Exposición de la política pública

¿Cuáles son los objetivos de la política pública? ¿Qué se esper cambiar o

resolver?

Los objetivos de la política pública planteada pretendemos conocer, entender y

analizar, el porqué de las pocas oportunidades de los jóvenes y niños en zonas
rurales, ya que sabemos que los diferentes sectores rurales comparten
problemáticas asociadas principalmente por la falta de compromiso del estado,
problemas económicos y sociales. Para lograr los objetivos se debe hacer un
análisis en cada uno de estos sectores para ver cuáles son sus necesidades, ya
que es necesario entender el contexto y entablar buenas relaciones con la
comunidad en general para así evitar el abandono de cualquiera de las partes
(docentes, estudiantes, funcionarios gubernamentales).

Lo que se espera con esta política es aumentar las oportunidades en estas zonas
para que los niños y jóvenes mejoren su calidad de vida, sabemos que los
campesinos siempre han sido un órgano vital en la sociedad, no obstante esta no
esta tan bien remunerada como debería, no solo en lo económico, sino que también
el estado usualmente destina muy poco para contribuir en el mejoramiento de la
calidad de vida de estos, ya sea en infraestructura o educación, el gran objetivo que
tiene esta política es no permitir más las violaciones de los derechos humanos, que
los jóvenes y niños tengan un aprendizaje igualitario al de las zonas urbana , según
informes de la defensoría del pueblo los estudiantes rurales en general asisten a
escuelas donde tienen menores recursos y oportunidades para aprender, cambiar
este esquema seria otro grande objetivo, generando oportunidades y recursos que
sean dignos para que se dé una buena educación, otro objetivo importante es
combatir el trabajo infantil en estos sectores, ya que como normalmente los
ingresos para estas familias son muy bajos, por lo tanto muchos jóvenes prefieren
trabajar y terminan desertando.

1. Fortalecimiento institucional: generar una instancia dentro del ministerio de

educación nacional para que sea exclusiva la atención a la población rural,
promoviendo la participación local
2. Financiación: aumentar los recursos destinados a la educación rural y
distribuirlos mejor, asignar los recursos según los gastos reales en la zona
rural
3. Fortalecer procesos de liderazgo educativo: involucrar a las comunidades
rurales en los procesos de planeación educativa, incluyendo la provisión de
bienes y servicios como alimentación y transporte escolar
4. Construir desde educación rural: Garantizar la oportunidad de cursar
trayectorias educativas completas en las zonas rurales, implica revisar la
oferta de educación para los diferentes niveles educativos y adecuarlas a las
condiciones de las poblaciones rurales y estrategias para lograr la
permanencia de los estudiantes
5. Garantizar condiciones dignas para el aprendizaje y la convivencia: habilitar
las condiciones básicas para aprender como: infraestructura y materiales
educativos acorde con el contexto, acceso a las TIC, personal docente
(coordinadores, orientadores),
6. Maestros y pedagogías rurales: promover acciones y escenarios que
garanticen la permanencia de los maestros en las escuelas rurales,
contemplando incentivos como la mayor asignación de profesionales de
apoyo para facilitar su labor, intercambios, pasantías, acompañamiento y
tras oportunidades de formación
7. Fortalecimiento de propuestas: identificar y sistematizar las buenas
prácticas, investigaciones, experiencias educativas como proyectos
comunitarios y territoriales que sean sostenibles