Director/Rector la decisión correspondiente a tales correcciones y podrá aplicar la 9.8) si la
conducta del alumno dificulta gravemente la marcha del grupo.

12)   Son alteraciones GRAVES de la convivencia:

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1)       Las acciones u omisiones gravemente contrarias al Carácter Propio del Centro.

2)       Los actos de indisciplina, injuria u ofensas graves contra los miembros de la Comunidad
Educativa.

3)       La reiteración, en un mismo curso escolar, de conductas contrarias a las normas de

convivencia recogidas anteriormente (acumulación de 3 faltas "menos graves").

4)       La agresión grave física o moral contra los demás miembros de la Comunidad Educativa.

5)       La suplantación de personalidad en actos de vida docente y la falsificación o sustracción

de documentos académicos.

6)       Los daños graves causados por uso indebido o intencionadamente en los locales,
material o documentos del centro o en bienes de otro miembro de la Comunidad Educativa.

7)       El hurto de material, documentos o bienes del Centro o de cualquier miembro de la

Comunidad Educativa: personal docente, no docente o alumnos.

8)       La introducción de personas ajenas a las dependencias privadas del Centro sin
autorización expresa.

9)       Los actos injustificados que perturben gravemente el normal desarrollo de las actividades
del centro.

10)   Las actuaciones perjudiciales para la salud y la integridad personal de los miembros de la

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Comunidad Educativa del Centro o la incitación a las mismas.

11)   El incumplimiento de las sanciones impuestas.

12)   Aquellas que se califiquen como tales por la legislación vigente.

13)   Las alteraciones graves de la convivencia podrán ser corregidas mediante:

1)       Realización de tareas que contribuyan a la mejora y desarrollo de las actividades del
Centro, en horario no lectivo.

2)       Realización de tareas dirigidas a reparar el daño causado a las instalaciones o al

material del Centro o a pertenencias de otros miembros de la Comunidad Educativa, o a las
instalaciones o pertenencias de las instituciones con las que se relacione el Centro, en horario
no lectivo.

3)       Cambio de curso del alumno.

4)       Suspensión de la participación en las actividades escolares complementarias, en las

actividades extra-escolares o en otras actividades realizadas por el Centro.

5)       Suspensión en la participación en los servicios complementarios del centro.

6)       Suspensión de la asistencia a determinadas clases por un periodo superior a cinco días
e inferior a dos semanas.

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7)       Suspensión del derecho de asistencia al Centro durante un periodo superior a tres días
lectivos e inferior a un mes.

8)       Aquellas otras que determine la legislación vigente.

14)   Durante el periodo que duren las correcciones señaladas en los párrafos 13.6) y 13.7) del
número anterior, el alumno deberá realizar los deberes o trabajos que se determinen para
evitar la interrupción del proceso formativo.

15)   No podrán ser corregidas estas conductas sin la previa instrucción de un expediente,
según lo recoge la normativa vigente en el Código de la Niñez y Adolescencia.

16)   Compete imponer las correcciones enumeradas en el artículo anterior al Consejo Escolar,
o la Comisión de Convivencia del mismo.

  3) Normas de funcionamiento:

17)   El incumplimiento de estas Normas de Funcionamiento será sancionado, según se

considere la falta leve, menos grave o grave, siguiendo las correcciones señaladas para cada
caso en las Normas Generales de Convivencia.

18)   Los alumnos deberán atender y cumplir las indicaciones que cualquier profesor o miembro
de la Comunidad Educativa les den.

19)   Asistencia y puntualidad:

1)       La asistencia a las clases y otros actos organizados por el Colegio, es obligatoria.

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2)       Las faltas de asistencia serán toleradas solamente por causas debidamente justificadas.

3)       Toda ausencia deberá ser previamente avisada al Centro por escrito o por teléfono,
indicando la causa que la provoca. En caso de hacerlo vía telefónica deberá ser notificada
después por escrito.

4)       El Colegio informa periódicamente a los padres de las ausencias de sus hijos. En la
reunión de evaluación se contabilizan las ausencias de cada alumno y se revisan sus causas
aplicándose el punto 3e) de las presentes Normas de Funcionamiento.

5)       El alumno que haya faltado injustificadamente 4, 6 u 8 horas a una asignatura de 2, 3, ó

4 horas semanales respectivamente, pierde el derecho a la evaluación continua en dicha
asignatura, lo que dará lugar a no poder presentarse a los exámenes de evaluación ni de
recuperación. Al final del curso, será el Departamento quien decida el tipo de prueba que se le
realizará.

