Colegio República de Francia

Lenguaje y Comunicación
Evelyn Llancaqueo B.

CARACTERIZAR UN PERSONAJE
Luego de leer algún libro o cuento, realiza la caracterización de un personaje.

¿Cómo lo elaboro?

Materiales: Para esto necesitas una hoja de cuaderno o una blanca, lápices
de colores y cualquier otro material que quieras agregar para que se vea más
colorido y lindo tu trabajo.

 Elige un personaje de la historia, dibújalo en el centro de la hoja y píntalo

 Luego puedes dibujar las formas que se presentan en el ejemplo de la
imagen o hacerlas con algún material.
 Cada una de las formas corresponde a una pregunta. Respóndelas, si es
necesario puedes acudir al libro que leíste.

¿De dónde obtenemos información para caracterizar a un personaje?

 Mediante las descripciones o comentarios que hace el narrador.

 A través de las acciones que realizan los personajes.
 Por medio de lo que dice el personaje y lo que otros dicen de él.
 Podemos entrar a la psicología de los personajes, ej.: ¿Por qué
dice eso Margarita?
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Criterios de evaluación Puntaje Puntaje

Ideal Real
Identifica lo que dice el personaje. 2 puntos.
Identifica los pensamientos del personaje. 2 puntos.
Identifica las emociones o sentimientos del personaje. 2 puntos.
Identifica las acciones que realiza el personaje. 2 puntos.
Elabora un dibujo del personaje principal en el cual se visualizan sus 2 puntos.
principales características físicas.
Pinta el dibujo realizado de manera pareja y evitando salir de los 2 puntos.
bordes.
Responde las preguntas utilizado letra entendible y ordenada. 2 puntos.
Separando las palabras de manera adecuada y utilizando
mayúscula al iniciar una oración.

Total 14 puntos.
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LAPBOOK
A partir de la lectura de un cuento, realiza un lapbook o libro desplegable. Esta es
una tarjeta o tríptico que te permitirá organizar la información relevante de algún
texto u otra información. En este caso lo haremos a partir del libro que leíste.

A continuación algunos ejemplos:

 Videos tutoriales de referencia:

https://www.youtube.com/watch?v=z6Mn_hZw94Q

https://www.youtube.com/watch?v=YiW2I6SPPRY

¿Cómo lo elaboro?

El lapbook o libro desplegables debe tener diferentes apartados, en cada

uno tendrás que ubicar la información que se solicita a continuación:

Apartados Información requerida

Sección 1 Autor del libro: fecha de nacimiento, nacionalidad, fecha
en la que escribió el libro.
Sección 2 Dibuja al personaje principal, escribe su nombre.
Sección 3 Escribe los nombres de todos los personajes que
aparecen en la historia.
Sección 4 Dibuja el ambiente (lugar) principal donde ocurre la
historia.
Sección 5 Nombra el problema al que se enfrentan los personajes y
la solución de dicho problema.
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Sección 6 Por último haz un breve comentario del libro y justifica tu
opinión nombrando hechos que hayan ocurrido en la
historia.
Además de lo anterior debe tener una portada con el título, un dibujo o imagen
del cuento, nombre del autor y tu nombre.

 Materiales: Para este trabajo puedes usar cualquier material que dispongas
en casa: cartulinas, hojas de oficio o cuaderno, lápices de colores o
plumones, papel lustre o recortes, imágenes o dibujos, pegamento o cinta
adhesiva, entre otros.

Criterios de evaluación Puntaje Puntaje

Ideal Real
Escribe cada apartado utilizando letra clara y legible. Separa 2 puntos.
correctamente las palabras y utiliza mayúscula al comenzar una
oración.
El trabajo está ordenado, utiliza las tijeras de manera adecuada 2 puntos.
para el nivel, el trabajo está limpio, sin rastros de pegamento,
La distribución de los diferentes apartados es ordenada y original. 2 puntos.
Utiliza diferentes colores y formas para diferenciar uno de otro,
Da a conocer datos importantes del autor del libro. 2 puntos.
El personaje principal es representado en un dibujo el cual ilustra sus 2 puntos.
principales características.
Identifica los nombres de los personajes del libro. 2 puntos.
Representa a través de un dibujo las principales características del 2 puntos.
ambiente principal de la historia.
Identifica el problema central de la historia y su solución a partir de 2 puntos.
los hechos ocurridos en ella.
Escribe un comentario sobre el libro leído, sustentando sus 2 puntos.
argumentos con ejemplos del texto, su experiencia personal o su
conocimiento previo. Determina si recomienda la lectura o no.
Los dibujos realizados en el trabajo son ilustrativos y responden a lo 2 puntos.
solicitado. Están pintados de manera pareja y sin salirse de los
bordes.
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Total 20 puntos.

