1. Las veces que Los niños de la vereda León Medio han ido a Montería son las
siguientes:
5, 3, 4, 1, 2, 8, 9, 8, 7, 6, 6, 7, 9, 8, 7, 7, 1, 0, 1, 5, 9, 9, 8, 0, 8, 8, 8, 9, 5, 7…
Realizar una tabla de frecuencia con esos datos, las medidas de tendencia central
(media, moda y mediana) y una gráfica circular que me muestre los porcentajes
TABLA DE FRECUENCIAS
Li Ls xi fi Fi hi Hi %hi %Hi
(0,3 1,5] 0,7 5 5 0,16 0,16 16% 16%
(1,5 2,7] 2,1 1 6 0,03 0,19 3% 19%
(2,7 3,9] 3,3 1 7 0,03 0,49 3% 22%
(3,9 5,1] 4,5 4 11 0,13 0,62 13% 35%
(5,1 6,3] 5,7 2 13 0,06 0,68 6% 41%
(6,3 7,5] 6,9 5 18 0,16 0,84 16% 57%
(7,5 8,7] 8,1 7 25 0,23 1,07 23% 80%
(8,7 9,9] 9,3 5 30 0,16 1,23 16% 96%
GRÁFICA CIRCULAR:
Facultad Educación
Programa Lic. Educación Infantil
Curso Lógica Matemática
Docente Juan Gabriel Garcés Noriega
Periodo I 2021
Frecuencias Acumuladas
(0,3-1,5]
4% 5% (1,5-2,7]
26% 6% (2,7-3,9]
(3,9-5,1]
10% (5,1-6,3]
(6,3-7,5]
(7,5-8,7]
11%
(8,7-9,9]
22%
16%
2. Los 70 estudiantes del curso de Lógica, tuvieron las siguientes notas, calificado del
0 al 10.
2 2 2 3 3 3 4
5, 5, 6,
4 4 5 5 5 7 7
2, 2, 3, 3, 4,
5 5 3 5 5 5 5
5, 5, 4,
5 5 5 6 6 7 5
6 7 7 8 8 8 8
9, 2, 4,
5 8 9 5 7 5 4
3 7 8 2 7 3 8
3 6 7 5 9 2 7
3,
2 5 6 5 8 2 6
4, 9, 9,
2 4 5 5 5 6 8
Xmin=2 y xmax=9,8 las otras 68 notas las inventan ustedes, tener en cuenta que deben
escribirlos ordenados en la tabla anterior.
Facultad Educación
Programa Lic. Educación Infantil
Curso Lógica Matemática
Docente Juan Gabriel Garcés Noriega
Periodo I 2021
Con los datos, elaborar una tabla de frecuencias con datos agrupados por intervalos y
hallar las medidas de tendencia central (Media, mediana y moda) y la gráfica de
histograma a la frecuencia absoluta. En la amplitud utilizar una cifra decimal.
TABLA DE FRECUENCIAS
Li Ls xi fi Fi hi Hi %hi %Hi
(2 3,1] 2,55 18 18 0,25 0,25 25% 25%
(3,1 4,2] 3,65 8 26 0,11 0,36 11% 36%
(4,2 5,3] 4,75 9 35 0,12 0,48 12% 48%
(5,3 6,4] 5,85 11 46 0,15 0,63 15% 63%
(6,4 7,5] 6,95 11 57 0,15 0,78 15% 78%
(7,5 8,6] 8,05 8 65 0,11 0,89 11% 89%
(8,6 9,8] 9,2 5 70 0,07 0,96 7% 96%
3. Un grupo de amigos con sobrepeso están siguiendo una dieta muy estricta para
saber quién pierde más peso. En la tabla se detallan los pesos en kilogramos que
ha logrado bajar cada persona. Elaborar la tabla de frecuencia con dichos valores
Con los datos, elaborar una tabla de frecuencias con datos agrupados por intervalos y
hallar las medidas de tendencia central (Media, mediana y moda). En la amplitud
utilizar una cifra decimal. Utilizar Histograma para graficar la frecuencia absoluta
acumulada.
Facultad Educación
Programa Lic. Educación Infantil
Curso Lógica Matemática
Docente Juan Gabriel Garcés Noriega
Periodo I 2021
TABLA DE FRECUENCIAS
Li Ls xi fi Fi hi Hi %hi %Hi
(0,14 3,94] 2,04 5 5 0,25 0,25 25% 25%
(3,94 7,74] 5,84 5 10 0,25 0,5 25% 50%
(7,74 11,54] 9,64 4 14 0,2 0,7 20% 70%
(11,54 15,34] 13,44 4 18 0,2 0,9 20% 90%
(15,34 19,14] 17,24 1 19 0,05 095 5% 95%
(19,14 22,94] 42,08 1 20 0,05 1 5% 100%