6)       El alumno debe asistir a clase con puntualidad, pues el retraso perturba el trabajo de los
demás, por tanto el retraso injustificado se considerará como falta leve y dará origen a una
sanción por parte del profesor, tutor/dirigente o Inspector General.

20)   Instalaciones y mobiliario:

1)       Las aulas deben utilizarse exclusivamente para trabajar y estudiar. Los alumnos son
responsables del aula que ocupan, debiendo mantenerla limpia y utilizando adecuadamente el
material que en ella se encuentre.

2)       Los alumnos que causen daños de forma intencionada o por negligencia a las
instalaciones del Centro o su material, quedan obligados a reparar el daño o hacerse cargo del
costo de la reparación.

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3)       Los pupitres deben permanecer ordenados y limpios. Al terminar las clases, con el fin de
favorecer la limpieza, las mesas deben quedar en orden y el suelo sin objetos.

21)   Movimientos, salidas y descansos:

1)       Las bajadas y subidas generales se hacen por las escaleras señaladas

2)       Los pasillos y las escaleras son para tránsito. No se permitirán gritos, ruidos, carreras o
juegos que entorpezcan el normal desarrollo de la actividad del Centro.

3)       Los alumnos no podrán abandonar solos el aula, si no es con permiso excepcional y por
causa justificada.

4)       Cuando los alumnos tengan que desplazarse en grupo durante la clase o al final de los
recreos deberán ir en silencio y siempre acompañados por el profesor correspondiente.

5)       En ningún caso se podrá dar por finalizada la clase y salir del aula antes del toque del
timbre.

6)       Deben tomarse las precauciones precisas para no tener que acudir al servicio durante
las clases, a no ser en casos excepcionales, ni al término de una hora de clase.

7)       En el tiempo del cambio de hora, los alumnos permanecerán sentados en su lugar
preparando el material necesario para la siguiente clase.

8)       A la hora de la salida al recreo, todos los alumnos deben ir al patio a no ser que

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permanezcan en clase con un profesor.

9)       No está permitido salir del Centro durante el recreo, salvo con permiso del Inspector
General y previa petición por escrito de los padres. Sólo pueden salir durante este tiempo los
alumnos de Bachillerato.

10)   No está permitida la entrada a personas ajenas al Centro sin autorización. Se pedirá
responsabilidades a los alumnos que faciliten la entrada o acompañen a dichas personas no
autorizadas.

22)   Patio:

1)       Respetamos la entrada y salida de los niños más pequeños no jugando a la pelota diez
minutos antes de su entrada o salida.

2)       El "bar colegial" no es un lugar de permanencia de los alumnos. La estancia en este local
está limitada a la adquisición de la consumición y el comportamiento en el mismo, en todo
momento, debe ser correcto, educado y respetuoso.

3)       Se debe cuidar la limpieza del patio, utilizando correctamente las papeleras y no tirando
al suelo bolsas, latas, papeles, pipas ni cosa alguna, aplicándose el punto 22.b) de las Normas
generales de Convivencia a quien incumpla este punto.

4)       Está prohibido, tanto en horario escolar como extra-escolar, el uso de patines,
monopatines, micropatines, y jugar cualquier otra cosa que pueda causar daño tanto a
personas como al patio.

23)   Conductas contrarias a las normas de convivencia:

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1)       Un alumno que impida el normal desarrollo de la clase y no atienda a las indicaciones o
advertencias del profesor podrá ser expulsado del aula, presentándose inmediatamente al
Inspector General. El profesor comunicará el motivo de la expulsión en el "Leccionario de
Actividades Diarias" y se tomarán las medidas oportunas en relación con la gravedad de la falta
que la haya provocado, comunicándolo a los padres.

2)       Está prohibido fumar y beber alcohol en todo el recinto escolar.

3)       No se puede, por higiene, educación y respeto a los compañeros y profesores, comer
chicles, caramelos o cualquier otro tipo de golosina durante las horas de clase.

4)       Tanto en el recinto colegial como fuera del mismo, no se debe faltar el respeto a ningún
miembro de la Comunidad Educativa.

24)   Se exigirá que los controles y trabajos escritos de las diversas materias se presenten con
orden y limpieza y sin faltas de ortografía.

25)   Para las clases de Educación Física todos los alumnos deben traer el material deportivo
adecuado que indiquen los profesores de esta asignatura. Por respeto a los demás, en clase
no se permanece con la ropa empleada en la clase de Educación Física.

26)   La biblioteca permanecerá abierta durante el recreo para consulta de libros y peticiones o
entregas, pero no para estudiar o realizar trabajos.  

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