Aprendizaje esperado Programa de TV Actividades Seguimiento y

Asignatura Y Énfasis Y recursos. retroalimentación

Día festivo/programación
especial
Asignatura Aprendizaje esperado Programa de TV Actividades Seguimiento y
Y Énfasis Y recursos. retroalimentación

Matemáticas Análisis de procedimientos para La tienda de regalos 1- Se inicia esta semana reforzando el tema de resolución de . Solicitar enviar
resolver problemas de
proporcionalidad del tipo valor
problemas de proporcionalidad, en tablas de variación de evidencia de los
faltante (dobles, triples, valor proporcional que aumentan el doble, el triple y valor unitario. trabajos realizados al
unitario). Énfasis: Usar factores 2-Realizar el anexo 1 de la semana “problemas de WhatsApp del
internos, es decir, dobles, triples, proporcionalidad” maestro (a) para
etcétera, al resolver problemas de ¡Los seres vivos somos
valor faltante registro y
Ciencias una gran 1-Anexo 1 la diversidad de los seres vivos y sus interacciones, el
Naturales familia! retroalimentación.
alumno deberá leer su libro en la página 52 para responder el
Reconoce que la biodiversidad está
conformada por la variedad de seres
Pág. 52 anexo.
vivos y de ecosistemas.
Énfasis: Reconocer a la biodiversidad
como la cantidad y variedad de seres Descripción y citas
vivos y ecosistemas. textuales en la
elaboración de textos
Emplea referencias bibliográficas
Español Sugerir
para ubicar fuentes de consulta.
Emplea citas textuales para referir escribir
información de otros en sus escritos. La segunda el nombre completo y
Énfasis: Emplear el lenguaje para intervención .1-Anexo 1 de español referencias bibliográficas y fuentes de fecha a todos sus
comunicarse y como instrumento francesa consultas. Leer la información del anexo para responder. trabajos, irlos
para aprender:
guardando en una
Explica el pensamiento de liberales y carpeta o pegarlos en su
conservadores, y sus consecuencias libreta de la materia.
en la política y economía del país. 1-Solicitar leer al alumno su libro en las páginas 58-60 para
Historia Reconoce las diferencias entre las dos responder el anexo 1 de la semana.
fuerzas políticas que marcaron la Pág. 58-60
historia del periodo: liberales y
conservadores.
Asignatura Aprendizaje esperado
Y Énfasis
distingue diferencias en la
Geografía diversidad de climas, vegetación y
fauna silvestre en los continentes.
Énfasis: Reconoce las características
de las regiones naturales en el
mundo en cuanto a clima, fauna y
vegetación.
procedimientos para resolver
problemas de proporcionalidad del
tipo valor faltante (dobles, triples,
Matemáticas valor unitario).
Énfasis: Usar el valor unitario
explícito o implícito al resolver
problemas de valor faltante
¡Pienso antes de actuar
Dialoga acerca de la libertad como
un derecho humano que contribuye
Formación a su autorrealización y desarrollo
pleno.
Cívica y Ética
Énfasis: Comprende y explica que el
ejercicio de la libertad individual se
vincula con la relación con otras
personas, en un grupo, comunidad o
sociedad
Programa de TV Actividades Seguimiento y
Y recursos. retroalimentación
Características de las 1-Leer su libro atlas páginas 57-60 para completar la tabla de Solicitar enviar
regiones naturales en el las regiones naturales comentarles que deberán identificar la evidencia de los
mundo fauna y vegetación de cada región natural, deberá recortar las
trabajos realizados al
imágenes para llenar la tabla al final la deberá pegar en su WhatsApp del
cuaderno de Geografía para terminar el anexo 1 son 3 hojas
maestro (a) para
del anexo 1 de la semana.
registro y
retroalimentación.
Las ensaladas de Anabel
1.Usar el valor unitario en problemas de valor faltante,
recordar que este tema es de repaso de la semana anterior sin
embargo servirá de practica para contestar más adelante su
libro de desafíos matemáticos y su evolución del trimestre 1
