PREVENCIÓN DEL VIH-SIDA P.

s Carolina Lovera Mendoza

¿Qué es el SIDA?
SIDA es la enfermedad que significa Síndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida.
¿Qué causa el SIDA?
El SIDA es causado por la infección del VIH, que es el Virus de Inmunodeficiencia Humano. El VIH ataca
el sistema inmunológico (de defensa) de quienes lo contraen, dejándolo expuesto a adquirir

¿COMO ACTUA EL VIRUS?

El VIH ingresa al organismo a través del torrente sanguíneo y como cualquier otro virus, no puede
sobrevivir en forma independiente, sino que debe hacerlo en el interior de una célula. El VIH tiene la
particularidad de invadir y destruir a los linfocitos CD4, subgrupo de los glóbulos blancos, encargados de
dirigir el funcionamiento de todo el sistema inmunológico. Dentro del linfocito CD4 el virus comenzará a
reproducirse hasta destruirlo, transmitiendo su información genética de forma tal que se crearan nuevas
células que en lugar de defender al individuo destruirán las células que debían defenderlo. De este modo,
a medida que el virus se reproduce, el organismo se hace cada vez más vulnerable quedando disminuida
su capacidad de defensa ante la presencia de otras enfermedades.
¿Es lo mismo ser VIH (+) que tener SIDA?
No. Las personas con VIH(+) o “portadoras” tienen el virus y pueden vivir con el por años sin que se
produzca daño severo; sin embargo estas personas son transmisoras del VIH todo este tiempo. Si el
diagnóstico es tardío estas personas desarrollaran la etapa SIDA más prontamente.
¿Cómo se transmite el VIH?
Se transmite de una persona a otra por contacto sexual (relaciones sexuales vaginales, anales u orales)
por contacto con sangre ; una mujer embarazada portadora del VIH, puede transmitir el virus a su hijo
a través de la placenta, en el parto o lactancia.
¿Cuáles son los fluidos corporales que transmiten el VIH?
• Sangre
• Semen
• Fluido vaginal y anal
• Leche Materna
¿Cómo puedo saber si soy portador del VIH o si tengo SIDA?
A través de un examen de sangre para detectar la presencia del VIH en el organismo. Prueba de ELISA
(técnica sensible pero No específica)
WESTERN BLOT
(test confirmatorio por ser específico)
¿Cuánto tiempo debo esperar para hacerme el examen de VIH, después de haber tenido una
conducta de riesgo?
Después de tres meses aproximadamente de la conducta de riesgo, hay que tener en cuenta el periodo
ventana .
¿Qué es el período ventana?

El período ventana, se extiende desde el ingreso del virus al organismo hasta el momento en que éste
genera el número de anticuerpos necesario para ser captados por las pruebas. Es por este motivo que se
debe repetir la prueba en un período de 3 meses para asegurar el resultado.

¿Cuáles son los síntomas del VIH?

La persona portadora del VIH, puede no presentar síntomas hasta por 6 a 8 años de contraída la
infección, está en relación a su sistema inmunológico y su estilo de vida.
¿Cómo me protejo del VIH y del SIDA?
La manera más eficaz es No tener relaciones sexuales (abstinencia sexual)
Aquellos que están activos sexualmente, lo ideal es:
• Tener relaciones sexuales con pareja única que no esté infectada.
• Usar condón cada vez que se tengan relaciones sexuales.
Situación del VIH y SIDA en el Perú

← El primer caso de SIDA en el Perú fue reportado en el año 1983.

