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PI actualizado: “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIMARIAS N 56168 EN LA C.C. CONDE VILUYO Fecha:


Y N 56167 EL PORVENIR EN LA C.C. DE URINSAYA COLLANA, DISTRITO DE 26/10/2020
LANGUI, PROVINCIA DE CANAS - CUSCO”

RESUMEN DEL PROYECTO


ACTUALIZADO
A. ANTECEDENTES

El estudio de preinversión fue declarado viable en fecha 06/11/2015 con el nombre de


“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS PRIMARIAS N 56168 EN LA C.C. CONDE VILUYO Y N 56167 EL
PORVENIR EN LA C.C. DE URINSAYA COLLANA, DISTRITO DE LANGUI, PROVINCIA
DE CANAS - CUSCO”.

Corresponde la actualización del citado estudio de preinversión conforme indica la Directiva N°


001-2019-EF/63.01 Directiva General del Sistema Nacional de Programación Multianual y
Gestión de Inversiones, aprobada mediante Resolución Directoral N° 001-2019-EF/63.01.

B. INFORMACIÓN GENERAL

Nombre del PI

El proyecto de Inversión actualizado mantiene su nombre: “MEJORAMIENTO DE LOS


SERVICIOS EDUCATIVOS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIMARIAS N 56168
EN LA C.C. CONDE VILUYO Y N 56167 EL PORVENIR EN LA C.C. DE URINSAYA
COLLANA, DISTRITO DE LANGUI, PROVINCIA DE CANAS - CUSCO”.

Datos de las Instituciones Educativas

Nro. y/o
Código
ÍTE Código Nombre de la
Nivel Nombre (*)
M Modular Institución
Local
Educativa (**)
15420 023261 56167 El
1  Primaria 56167
0 1 Porvenir
15421 023262
2  Primaria 56168 56168
9 9

Localización

La I.E. 56167 El Porvenir se encuentra ubicada en el sector El Porvenir de la Comunidad


Urinsaya Ccollana, en el Distrito de Langui, Provincia de Canas y Departamento de Cusco.
Departamento : Cusco
Provincia : Canas
Distrito : Langui
Localidad / Centro Poblado : El Porvenir

Código Nombre de Urbana / Coordenadas geográficas Altitud


Local la Localidad Rural Latitud Longitud (msnm)
 154200 El Porvenir Rural -14.40759 -71.30956 3989

La I.E. 56168 se encuentra ubicada en el sector Viluyo de la Comunidad Conde Viluyo, en el


Distrito de Langui, Provincia de Canas y Departamento de Cusco.
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PI actualizado: “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIMARIAS N 56168 EN LA C.C. CONDE VILUYO Fecha:
Y N 56167 EL PORVENIR EN LA C.C. DE URINSAYA COLLANA, DISTRITO DE 26/10/2020
LANGUI, PROVINCIA DE CANAS - CUSCO”

Departamento : Cusco
Provincia : Canas
Distrito : Langui
Localidad / Centro Poblado : El Porvenir

Código Nombre de Urbana / Coordenadas geográficas Altitud


Local la Localidad Rural Latitud Longitud (msnm)
 154219 Viluyo Rural -14.3619 -71.3463 4024

Institucionalidad

Oficina de Programación Multianual de Inversiones (OPMI)


Nivel de gobierno: GOBIERNO LOCAL
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE
Entidad:
LANGUI
OPMI DE LA MUNICIPALIDAD
Nombre de la OPMI
DISTRITAL DE LANGUI
Responsable de la OPMI DAYSI TERESA QUISPE GAYONA
Correo electrónico DAYSI.GAYONA12@GMAIL.COM
Teléfono 956290528/932445907

Datos de la Unidad Formuladora


Nivel de gobierno GOBIERNO LOCAL
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE
Pliego
LANGUI
UF DE LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL
Nombre
DE LANGUI
Econ. David Curasi Aquino
Ing. Froilán Mamani Paricahua
Responsable de Formular
Arq. Ervin Pocco Huamán
Ing. Eleazar Escalante Jorge
Responsable de la Unidad
RUTH MERY MAMANI HUARCA
Formuladora
Correo electrónico RUTHMERYMH@GMAIL.COM
Teléfono 974417510

Datos de la Unidad Ejecutora


Pliego GOBIERNO LOCAL
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE
Nombre
LANGUI
Responsable de la Unidad Ejecutora LUIS VERA ARAGÓN
SUB GERENCIA DE
Órgano de línea responsable
INFRAESTRUCTURA Y OBRAS
Nombre del responsable PAULO CESAR OROCHE TAYPE
Correo electrónico PCESARO_OROCHE@HOTMAIL.COM
Teléfono 983315145

