Liceo Alfredo Barría Oyarzún

Profesora: Carina Subiabre Díaz

Evaluación de Lectura
Libro: Papaíto Piernas Largas

Nombre: Curso: 6° básico Fecha:

Puntaje total: 24 puntos Puntaje obtenido: Nota:

I) Verdadero o Falso (Justifica las falsas). (6 puntos)

1) ______ La historia comienza en el Orfanato John Grier.
2) ______ Judy tenía mucha imaginación.
3) ______ La señorita Lippett era la mejor amiga de Judy.
4) ______ Papaíto piernas largas era el benefactor anónimo de Judy.
5) ______ En el primer año de Universidad de Judy, se sentía igual que las
demás.
6) ______ Judy hablaba del orfanato donde se crió con orgullo.

II) Marca la alternativa correcta: (4 puntos)

1) Las tareas asignada por la protagonista en el orfanato eran:
a) Escribir novelas y cuentos.
b) Ayudar a los niños más pequeños.
c) Cocinar
d) No aparece mencionado.

2) La directora del Orfanato John Grier se llamaba:

a) Julia Pendleton.
b) Señorita Lippett.
c) Sallie McBride
d) Señora Semple

3) La historia está contada con la estructura de:

a) Diario de vida.
b) Noticias
c) Cartas
d) Ninguna de las anteriores.

4) En los veranos, Papaíto recomendaba pasar las vacaciones en la Granja

los Sauces porque:
a) Quería que aprendiera la vida de campo.
b) Él vivía ahí.
c) Para que descansara de la universidad.
d) Para que trabajara en el campo.
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Profesora: Carina Subiabre Díaz

III) Ordena los acontecimientos del 1 al 6. (6 puntos)

_______ El Sr. Smith decide ser el benefactor de Jerusha.
_______ Jerusha se hace amiga del Tío Jervis Pendleton (Tío de Julia).
_______ Ella le escribe cartas a Papaíto para contarle sus logros en sus estudios.
_______ Jerusha vive en un orfanato.
_______ Jerusha conoce a Papaíto y se lleva una gran sorpresa.
_______ Se enamora de Jervis Pendleton.

IV) Responde las siguientes preguntas: (2 puntos c/1- 8 puntos)

1) ¿Por que Judy llama a su benefactor papaíto piernas largas?

2) ¿A quien escribe las cartas Jerusha y por qué las escribe?

3) Describe física y sicológicamente a Jerusha.

4) Explica por qué Judy habla del día miércoles como un día de la semana oscuro o negro.

Evaluación del libro de lectura

Fecha para enviar evaluación. Lunes 2 de noviembre, 2020.
Se puede hacer a computador o manuscrito. Si lo realizan en forma
manual, deben escribir sus respuestas con lápiz de tinta y sacar una
fotografía nítida.
Enviarla al correo electrónico csubiabre@liceoalfredobarria.cl, (no por
whatssap).
Solo se envía la hoja de respuestas.
Que estén muy bien y si tienen dudas ya saben como contactarme.

Liceo Alfredo Barría Oyarzún
Profesora: Carina Subiabre Díaz

Hoja de respuestas

Nombre: Curso: 6° básico Fecha:

Puntaje total: 24 puntos Puntaje obtenido: Nota:

Verdadero o falso (Justifica las falsas) (6 p.)

1)
2)
3)
4)
5)
6)

Alternativas (4 p.)
1)
2)
3)
4)
Orden de acontecimientos. (6 p.)
1)
2)
3)
4)
5)
6)

Desarrollo. Responde con buena letra y en forma completa. (8 puntos).

1) ¿Por qué Judy llama a su benefactor papaíto piernas largas?
2) ¿A quien escribe las cartas Jerusha y por qué las escribe?
3) Describe física y sicológicamente a Jerusha.
4) Explica por qué Judy habla del día miércoles como un día de la semana oscuro o negro.