← Mientras al inicio de los noventa, por cada mujer con SIDA había 11 hombres con SIDA. Hoy,
por cada mujer con SIDA, existen tres hombres con SIDA. Esto se refiere únicamente a la
proporción hombre/mujer, porque en el mundo, en términos globales, el número de mujeres y
hombres infectados se ha incrementado.
← A la fecha, el Ministerio de Salud (MINSA) ha reportado, a través de la Dirección General de
Epidemiología: 20,110 casos de SIDA y 29,771 casos de VIH, notificados.
← Al evaluar las vías de transmisión sexual, parenteral y vertical, se evidencia que la transmisión
de la epidemia en el Perú es casi exclusivamente sexual (97%). La transmisión perinatal es
del orden del 2,1% y la transmisión parenteral del 1,1%.
← El 50% se infecta a una temprana edad: la mediana de la edad de infección por VIH es 31
años.
← La mayoría de los casos se presentan en ciudades y departamentos de la Costa y de la Selva
del Perú, con mayor concentración urbana (Lima-Callao, Iquitos, Chiclayo, Trujillo, Pucallpa,
Arequipa, Huancayo, Piura, Ica, Chimbote y Huaraz); su diseminación se correlaciona con 
mayor densidad poblacional, mayor actividad comercial y mayor flujo migratorio. Lima y Callao
concentran el 73% de los casos registrados .
← En el Perú, aproximadamente 8.500 personas que viven con SIDA y un porcentaje recibe, por
parte del Ministerio de Salud, tratamiento antiretroviral de gran actividad (TARGA).

El estigma y la discriminación

El estigma es un proceso que genera y reproduce relaciones injustas de

poder, en las que se dan actitudes negativas hacia un grupo de individuos
con base en atributos particulares tales como ser VIH positivo, por diversas situaciones, para justificar a
los grupos dominantes en la sociedad.
La discriminación es una manifestación del estigma. La discriminación es
cualquier forma de distinción arbitraria, exclusión o restricción ya sea por acto
u omisión, con base en un atributo estigmatizado.
Para abordar efectivamente el estigma y la discriminación, es esencial que:
• Los individuos conozcan sus derechos y que reciban el apoyo para
responder ante el estigma y la discriminación y sus consecuencias.

• Las personas que viven con VIH y todas las demás estén comprometidas en crear
conciencia sobre el estigma y la discriminación .
• Las personas, las instituciones de trabajo, centros de estudios, de salud y otras
Deben recibir el asesoramiento para promover la no discriminación a través de políticas y programas
efectivos.

En el país muchos de nuestros niños viviendo con VIH/SIDA sufren de discriminación causada por miedo
e ignorancia ante el desconocimiento de cómo se transmite y cómo no se transmite el VIH/SIDA, y  la
normatividad que los protege. El VIH/SIDA, no se transmite por:

- Besar, dar la mano, bailar o abrazar a  una persona con VIH/SIDA.

- Por compartir alimentos, cubiertos, vasos, o útiles escolares.

- Por picadura de insectos (piojos, pulgas, zancudos, etc.).

- Por compartir juegos, canchas deportivas, piscinas u otros espacios recreativos.

- O por compartir baños.

Los padres de familia pueden sentirse tranquilos por que no hay RIESGOS.

EVITEMOS la discriminación ya que constituye una violación a  los derechos fundamentales de los
niños y niñas viviendo con VIH y no nos preocupemos porque  nuestros niños no están en riesgo.
 SISTEMA INMUNOLÓ
INMUNOLÓGICO
 Está
Está constituido por cé
células VIH SIDA
especializadas para defendernos de las SIDA quiere decir Síndrome de Inmuno
enfermedades. Deficiencia Adquirida,
Adquirida, y es la fase má
más
 Estas son de dos tipos: Los Macró
Macrófagos y grave por infecció
infección por VIH.
Linfocitos .
 El VIH no solo afecta este tipo de cé
células, V: VIRUS
sino que puede ingresar a muchos otros
lugares del cuerpo como los ganglios I: INMUMO DEFICIENCIA
linfá
linfáticos, el cerebro y tambié
también ser H: HUMANA
eliminado en secreciones corporales como
el semen.

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PERIODO DE VENTANA ¿COMO SE TRANSMITE?

Es el tiempo que hay entre el momento de  Vía sexual
exposició
exposición del VIH y la producció
producción de  Vía sanguí
sanguínea
anticuerpos frente al mismo.
 Madre-
Madre-hijo
Aproximadamente se precisa como mí mínimo
3 meses para que el organismo produzca
anticuerpos frente al agente agresor.