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C. DETERMINACIÓN DE LA BRECHA

Demanda con proyecto

Los principales parámetros para la actualización de la demanda con proyecto son los siguientes:

- Se ha tomado como base de proyección para el año 2019, la cantidad de alumnos del
promedio de los últimos 05 años por cada grado, multiplicado por la tasa promedio de
alumnos retirados y trasladados de los 5 años (2015 al 2019) obteniendo la cantidad de
alumnos promedio año inicial o base año 2019, con lo cual se obtiene un indicador de
alumnos adicionado el factor promedio de retirados y traslados.
- Para el periodo cero, año 2020, para los 6 grados, se ha estimado la cantidad de alumnos
de cada grado, multiplicando la cantidad de alumnos calculada según análisis del
apartado anterior para el año 2019, por su tasa de crecimiento de edades
respectivamente, con lo cual se obtiene la población inicial para proyección del año
2020.
- Para la proyección de la población del Primer Grado de educación primaria se ha
estimado utilizando la tasa de crecimiento de la respectiva edad (0%) para el periodo
cero y horizonte de evaluación (2022 – 2032).
- La población para el horizonte de evaluación 2021 – 2032, del segundo al sexto grado
de primaria se ha estimado utilizando el método escalonado, niños que están en 1°
grado, al año siguiente pasan al 2° grado, y así sucesivamente, asumiendo como
supuesto que los alumnos matriculados pasarán en su totalidad al siguiente año o grado
de estudio.

Cuadro N° 1: Proyección de la Población Demandante Efectiva Con Proyecto I.E. 56167


Año 0 Año 0 Año 1 Año 2 Año 3 Año 4 Año 5 Año 6 Año 7 Año 8 Año 9 Año 10
Edad
2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031
1° Grado 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
2° Grado 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
3° Grado 3 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4° Grado 5 3 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4
5° Grado 4 5 3 5 4 4 4 4 4 4 4 4
6° Grado 7 4 5 3 5 4 4 4 4 4 4 4
Total 28 25 25 24 25 24 24 24 24 24 24 24
Elaboración: Equipo Formulador.

Cuadro N° 2: Proyección de la Población Demandante Efectiva Con Proyecto I.E. 56168


Año 0 Año 0 Año 1 Año 2 Año 3 Año 4 Año 5 Año 6 Año 7 Año 8 Año 9 Año 10
Edad
2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031
1° Grado 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
2° Grado 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
3° Grado 6 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
4° Grado 5 6 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
5° Grado 6 5 6 4 4 4 4 4 4 4 4 4
6° Grado 6 6 5 6 4 4 4 4 4 4 4 4
Total 31 29 27 26 24 24 24 24 24 24 24 24
Elaboración: Equipo Formulador.

A continuación, en el cuadro siguiente se resume la proyección de Población de Referencia,


Población Demandante Potencial y Población Demandante Efectiva para el horizonte de
Evaluación del Proyecto:

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Cuadro N° 3: Resumen de la Población demandante I.E. 56167


Tipo de población Año 1 Año 2 Año 3 Año 4 Año 5 Año 6 Año 7 Año 8 Año 9 Año 10
Población de Referencia 224 224 224 224 224 224 224 224 224 224
Población demandante potencial 26 26 26 26 26 26 26 26 26 26
Población Demandante Efectiva (*) 25 24 25 24 24 24 24 24 24 24
(*) La población demandante efectiva está dada por la población demandante efectiva en la situación con proyecto.
Elaboración: Equipo Formulador.

Cuadro N° 4: Resumen de la Población demandante I.E. 56168


Tipo de población Año 1 Año 2 Año 3 Año 4 Año 5 Año 6 Año 7 Año 8 Año 9 Año 10
Población de Referencia 224 224 224 224 224 224 224 224 224 224
Población demandante potencial 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28
Población Demandante Efectiva (*) 27 26 24 24 24 24 24 24 24 24
(*) La población demandante efectiva está dada por la población demandante efectiva en la situación con proyecto.
Elaboración: Equipo Formulador.

Oferta optimizada

Respecto a la IE N° 56167, la recomendación en general es la demolición de la infraestructura y/o


la rehabilitación de 2 aulas, por lo que, se ha considerado una oferta optimizada de cero, con el
cual, se proyecta durante el horizonte de evaluación del Proyecto.