Sugerir escribir el
¡pienso antes de 2- responder el anexo 2 de la semana
nombre completo y
actuar!
fecha a todos sus
Pág. 40-41
trabajos, irlos
1-Solicitar leer su libo de formación cívica y ética paginas 40-
guardando en una
41 realizar el anexo 1 ¡pienso antes de actuar!
carpeta o pegarlos en su
2- comentar a los alumnos que cuando pueden ver una clase
libreta de la materia.
de aprende en casa 2, los días miércoles pasan F.C.y E.
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y Énfasis Y recursos. retroalimentación
Matemáticas
Análisis de procedimientos para ¡Vamos a jugar 1-Realizar el anexo 3 de la semana
resolver problemas de aprendiendo! Solicitar enviar
“aumenta y disminuye proporcionalmente”
proporcionalidad del tipo valor
faltante (dobles, triples, valor
evidencia de los
unitario). Énfasis: Usar el valor trabajos realizados al
unitario explícito o implícito al WhatsApp del
resolver problemas de valor 1-Solicitar leer su libro de Historia en las páginas 59-60 y maestro (a) para
faltante. subrayar lo más importante ya que le servirá para realizar el registro y
anexo 2 de la semana que corresponde a:
pensamiento de liberales y El segundo imperio retroalimentación.
“CRUCIGRAMA EL SEGUNDO IMPERIO”
conservadores, y sus consecuencias Pág. 59-60
Historia en la política y economía del país.
Énfasis: Analiza el origen, desenlace
e importancia de la Guerra de
Reforma. Comprende la situación
económica de México de la guerra,
el endeudamiento del gobierno
mexicano, la intervención francesa y
la instauración del imperio de Redacción revolucionaria
Maximiliano de Habsburgo.
. Sugerir escribir el
Utiliza la información relevante de
nombre completo y
Español los textos que lee en la producción
de los propios. Emplea referencias fecha a todos sus
bibliográficas para ubicar fuentes de trabajos, irlos
consulta. Emplea citas textuales
1- anexo 2 “La referencia bibliográfica” solicitar leer y escribir guardando en una
para referir información de otros en la información del aneo en su cuaderno de Español para carpeta o pegarlos en su
sus escritos. responder las actividades del anexo. libreta de la materia.
Énfasis: Emplear el lenguaje para
l comunicarse y como instrumento
para aprender
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Español disfruta las narraciones. Comenta Y tú, ¿cómo lo 1 anexo 3 Solicitar enviar
sus interpretaciones sobre el
contarías? Pág.51 evidencia de los
contenido y sobre el arte del -solicitar leer su libro página 51 para contestar el anexo de
narrador: sus ademanes, gestos, trabajos realizados al
la semana. WhatsApp del
proyecciones de la voz, como
capta su intención y sus efectos. maestro (a) para
Énfasis: Valorar el rol social y registro y
cultural de los narradores
1-Anexo 1 retroalimentación.
tradicionales para el
fortalecimiento de las lenguas
originarias. 2.comentar a los alumnos que analicen que todos los seres
Un crucigrama sin
humanos somos interdependientes es decir todos
resolver
Educación socio necesitamos de todos y por eso siempre debemos actuar
emocional Valora el esfuerzo y muestra con valores.
satisfacción por superar retos.
3- Responder el anexo de la semana.
Énfasis: Reconoce el valor del
esfuerzo para lograr un reto y las
emociones que experimenta 1-Anexo 1
La vida animal, el ambiente y la
salud
Sugerir escribir el
nombre completo y
2-Enviar el video a los alumnos
Participa en la promoción de
fecha a todos sus
La vida animal, el https://www.youtube.com/watch?v=h9Lw2wpZEwE
hábitos de higiene y limpieza para trabajos, irlos
ambiente y la salud
cuidar el medioambiente en el guardando en una
Vida saludable 3-Responder con lo observado en
entorno familiar, escolar y carpeta o pegarlos en su
el video y reflexionar sobre el
comunitario. libreta de la materia.
Énfasis: Promoción del cuidado de
cuidado de la vida animal y el
la vida animal ambiente.