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Modismos de

adolescentes en
RR.SS
Crush
El término crush alude a un estado
de enamoramiento repentino o
flechazo, el término puede ser
utilizado además para referirse a
ese amor platónico o idealizado, es
decir, la ilusión o deseo que se
siente por alguien que parece ser
inalcanzable. Esta ligado a
idealización, a la fantasía de un
amor que quizás nunca se llegue a
concretar.

Stalkear
El stalkear a diferencia del Stalking no es
una práctica que interceda en la vida ni
libertad de las personas. Cuando
hablamos de Stalkear o Stalker nos
referimos a un fenómeno pasivo que se
produce en RRSS, el termino “Stalkear”
proviene del inglés “to stalk”y se traduce
como espiar a un usuario de las redes
sociales de manera online con el fin de
observar su perfil, fotografías y
publicaciones. Esta práctica es muy
común, algunos académicos los llaman
observadores silenciosos o fantasmas.

Cringe
Es una expresión que se utiliza cuando
algo da mucha vergüenza ajena.
En redes sociales este término se hizo
común para referirse a la sensación
que se produce al ver a alguien hacer
algo vergonzoso, ridículo o incómodo.
Alude precisamente al “temor” que
uno/a mismo/a de ser esa persona o
vivir esa situación por la vergüenza
que sentiría.

¿Por qué es importante


comprender los
modismos o códigos que ¿Qué podemos hacer?
emplean los y las
adolescentes? Informarnos respecto de los
nuevos modismos y códigos
Para el adolescente es sumamente
provenientes del lenguaje
necesario conformar una identidad a
través de distintos elementos, como
adolescente, para poder así
sus creencias, su vestimenta y por lo crear un espacio para la
tanto también su lenguaje. La conversación entre adultos y
importancia de conocer los diversos jóvenes, de manera más
modismos que existen entre los y las cercana, retomando su cultura
jóvenes -los cuales se van
y sus modos de expresión, lo
actualizando constantemente-
radica en disminuir la brecha que permite reintroducirlos en
comunicativa que existe entre las el circuito de la palabra para
distintas generaciones, esto con el fin que, paulatinamente, puedan ir
de que padres, madres y docentes construyendo una respuesta
puedan llegar de una manera más
sobre quiénes son y plantearse
cercana y comprensiva a sus
un porvenir.
hijos/as y alumnos/as.

I N F O G R A F I A
DESARROLLADA POR FRANCIOSCA MUÑOZ MORALES
COMPLEMENTO CURSO "ADOLESCENCIA, VÍNCULO Y CONVIVENCIA DIGITAL
REFERENCIAS: LA NACIÓN (2020). ORTEGA, P. (2002) ENTRE LO POSIBLE Y LO IMPOSIBLE. , 65 Y MÁS
(2020).
Hablemos sobre
algunos problemas
asociadas al mal uso
del movil.

El síndrome de la vibración fantasma


Al contrario de lo que las personas creen, no es un
comportamiento que sea exclusivo de algunos adictos
a la tecnología y la conectividad. De hecho, de acuerdo
a investigaciones hechas por el doctor Larry Rosen y
que este publicó en un libro titulado iDisorder, cerca del
70 por ciento de los usuarios de estas tecnologías
percibe en algún momento esta situación, que es la de
simular la vibración o escuchar el ringtone del
dispositivo cuando en realidad no ha ocurrido (Perez,
2014)

Nomofobia
Esta se define como el miedo patológico (excesivo e
irracional) a no poder utilizar el teléfono móvil. En caso
de ausencia –ya sea voluntaria o involuntaria – del
celular, se dispara en la persona un síndrome de
abstinencia a la falta de una sustancia, caracterizado por
síntomas de malestar, ansiedad, nerviosismo o angustia
(Corral Muñoz, 2014; Bragazzi y Del Puente, 2014).

FoMo
FoMo (fear of missing out) se caracteriza
por el miedo a perderse algo o a quedarse
afuera – es el deseo de mantenerse en
conexión permanente para saber lo que
otras personas están haciendo. (Rodríguez
y Estrada, 2019).

Reflexionemos... Sabias que:

Actualmente, a partir
del uso de las TIC, el
teléfono móvil es
considerado como el medio
de comunicación Diversos estudios han
probado la existencia de
con mayor penetración e
una relación inversa entre
incidencia en las dinámicas salud mental, hábitos
sociales, y particularmente saludables y adicción al
en las familiares, de manera móvil. Las
tal que se ha transformado comorbilidades
en una herramienta básica estudiadas incluyen
que regula la vida trastornos del sueño,
emocional y la conducta ansiedad, estrés,
depresión en menor
de niños y niñas, medida, y consumo de
adolescentes, jóvenes y sustancias (alcohol y
adultos (Jiménez, 2011; tabaco), especialmente
Martínez et al., 2011; Polo entre adolescentes. (De-
del Río et al., 2017) Sola Gutiérrez et al. 2016)