Asimismo, en cuanto a la IE 56168, la recomendación en general es la demolición de la


infraestructura, por ello, se ha considerado una oferta optimizada de cero “0”, con el cual, se
proyecta durante el horizonte de evaluación del Proyecto.

Brecha identificada

La brecha de servicios del proyecto y por cada I.E, se obtiene como la diferencia entre la oferta de
matrícula en la situación optimizada y demanda efectiva de matrícula en la situación con
proyecto. En consecuencia, este análisis nos permite conocer el déficit de los servicios educativos
de la I.E. 56167 y la I.E. 56167, el cual deberá ser cubierto por la propuesta del Proyecto de
Inversión, dependiendo de la magnitud del déficit, los recursos necesarios y otros factores en el
Proyecto.

Cuadro N° 5: Proyección de la Brecha de Servicios del Proyecto


Unidad
Servicio Descripción de Año 1 Año 2 Año 3 Año 4 Año5 Año 6 Año 7 Año 8 Año 9 Año 10
Medida
Educación
N° de
Servicio 1 Primaria I.E. -28 -25 -25 -24 -25 -24 -24 -24 -24 -24
Alumnos
56167
Educación
N° de
Servicio 1 Primaria I.E. -31 -29 -27 -26 -24 -24 -24 -24 -24 -24
Alumnos
56168
Educación N° de
Servicio 1 -58 -53 -51 -49 -49 -48 -48 -48 -48 -48
Primaria Total Alumnos
Elaboración: Equipo Formulador.

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D. PLANTEAMIENTO TÉCNICO

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E. COSTOS DEL PIP

Institución Educativa N° 56167 El Porvenir

A precios de mercado, la inversión es de S/. 1,284,294.63, el mismo que, se multiplicó por el


factor de corrección de 0.847 (FC=1/(1+0.18)), considerando que los proveedores de bienes y
servicios giran factura con el importe del IGV con el 18%, con el cual, la inversión a precios
sociales es de S/. 1,088,385.28.

Cuadro N° 6: Costos de inversión: IE N° 56167

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Unidad de Capacidad de
Costo Costo Costo
Unidad de Unidad de
Subproducto Magnitud Magnitud unitario subtotal FC subtotal
medida medida
(Unidad) (m2 AT) (soles) (soles) (soles)
(UM) (UM)
BLOQUE 1 127.97 216,862.70 183,781.95
Sala de Usos Múltiples (SUM) Ambientes 1 m2 67.8 1,694.64 114,896.39 0.847 97,369.82
Deposito de Sum Ambientes 1 m2 9.2 1,694.64 15,590.66 0.847 13,212.42
Deposito de taller Recreativo Ambientes 1 m2 8.6 1,694.64 14,573.88 0.847 12,350.74
Depostio de Instrumentos Musicales Ambientes 1 m2 9.71 1,694.64 16,454.93 0.847 13,944.85
Cocina Ambientes 1 m2 16.2 1,694.64 27,453.12 0.847 23,265.36
Despensa Ambientes 1 m2 9 1,694.64 15,251.73 0.847 12,925.20
Cuarto De Residuos Sólidos Ambientes 1 m2 7.46 1,694.64 12,641.99 0.847 10,713.55
BLOQUE 2 78.33 194,342.91 164,697.38
Biblioteca + Almancen Ambientes 1 m2 48.86 2,481.08 121,225.51 0.847 102,733.49
Administración Ambientes 1 m2 12.28 2,481.08 30,467.65 0.847 25,820.04
Archivo Ambientes 1 m2 4.33 2,481.08 10,743.07 0.847 9,104.30
SS.HH para docente Ambientes 1 m2 2.67 2,481.08 6,624.48 0.847 5,613.97
Deposito De Implemento Deportivo Ambientes 1 m2 6.07 2,481.08 15,060.15 0.847 12,762.84
Almacen Ambientes 1 m2 4.12 2,481.08 10,222.05 0.847 8,662.75
OBRAS EXTERIORES Y PRELIMINARES 189,424.62 160,529.34
Espacios
Obras exteriores y preliminares 1 m2 2,448.00 77.38 189,424.62 0.847 160,529.34
f ísicos
ESPACIOS DEPORTIVOS 61,409.94 52,042.32
Espacios
Espacios deportivos sin cobertura 1 m2 420.00 146.21 61,409.94 0.847 52,042.32
f ísicos
MOBILIARIO 58,247.85 49,362.58
Mobiliario N° mobiliario 191 58,247.85 0.847 49,362.58
EQUIPAMIENTO 83,770.72 70,992.14
Equipamiento N° equipos 33 83,770.72 0.847 70,992.14
CAPACITACIÓN 14,407.00 12,209.32
Capacitación N° cap. 1 14,407.00 0.847 12,209.32