COLGADOR DE IDEAS
Como el nombre de esta actividad te da a entender haremos un colgador
o percha con las ideas relevantes del cuento que escojas. Para esto,
vamos a usar cualquier hoja de papel, un trozo de cartón (el que tengas),
tijeras, lápices de colores, lana o hilo y pegamento (cualquier material
puede ser reemplazado por algún otro que tengas).

¿Cómo lo elaboro?

 Primero en una hoja dibuja un colgador, píntalo y recórtalo dejando el

espacio interior del dibujo. Por ultimo pégalo en el cartón.
 En el colgador escribe el título del libro, el nombre del autor y tu nombre.
 Luego dibuja cinco prendas de vestir no muy grandes, ya que como ves en
el ejemplo estas se colgaran de la percha.
 Realiza agujeros en las prendas y en la percha, luego utiliza un hilo o lana y
cuélgalos.
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 Responde en cada una de ellas los siguientes preguntas:
1) ¿Hubo algo que te gusto de este libro? Cuéntala
2) ¿Qué partes te parecieron aburridas? ¿Por qué?
3) ¿Qué le dirías a tus amigos del libro?
4) La primera vez que viste el libro, antes de leerlo ¿Qué tipo de libro pensaste que
iba a ser?
5) ¿Hubo algún personaje que te haya llamado la atención? ¿Por qué?

Criterios de evaluación Puntaje Puntaje

Ideal Real
El trabajo está ordenado, el uso de las tijeras al cortar es adecuado 2 puntos.
para el nivel del estudiante y está limpio, sin rastros de pegamento,
La letra utilizada es clara y legible, separando las palabras de 2 puntos.
manera adecuada, utilizando mayúscula al comenzar una oración.
El trabajo cuenta con el título del libro destacado, el nombre del 2 puntos.
autor y el nombre del estudiante.
Los dibujos realizados en el trabajo son ilustrativos y responden a lo 2 puntos.
solicitado. Están pintados de manera pareja y sin salirse de los
bordes.
Escribe un comentario indicando lo que más le gusto del libro y 2 puntos.
sustenta su opinión con ejemplos.
Describe la parte que menos le gustó del libro y justifica sus dichos. 2 puntos.
Comenta el libro determinando si recomendaría o no a alguien 2 puntos.
más el libro leído.
Realiza predicciones a partir del primer acercamiento al libro. 2 puntos.
Escribe un comentario indicando al personaje que más llamo su 2 puntos.
atención y justifica nombrando sus acciones y/o características
físicas y/o de la personalidad.

Total 18 puntos.
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JUGUEMOS AL PERSONAJE
En la siguiente actividad tendrás que disfrazarte de uno de los personajes
del libro que leíste, puedes usar cualquier indumentaria que tengas en tu
casa, pero la idea es que seas lo más parecido posible al personaje que
elegiste. Además deberás escribir un cartel que diga el nombre del
personaje y porqué lo elegiste. Cuando estés listo ¡sácate una foto
mostrando el cartel!

Criterios de evaluación Puntaje Puntaje

Ideal Real
El estudiante se disfraza de un personaje presente en el libro leído. 2 puntos.
Su caracterización es acorde a las características nombradas del 3 puntos.
personaje. Es por ello que su vestimenta y aspecto se asemeja
visiblemente a la del personaje.
Justifica de manera escrita en un cartel la elección del personaje 3 puntos.
nombrando las acciones, actitudes, características físicas y/o de la
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personalidad que más hayan llamado su atención.

La letra utilizada en el cartel es clara, ordenada y entendible, 3 puntos.
además utiliza de manera adecuada las mayúsculas y separa
correctamente las palabras.

Total 11 puntos.