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DIAGNOSTICO FASES DE LA INFECCION

Pruebas de tamizaje:  Estadío I (Fase Aguda) Esta fase puede
ser asintomá
asintomático o presentarse con cuadros
 Prueba de Elisa
tipo faringitis o gripe con fiebre, inflamació
inflamación
 Prueba de lá
látex de ganglios y rash cutá
cutáneo, ademá
además de otras
Prueba de confirmació
confirmación: manifestaciones menos frecuentes.
 Prueba de Western-
Western-Blot  Estadí
Estadío II (Fase Asintomá
Asintomática)
tica) Es un
periodo en el que el individuo luce sano, no
tiene manifestaciones clí
clínicas (sí
(síntomas).
Puede durar varios añ
años.

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  Estadío III (Fase sintomática leve)
crecimiento de ganglios linfá
linfáticos en diferentes
regiones del cuerpo. Tambié
También se observa mayor
frecuencia de episodios de herpes zoster,
candidiasis oral o vaginal, episodios de fiebre o
diarrea
 Estadí
Estadío IV (SIDA) En este momento ya hay
una caí
caída significativa de los linfocitos .El sujeto
comienza a presentar una serie de problemas
relacionados a la infecció
infección por el VIH mismo y a
la presencia de otras múmúltiples infecciones que
atacan en vista del deterioro de la inmunidad.

SESION DE VIH - SIDA

Taller : Conociendo el VIH-SIDA
Objetivo: Que reconozcan al SIDA como una enfermedad, que interrumpe el desarrollo normal
de su sexualidad y puede limitar a veces su proyecto de vida.

MOMENTOS ACTIVIDAD RECURSOS TIEMPO

 Se inicia la sesión, con la lectura “EL
GATO” o “MARIA” - Lectura
( Anexo).Luego se le pregunta a los
participantes : 20’
1. ¿Qué les pareció le historia?
Presentación ¿Cómo se sintieron?
2. ¿Qué le está sucediendo a este
personaje?
3. ¿El SIDA, afectará de alguna
manera su vida?

Se forman grupos de trabajo y a cada

uno se les formula una pregunta:
1. ¿Qué es el SIDA? - Tarjetas con
2. ¿Cuáles son las causas de esta preguntas
Desarrollo enfermedad? 30’
3. ¿Cómo se transmite? -Lapiceros o
4. ¿Cómo se puede reconocer a plumones.
una persona que tenga esa -Papelógrafos
enfermedad?
5. ¿Cuáles son las consecuencias?
Se realiza la plenaria.

El docente refuerza el tema,

mencionando, que está en aumento los
casos de personas infectadas con el
VIH. Una sexualidad saludable implica
tomar decisiones adecuadas, los
Cierre adolescentes deben tener presente que
una relación sexual, no solo implica la
posibilidad de un embarazo, sino
también la infección de una ITS o VIH. 20’
Una persona que vive con el VIH, no
puede ser discriminada, ya que al igual
que todas las personas, goza de
derechos .
Es importante desterrar los mitos sobre
las formas de infectarse de esta
enfermedad.

ANEXO
 CASO MARÍA
María es una niña de doce años, que tiene su papá en cama desde hace seis
meses; el está enfermo con SIDA. Su papá tiene diarreas constantes e
imparables, está muy delgado y no puede trabajar, se ensucia en las
sábanas y María que es la mayor de cuatro hermanos tiene que atenderlo a
él y a sus hermanitos.
Su mamá sale a trabajar todo el día, con lo que gana no puede comprar las
medicinas tan caras que necesita su esposo, ni tampoco dar de comer bien
a sus cuatro hijos. Sus familiares no quieren visitarlo por temor al
contagio. María cuida a sus hermanos, cocina y va al colegio.
Falta mucho a clases, no puede salir a jugar ni a pasear. En el colegio se le
ve muy preocupada, habla muy poco les pega a sus hermanos porque no la
ayudan con la limpieza de la casa.
Pocas veces sonríe.

EL GATO
El GATO tiene 15 años. Desde los 8 años sale a trabajar en la calle.
Vendía dulces, periódicos o lustraba zapatos; muchas veces robaba. En
las noches regresaba a su casa a dormir. Su mamá lo matricula en el
colegio. El estudia en la tarde pero falta mucho y otra vez va a repetir
el año.
Desde hace tres años cobra dinero por entregar sus “favores sexuales” a
los adultos, por que eso le da más dinero.
Hace dos años tuvo un accidente, le tomaron muestras de sangre y le
determinaron que estaba con el virus del SIDA.