COSTO DIRECTO 818,465.74 693,615.03

GASTOS GENERALES (13.11%) 13.1% 107,339.46 90,965.64


UTILIDAD 10% 10.0% 81,846.57 69,361.50

SUB TOTAL 1,007,651.77 853,942.18

IGV 18% 18.0% 181,377.32 153,709.59

SUB TOTAL 2 1,189,029.09 1,007,651.77

GASTOS SUPERVISION (7.02%) CD 7.0% 57,455.73 48,691.30


EXPEDIENTE TECNICO (2.80%) CD 2.8% 22,920.54 19,424.19
EVALUACION DE EXPEDEINTE (0.67%) CD 0.7% 5,510.50 4,669.92
LIQUIDACION (1.15%) CD 1.1% 9,378.77 7,948.11

PRESUPUESTO TOTAL 1,284,294.63 1,088,385.28


Fuente : Equipo formulador.

Institución Educativa N° 56168 de Conde Viluyo

A precios de mercado, una intervención en la Institución Educativa N° 56168 de Conde Viluyo,


tiene una inversión es de S/. 1,911,653.25, el mismo que, se multiplicó por el factor de corrección
de 0.847 (FC=1/(1+0.18)), considerando que los proveedores de bienes y servicios giran factura
con el importe del IGV con el 18%, con el cual, la inversión a precios sociales es de S/.
1,620,045.13.

Cuadro N° 7: Costos de inversión: IE N° 56168 de Conde Viluyo

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PI actualizado: “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIMARIAS N 56168 EN LA C.C. CONDE VILUYO Fecha:
Y N 56167 EL PORVENIR EN LA C.C. DE URINSAYA COLLANA, DISTRITO DE 26/10/2020
LANGUI, PROVINCIA DE CANAS - CUSCO”

Unidad de Capacidad de
Costo Costo Costo
Unidad de Unidad de
Subproducto Magnitud Magnitud unitario subtotal FC subtotal
medida medida
(Unidad) (m2 AT) (soles) (soles) (soles)
(UM) (UM)
BLOQUE 1 127.97 221,170.82 187,432.90
Sala de Usos Múltiples (SUM) Ambientes 1 m2 67.8 1,728.30 117,178.88 0.847 99,304.14
Deposito de Sum Ambientes 1 m2 9.2 1,728.30 15,900.38 0.847 13,474.90
Deposito de taller Recreativo Ambientes 1 m2 8.6 1,728.30 14,863.40 0.847 12,596.10
Depostio de Instrumentos Musicales Ambientes 1 m2 9.71 1,728.30 16,781.81 0.847 14,221.88
Cocina Ambientes 1 m2 16.2 1,728.30 27,998.49 0.847 23,727.54
Despensa Ambientes 1 m2 9 1,728.30 15,554.72 0.847 13,181.97
Cuarto De Residuos Sólidos Ambientes 1 m2 7.46 1,728.30 12,893.13 0.847 10,926.38
BLOQUE 2 71.46 168,425.57 142,733.53
Biblioteca + Almancen Ambientes 1 m2 53 2,356.92 124,916.81 0.847 105,861.70
SS.HH (v) Ambientes 1 m2 5.37 2,356.92 12,656.67 0.847 10,725.99
SS.HH (m) Ambientes 1 m2 5.37 2,356.92 12,656.67 0.847 10,725.99
SS.HH(D) Ambientes 1 m2 4.34 2,356.92 10,229.04 0.847 8,668.68
HALL Ambientes 1 m2 3.38 2,356.92 7,966.39 0.847 6,751.18
BLOQUE 3 118.6 187,634.44 159,012.24
Aulas Aulas 2 m2 118.6 1,582.08 187,634.44 0.847 159,012.24
BLOQUE 4 34.75 150,657.04 127,675.46
Administración Ambientes 1 m2 12.28 4,335.45 53,239.38 0.847 45,118.12
Archivo Ambientes 1 m2 4.33 4,335.45 18,772.52 0.847 15,908.91
SS.HH para docente Ambientes 1 m2 2.67 4,335.45 11,575.66 0.847 9,809.88
Almacen General Ambientes 1 m2 6.46 4,335.45 28,007.04 0.847 23,734.78
Deposito De Implemento Deportivo Ambientes 1 m2 6.07 4,335.45 26,316.21 0.847 22,301.87
Cuarto De Limpieza Ambientes 1 m2 2.94 4,335.45 12,746.24 0.847 10,801.89
OBRAS EXTERIORES Y PRELIMINARES 151,981.43 128,797.82
Espacios
Obras exteriores y preliminares 1 m2 10,000.00 15.20 151,981.43 0.847 128,797.82
físicos
CERCO PERIMÉTRICO 144,769.38 122,685.92
Espacios
Cerco perimétrico 1 ml 420.00 344.69 144,769.38 0.847 122,685.92
físicos
ESPACIOS DE INTERACCIÓN 29,527.50 25,023.31
Espacios
Espacios deportivos sin cobertura 1 m2 420.00 70.30 29,527.50 0.847 25,023.31
físicos
MOBILIARIO 65,930.05 55,872.92
Mobiliario N° mobiliario 202 65,930.05 0.847 55,872.92
EQUIPAMIENTO 83,770.72 70,992.14
Equipamiento N° equipos 33 83,770.72 0.847 70,992.14
CAPACITACIÓN 14,407.00 12,209.32
Capacitación N° cap. 1 14,407.00 0.847 12,209.32

COSTO DIRECTO 1,218,273.95 1,032,435.55

GASTOS GENERALES (13.11%) 13.1% 159,773.17 135,400.99


UTILIDAD 10% 10.0% 121,827.40 103,243.56

SUB TOTAL 1,499,874.51 1,271,080.10

IGV 18% 18.0% 269,977.41 228,794.42

SUB TOTAL 2 1,769,851.92 1,499,874.51

GASTOS SUPERVISION (7.02%) CD 7.0% 85,521.99 72,476.26


EXPEDIENTE TECNICO (2.80%) CD 2.8% 34,116.88 28,912.61
EVALUACION DE EXPEDEINTE (0.67%) CD 0.7% 8,202.30 6,951.10
LIQUIDACION (1.15%) CD 1.1% 13,960.16 11,830.64

PRESUPUESTO TOTAL 1,911,653.25 1,620,045.13


Fuente: Equipo formulador.

Presupuesto total de la inversión del proyecto

A precios de mercado, se tiene una inversión total del proyecto de S/. 3,195,947.88 y a precios
sociales de S/. 2,708,430.40.

Cuadro N° 8: Inversión total a precios de mercado y a precios sociales


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PI actualizado: “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIMARIAS N 56168 EN LA C.C. CONDE VILUYO Fecha:
Y N 56167 EL PORVENIR EN LA C.C. DE URINSAYA COLLANA, DISTRITO DE 26/10/2020
LANGUI, PROVINCIA DE CANAS - CUSCO”

A precios de
Descripción FC A precios sociales
mercado

IE 56167 818,465.74 0.85 693,615.03


IE 56168 1,218,273.95 0.85 1,032,435.55

COSTO DIRECTO 2,036,739.69 1,726,050.58

GASTOS GENERALES (13.11%) 267,112.62 226,366.63


UTILIDAD 10% 203,673.97 172,605.06

SUB TOTAL 2,507,526.28 2,125,022.27

IGV 18% 451,354.73 382,504.01

SUB TOTAL 2 2,958,881.01 2,507,526.28

GASTOS SUPERVISION (7.02%) CD 142,977.72 121,167.56


EXPEDIENTE TECNICO (2.80%) CD 57,037.42 48,336.79
EVALUACION DE EXPEDEINTE (0.67%) CD 13,712.80 11,621.01
LIQUIDACION (1.15%) CD 23,338.93 19,778.75

PRESUPUESTO TOTAL 3,195,947.88 2,708,430.40


Fuente: Equipo formulador.

F. EVALUACIÓN SOCIAL

El Valor Actual de Costos Totales a Precios Sociales es de S/. 2,708,430.40, asimismo, se tiene un
total de 485 beneficiarios durante la vida útil del proyecto, con el cual, se tiene un indicador Costo
– Efectividad de S/. 5,768.28 por cada alumno beneficiado.

Cuadro N° 9: Flujo Neto a Precios Sociales total del PI


Rubro 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A) INVERSIÓN 2,708,430.40
a) Sub total 2,507,526.28
b) Supervisión 121,167.56
c) Expediente técnico 48,336.79
d) Evaluación de Expediente técnico 11,621.01
e) Liquidación 19,778.75
B) COSTOS DE OPERACIÓN Y
210,672.88 210,672.88 210,672.88 210,672.88 210,672.88 210,672.88 210,672.88 210,672.88 210,672.88 210,672.88
MANTENIMIENTO CON PROYECTO
h) Operación 199,800.00 199,800.00 199,800.00 199,800.00 199,800.00 199,800.00 199,800.00 199,800.00 199,800.00 199,800.00
i) Mantenimiento 10,872.88 10,872.88 10,872.88 10,872.88 10,872.88 10,872.88 10,872.88 10,872.88 10,872.88 10,872.88
C) COSTOS DE OPERACIÓN Y
197,305.90 197,305.90 197,305.90 197,305.90 197,305.90 197,305.90 197,305.90 197,305.90 197,305.90 197,305.90
MANTENIMIENTO SIN PROYECTO
k) Operación 187,704.20 187,704.20 187,704.20 187,704.20 187,704.20 187,704.20 187,704.20 187,704.20 187,704.20 187,704.20
l) Mantenimiento 9,601.69 9,601.69 9,601.69 9,601.69 9,601.69 9,601.69 9,601.69 9,601.69 9,601.69 9,601.69
D) TOTAL COSTOS INCREMENTALES 2,708,430.40 13,366.98 13,366.98 13,366.98 13,366.98 13,366.98 13,366.98 13,366.98 13,366.98 13,366.98 13,366.98

Tasa Social de Descuento 8%


VACT 2,798,123.95
Beneficiarios 485
CE 5,768.28
Fuente: Consolidación propia.

G. SOSTENIBILIDAD DEL PIP

Sostenibilidad Financiera. – La Municipalidad Distrital de Langui, dispondrá de las gestiones


para transferencia de los recursos, mediante fondos concursables del Ministerio de Economía
y Finanzas y/o convocatorias del Sector Educación y/o ejecución de proyectos por la
modalidad de Obras por Impuesto.

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PI actualizado: “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIMARIAS N 56168 EN LA C.C. CONDE VILUYO Fecha:
Y N 56167 EL PORVENIR EN LA C.C. DE URINSAYA COLLANA, DISTRITO DE 26/10/2020
LANGUI, PROVINCIA DE CANAS - CUSCO”

La Unidad de Gestión Educativa Local de Canchis de la Dirección Regional de Educación de


Cusco, asumirá el financiamiento de los costos de operación y mantenimiento, vía
transferencia de fondos del Ministerio de Educación, encargándose de la dotación de personal
docente y administrativo para el funcionamiento de las Instituciones Educativas, así como
para el mantenimiento periódico de la infraestructura educativa a través de la partida de
mantenimiento preventivo; mientras que la APAFA realizará aportes y acciones de
mantenimiento y conservación del local escolar, adjuntándose el acta de compromiso para
conservación y Mantenimiento de la Infraestructura y Equipamiento.

Sostenibilidad Social. - De acuerdo al taller de involucrados, se indica que existe


predisposición y expectativa con respecto a la implementación del proyecto, donde se acuerda
por unanimidad la aceptación de la alternativa de solución propuesta en el presente proyecto.

Sostenibilidad Técnica. - El estudio ha justificado la capacidad técnica de la unidad ejecutora


para el seguimiento, monitoreo y supervisión de proyectos de inversión pública.

Sostenibilidad Ambiental. - El estudio no producirá efectos negativos que alteren o


modifiquen el medio ambiente del distrito, de acuerdo al análisis de impacto ambiental.

H. CONSIDERACIONES FINALES

Para las IEs N° 56167 y 56168, los anexos que fueron actualizados son los siguientes:

ESTUDIO DE MECÁNICA DE SUELOS


INFORME DE VULNERABILIDAD
DISPONIBILIDAD DE TERRENO
DOCUMENTO DE RENDICIÓN DE MANTENIMIENTO
CONSTANCIA DE PRIORIDAD EMITIDO POR LA UGEL
CERTIFICADO DE COMPROMISO DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO EMITIDO
POR LA UGEL
COMPROMISO DE MANTENIMIENTO DE CONEI – APAFA
CAP DOCENTE
INVENTARIO DE MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO
NÓMINAS DE MATRÍCULA (2015, 2016, 2017, 2018 Y 2019)
ACTA CONSOLIDADA DE NOTAS (2015, 2016, 2017, 2018 Y 2019)
FACTIBILIDAD DE SERVICIOS
INFORME DE IMPACTO AMBIENTAL
DECLARACIÓN JURADA DE INEXISTENCIA DE RESTOS ARQUEOLÓGICOS

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