I N F O G R A F I A
DESARROLLADA POR CAMILA URREA MADARIAGA
COMPLEMENTO CURSO "ADOLESCENCIA, VÍNCULO Y CONVIVENCIA DIGITAL
REFERENCIAS: ODRÍGUEZ SAS, O. Y ESTRADA, L.C. (2019). CO MUNICACIÓN FAMILIAR EN LA ERA DEL VACÍO:
NUEVAS PATOLOGÍAS ASOCIADAS AL USO PROBLEMÁTICO DEL MÓVIL. REVISTA DE PSICOLOGÍA, 18(2), 105-
123. DOI: 10.24215/2422572XE040 - PEREZ, A. (08 DE OC TUBRE DE 2014) SÍNDROME DE LLAMADAS Y
VIBRACIONES FANTASMAS. EL COLOMBIANO.
HTTPS://WWW.ELCOLOMBIANO.COM/HISTORICO/SINDROME_DE _LLAMADAS_Y_VIBRACIONES_FANTASMAS-
EFEC_314572.
¿Podemos realmente
decir que las redes
sociales sólo son
peligrosas para los
adolescentes?
¿Cómo las redes sociales los pueden
apoyar?
El centro de asesoramiento InternetMatters (2021) nos brinda
una mirada más allá de los riegos, mencionando algunos
beneficios para los jóvenes:

Salud mental y bienestar Aprendizaje colaborativo


Ayudar a mantener y fortalecer Ayuda a ampliar la conexión
relaciones, en casos de distancia. y comprensión de
adolescente, puesto que
Puede ser un lugar donde buscar pueden aprender y apreciar
apoyo, en caso de no tener la diferentes perspectivas y
posibilidad de recurrir a cercanos. visiones del mundo.

Puede crear conciencia sobre una


causa particular que les interesa
y tener un impacto en el mundo
real.
Como en el caso de Tomiii 11

Tomás Blanch (Tomiii 11), un joven


chileno de 12 años conmocionó a
las redes dando a conocer su caso
y explicando su mayor sueño: llegar
al millón de suscriptores en
YouTube.

El mensaje de Tomi se viralizó y la


comunidad 'gamer' se congrego
para alcanzar su sueño
Luego de subir vídeos en los que
contaba cómo era su vida y las
dificultades a las que se enfrentaba
a consecuencia de la enfermedad,
llegó a alcanzar más de 8 millones
de seguidores

Tomi 11 murió el 31 de agosto del


2021, a causa de su tumor cerebral
(Bertran, 2021).

INFOGRAFIA
DESARROLLADA POR CARINA PUCCIO
COMPLEMENTO CURSO "ADOLESCENCIA, VÍNCULO Y CONVIVENCIA DIGITAL
BERTRAN, J. (31, AGOSTO, 2021). MUERE TOMIII 11, EL NIÑO 'YOUTUBER' QUE CAUTIVÓ A LAS REDES HABLANDO DE SU DURA
ENFERMEDAD. EL PERIÓDICO. [ONLINE]. // CENTRO DE ASESORAMIENTO INTERNETMATTERSCOMPLEMENTO. (2021).
BENEFICIOS DE REDES SOCIALES. RECUPERADO EL 27, SEPTIEMBRE, 2021DE LA PÁGINA WEB:
HTTPS://WWW.INTERNETMATTERS.ORG/ES/RESOURCES/SOCIAL-MEDIA-ADVICE-HUB/SOCIAL-MEDIA-BENEFITS/

Redes de Contacto
¡Ayudémonos!
Fundación
Salud Responde
Convivencia
Digital Atención y orientación
gratuita por profesionales
Formación de convivencia de la salud mental.
digital saludable (www.saludresponde.minsal
(www.convivenciadigital.cl). .cl o 600 360 7777)

Fundación Summer Online Acoso


En caso de no tener una Orientación a víctimas de
respuesta a la velocidad que difusión de material íntimo
necesitas, puedes escribir a sin consentimiento en
(redes@fsummer.org o escribir al
hispanoamérica y el Caribe
Whatsapp +56959668089)
(www.acoso.online/cl)

(Instagram: online_acoso).

Superintendencia Institución escolar


de Educación En caso de que se de en
contexto educacional hacer la
Canal de denuncia y
denuncia en la propia institución
orientación
mediante protocolos
(600 3600 390 o
resguardados.
http://denuncias.supereduc.cl)

Ley Pack Ahora ONG Amaranta


Orientación Psicológica y legal a Trabajan temáticas de género,
mujeres víctimas de diversidades, tecnología y DDHH
ciberviolencia de género. (voces@amarantas.org)
(Instagram: leypackahora)

Clínica psicológica PDI brigada de


LGTBIQ+: cibercrimen
Acompañamiento y consultas Canales de denuncia y
de salud mental por orientación
profesionales a través de P.A.P (+56934599762, 227080658 o
(+56948853578). guardia@cibercrimen.cl)

Canales de Denuncia Linea Libre


Fiscalía: 600 333 0000 Psicólogos entregan
Superintendencia de Educación: orientación profesional a
600 3600 390 niños(as) y adolescentes en
Ministerio de Educación: 600 600 casos de vulneración de
2626 derechos.
PDI: 134 (www.linealibre.cl/
Carabineros de Chile: 133 Llama al 1515)

I N F O G R A F I A
DESARROLLADA POR MATÍAS OJEDA ARRIAGADA
COMPLEMENTO CURSO "ADOLESCENCIA, VÍNCULO Y CONVIVENCIA DIGITAL

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