UNIVERSIDAD DE CUENCA

FACULTAD DE ARTES

CARRERA DE ARTES VISUALES

Bloque 2: Guion técnico, lenguaje gráfico, bocetos.

Cátedra:

Práctica laboral grupo B

Estudiante:

Vinicio Montalvo Campaña

Docente:

Magíster. Manuel Guzmán

Cuenca-Ecuador

2021 Marzo – Agosto

Guion técnico, lenguaje gráfico, bocetos.

Estereotipos y crisis económica

Para resolver la composición partiremos del plano posterior la base del lienzo

tomando como forma base el rectángulo, le vamos a fragmentar en tres partes, comenzando

por la parte superior derecha sacando un cuadrado de la esquina de esta forma dejando en la

parte principal la ausencia de esta forma y lo desplazamos este cuadrado hacia la parte

superior ligeramente separado, el mismo procedimiento para la parte inferior izquierda

retirando la esquina en forma de un cuadrado y desplazándolo hacia el lado izquierdo bajo

para después generar una sombra ya que la luz va estar desde la parte superior derecha

generando la sensación de profundidad.

Una vez teniendo ya este plano posterior sobre el cual vamos a trabajar poniendo la

composición y los elementos. Nos dirigimos a la parte central para en esta figura pintar en

la parte central inferior una persona un poco pasada de peso que se encuentra de espaldas

tratando de darse la vuelta hacia la izquierda por lo cual permite ver una parte de perfil del

rostro utilizando una camiseta de color blanco vieja y rota en la parte del cuello se nota la

etiqueta volteada y en su espalda destacamos y representamos claramente en su espalda

una mochila de color rosado y morado de la cual resalta su forma y sus niveles los cuales se

caracterizan por sus pliegues, cierres, bolsillos de la cual resalta una espátula, un nivel

para construcción, de eta mochila cuelga del cierre un peluche que proyecta su sombra

hasta el plano posterior generando un efecto de volumen, este peluche tiene una cromática

de dos colores un ocre y un crema claro para su cuerpo y su rostro destaca la apariencia

melancólica.
 En la parte central hacia la derecha se encuentra una forma difusa en perspectiva

que se pierde hacia el lado derecho tratando de generar líneas de perspectiva que se noten

de cierta manera difuminada. En la parte superior derecha en el cuadrado que lo

desplazamos colocaremos este peluche tratando de hacer un acercamiento de la escena

central del peluche, pero en este acercamiento notaremos mejor su forma y su expresión, se

nota la textura y el rostro un poco melancólico de este peluche que sería un oso un poco

estilizado destacando que se note la forma del peluche.

En el cuadrado de la parte inferior izquierda es un acercamiento a su rostro

específicamente a la parte de su vista en la cual se puede ver su preocupación y tristeza que

será interpretada por cada espectador, en la parte gráfica se nota claramente una ojera y una

vista perdida y triste, lo que destaca en este caso es la lágrima que es derramada y la forma

de darle un brillo para que se realce más. En la parte central hacia la parte izquierda

superior estará de manera difusa representada una estructura en construcción la cual es más

de manera lineal y sin mayor detalle.

Una vez ya resuelta la composición y realizada la primera capa de pintura luego

generaremos insinuaciones con las líneas de la perspectiva antes mencionada con tonos

fríos y tonos grises de tal manera que estos tonos también son relacionados con el estado de

ánimo y aunque se genere un contraste de temperatura con la mochila ya que esta es rosada

con purpura generara un mayor efecto visual y llamara más la atención este elemento

central, en la parte superior generamos una mescla entre los planos a la par de las líneas de

fuga con la cual estos tonos pueden pasar de plano a plano generando una cromática

difuminada y resaltando la línea de una manera expresiva a la vez que tratamos de dar
volumetría en ciertas partes y en otras tratando de difuminar con los tonos fríos claros y

grises.

Medios y Soportes:

 Utilizando técnicas pictóricas con acrílico y óleo sobre lienzo con una

medida tentativa de 50cm x 70cm. Para un mejor detalle es necesario el uso

de pinceles planos, pinceles finos y lengua de gato, en el realce de los planos

tratando de generar un contraste simultaneo a parte de sus sombras y el uso

del claroscuro para su mejor realce. Partiendo de los bocetos presentados

para resolver la obra de una mejor manera y generar todo lo propuesto en

nuestra obra artística.

Referentes artísticos: René Magritte, Salvador Dalí

Salvador Dalí, La madona de Portlligat, 1950

René Magritte, Decalcomania, 1966

Referencia Fotográfica, imágenes y elementos:

Boceto Conceptual
Rapidógrafo sobre papel bond 180 gramos.

Boceto analítico:
Rapidógrafo sobre papel bond 180 gramos.

Boceto descriptivo:

Rapidógrafo y lápices de color sobre papel bond 180 gramos.

Moodboard art:

 Destacar los planos, enfatizar en la parte central los tonos y el elemento principal
que es este individuo con su mochila de color rosada.
 Uso de la perspectiva para las líneas y la forma centra de una estructura en
construcción, las lineas de perspectiva difusas en la parte superior y en la parte
central derecha, lineas marcadas y en ciertas partes difuminadas.
 Destacar los planos con el fondo con una descomposición de la forma base
rectangular para poder colocar aquí los elementos y destacarlos de cierta manera
y generar un efecto visual con la luz y la sombra.
 Presencia de un individuo en el centro con sobrepeso, el cual destaca el descuido
también en su apariencia, tratar de representarlo afligido y con un rostro de
preocupación.
 mochila de color rosada que destaque su tono y su forma para lo que tomamos
fotografías de referencia y un peluche el cual tratamos de destacar la tristesa.
 peluche para caracterizar la textura de suavidad pero afligido y la cromática con
tonos cremas y café claro.
 Destacando el uso de luz y sombra de Salvador Dalí y los planos que maneja el
artista René Magritte. Partiendo de este genero y movimiento artístico como lo es
el surrealismo.
 Realizar con tonos fríos y grises difusos en las líneas de perspectiva y en ciertas
partes tratar de generar una volumetría, de esta manera también se mezclan
entre los planos estas líneas y tonos.

Mochila y la construcción de la obra.

Moodboard art: