Elaboración de matriz de extracción de la Información

Rosmery Murillo Palacios

Docente: Jorge Enrique Ayala Hernández

SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I SALUD

Especialización de auditoria en salud

Fundación universitaria del área andina

12 de Julio de 2021
Introducción:

La palabra investigación tiene como significado buscar de nuevo, además de ser un

cuestionamiento concienzudo y sistemático para validar y mejorar el conocimiento ya
existente y generar nuevo conocimiento; y esta búsqueda es fundamental para el desarrollo
de cualquier profesión, ya que ayuda a fortalecerla además de aplicar los conocimientos
nuevos que de estas surjan. (1)
Es por esta razón que el presente trabajo tiene como objetivo describir conceptos básicos de
la investigación, para dar una mayor aproximación a este proceso, el cual resulta de gran
utilidad para un área tan fundamental como lo es la salud, ya que valida y mejora el
conocimiento existente e influye en la práctica directa o indirectamente.
Además en este trabajo se planteará nuestro punto de vista con respecto al proceso de
investigación en nuestro país, ya que a pesar de que en los últimos años Colombia ha
experimentado un desarrollo sin precedentes en el área investigativa necesitamos seguir
avanzando en este campo por medio de, publicaciones, difusión de resultados, y
trasladarlos a la práctica para enriquecerla y desarrollarla. Este ha de ser un reto
permanente que ha de tenerse muy en cuenta para conseguir un desarrollo profesional
armónico y sostenido que ofrezca una prestación de cuidados excelente. Esta evolución de
la profesión nos obliga a establecer normas que se basen en la evidencia científica. (1)

Objetivos:

1. Identificar y describir las características de las investigaciones cuantitativas y

cualitativas.
2. Determinar las causas por las que se presentan bajos niveles de investigaciones en
Colombia frente a otros países de Latinoamérica.
3. Identificar los aspectos importantes a tener en cuenta en el desarrollo de
investigaciones.
4. Definir temas de interés para la realización de investigaciones en salud.

Investigación cuantitativa y cualitativa:

Cuantitativa Cualitativa
Positivismo, neopositivismo y Fenomenología, constructivismo,
Puntos de referencia postpositivismo naturalismo, interpretativismo.

Existe una realidad objetiva única. Existen varias realidades

El subjetivas
 mundo es concebido como externo construidas en la investigación,
al las
Punto a estudiar
investigador. cuales varían en su forma y
contenido entre individuos,
grupos y culturas. El mundo es
construido por el investigador
Naturaleza de la La realidad no cambia por las La realidad sí cambia por las
realidad observaciones y mediciones observaciones y la recolección de
realizadas. Datos.
Objetividad Busca ser objetivo Admite subjetividad
Describir, explicar y predecir los Describir, comprender e
fenómenos (causalidad). interpretar
Metas de la
investigación Generar y probar teorías. los fenómenos, a través de las
percepciones y significados
producidos por las experiencias de
los participantes.
Se aplica la lógica deductiva. De lo Se aplica la lógica inductiva. De
general a lo particular lo
Lógica
particular a lo general
Neutral. El investigador “hace a un Explícita. El investigador
reconoce
lado” sus propios valores y
creencias. La posición del sus propios valores y creencias,
investigador es “imparcial”, intenta
incluso son parte del estudio.
Posición del asegurar procedimientos rigurosos
investigador y “objetivos” de recolección y
análisis de los datos, así como
evitar que sus sesgos y tendencias
influyan en los resultados.
La flexibilidad del método La sistematicidad del método
cualitativo
cuantitativo permite desarrollar
permite desarrollar investigaciones
Característica investigaciones con posibilidad de
en
generalizar los resultados.
profundidad de gran calidad
descriptiva.
 Sólo pueden estudiarse grupos o Mientras más grande es la
muestra o la población que
comunidades pequeños, dejando de
estudia más difícil es comprender
Muestra lado la posibilidad de hacer las singularidades de los sujetos
de la investigación.
generalizaciones.
Produce información sobre el Produce información precisa
sobre el
comportamiento cultural en
contextos comportamiento de las variables
naturales, desde una perspectiva dependientes e independientes;
Información
siendo fuerte en términos de
holística que revela la complejidad
validez externa.
de
la realidad.
Tomado de: Hernández, Fernández & Batista. (2008) Metodología de la Investigación.
McGraw-Hill. México.
2.2Argumente junto con su equipo de trabajo la siguiente pregunta: ¿Cuáles
considera que son los principales obstáculos o barreras que existen en nuestro país
por el cual el nivel de investigación sea menor comparado con países como Argentina,
México, Brasil?
Los obstáculos o barreras que se presentan en nuestro país frente a la investigación son: el
presupuesto asignado, la persistencia de la pobreza, las desigualdades culturales y la cultura
del privilegio. En Colombia se le da una asignación menor o muy baja a los recursos de la
educación, también siendo unos de los países más desiguales del mundo, en comparación a
otros países de América latina tales como Chile, Argentina y Brasil, donde estos países ya
mencionados invierten entre 1,9% y 2,16% de (PIB).
En Colombia el nivel de inversión en ciencia es alarmante y denigrante ya que se invierte
solo una décima parte de lo que el mundo ha invertido en investigación y desarrollo.
(Adriana Isabel Delgado, 2014).
Para nadie es un secreto que a este país no le interesa invertir en ciencia y tecnología; sino
que prefiere invertir en otros aspectos como insumos para la guerra; es por ello, que vemos
muchos casos de profesionales (científicos) que se ven obligados a migrar a países que le
inviertan a la investigación y de este modo aportar a la sociedad; de este modo en colombia
continuamos con un bajo nivel de inversión en aspectos que fortalecen las investigaciones
en temas que son de interés para todos.

2.3¿Liste o enumere cuales son las pautas o recomendaciones que deben seguirse para
plantear una idea de investigación?
Como lo menciona Hugo (2011) “La investigación científica es ante todo una práctica
individual, social y sistemática, reflexiva generadora de nuevos conocimientos, los cuales a
su vez son agentes propulsores de cambios y transformaciones en nuestro medio” (3)

Uno de los autores comenta que:

En el mundo de la ciencia se pone énfasis en que actualmente es imposible que una sola
persona pueda articular y llevar a cabo un programa de investigación cuyos resultados sean
significativos, razón por la cual, la solución metodológica consiste en el trabajo en equipo.
( Rodriguez, 2005). 4

A su vez se tiene encuenta que:

La Ley General de Salud en Materia de Investigación para la Salud, así como las
modificaciones realizadas en abril de 2014, toda investigación desarrollada en las
instituciones deberá adaptarse a los principios científicos y éticos que justifican la
investigación médica, en especial en lo que se refiere a su posible contribución a la solución
de problemas de salud y al desarrollo de nuevos campos de la ciencia médica; debe contar
con el consentimiento informado del sujeto en el que se realizará la investigación, o de su
representante legal, y además deberá contar con el dictamen favorable de los Comités de
Investigación, de Ética en Investigación y de Bioseguridad, en los casos que corresponda a
cada uno de ellos. (Miranda. 2015). (5)

Y finalmente la preparación metodológica nos permite entre otras cosas:

1) Organizar nuestras ideas para comprender de modo más profundo los fenómenos;

2) Planear las diversas actividades que realizamos en los variados ámbitos en los que
participamos;

3) Contar con bases más objetivas y precisas para buscar la información pertinente a fin de
resolver los problemas que nos preocupan,

4) Orientar el curso de aquellos acontecimientos sobre lo que nos interesa mantener

determinado control y, especialmente,

5) Despertar la imaginación creativa para que nuestra actuación en el campo de la ciencia y

en la vida cotidiana trascienda y deje huella imperecedera. (Rojas. 1997). (4)

En resumen para plantear una idea de investigación implica realizar:

· Proceso organizado
 · Pasos o etapas de forma sistemática y controlada

· Parte de la identificación de un problema

· Búsqueda y recopilación de la información

· Interpretar y analizar los datos para dar solución al proceso de investigación

2.4¿Cuáles son las etapas del proceso de la investigación científica?

Método científico: El proceso de la investigación científica Consta de cinco etapas

⮚ Identificación del problema-elección del tema: ¿Qué se va a investigar?

⮚ Planteamiento del problema: ¿Por qué investigar ese tema? ¿Cuál es la relación
existente entre variables? ¿Cuáles son los antecedentes del problema? ¿Cuáles son
los supuestos existentes frente al problema? ¿Cuál es el contexto político,
económico, social, histórico del problema?

⮚ Construcción del modelo teórico: ¿Cuáles son los factores teóricos relativos al
problema?

⮚ Prueba de hipótesis: ¿Cuál será el plan de análisis de la información? ¿Qué

variables serán medidas? ¿Qué instrumentos o técnicas serán empleadas para
recolectar los datos? ¿Cómo se interpretarán los datos e inferirán las conclusiones?

⮚ Introducción de las conclusiones en la teoría: ¿Cómo se presentarán los

resultados de la investigación? Comparación de las conclusiones con las
predicciones

2.5¿Junto con su grupo de trabajo realice un ejercicio de reflexión y plantee un listado

de temas o ideas de investigación (mínimo cinco) en el sector salud sobre las cuales
consideran sería importante llevar a cabo una investigación.

● Factores que influyen en el comportamiento psicosocial de la juventud de Casanare

de acuerdo a la actual pandemia de Covid-19 en Colombia.

● Impactos representativos en la Salud Mental de los habitantes de Colombia de

acuerdo a la actual pandemia por Covid-19.
● Nivel de impacto de la actividad física en la salud mental de los adultos de
Colombia durante los últimos 10 años.

● Factores determinantes en el aumento de la obesidad de los habitantes a nivel

mundial los últimos 5 años.

● Sustancias psicoactivas más consumidas durante los últimos 5 años por adolescentes
de 10 a 19 años en los colegios públicos de Casanare.

CONCLUSIONES

● Las características de la investigación son importantes sea cualitativa o cuantitativa

puesto que tienen puntos a estudiar de la naturaleza de la realidad, parten de puntos
de referencia, con un orden lógico con muestras específicas, análisis y resultados
óptimos, generando nueva información sobre determinado tema.

● La falta de fondos económicos es la principal causa por la cual Colombia no crece

o se involucra activamente en los procesos investigativos, generando un déficit
científico y del conocimiento principalmente de la educación superior en el país

● Para realizar un proceso investigativo se debe identificar una problemática, realizar

la planeación de la investigación, recopilar, analizar y presentar los resultados de la
información resolviendo la hipótesis y generando nuevos conocimientos.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1- Varela, Sanjurjo & Blanco. (2012). La investigación en enfermería. Rol de

enfermería. Asociación Española De Enfermería en Urología.

2- Hernández, Fernández & Batista. (2008) Metodología de la Investigación. McGraw-

Hill. México.

3- Adriana Isabel Delgado, m. n. (06 de 2014). canvas área andina. Obtenido de

canvas área andina.

4- Gutierrez, H. (2001). Los elementos de la investigación

https://books.google.es/books?
hl=es&lr=&id=adUqEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PT9&dq=recomendaciones+para+p
lanear+una+
+investigacion&ots=EZoMKZjxF1&sig=eVVKtXTFrMO6gjycr6aByafCe2g#v=on
epage&q&f=false

5- Ernesto. A. (2005). Metodología de la investigación https://books.google.es/books?

hl=es&lr=&id=r4yrEW9Jhe0C&oi=fnd&pg=PA7&dq=recomendaciones+para+pla
near+una++investigacion&ots=8C9Z6PAek2&sig=fR9OIgoClDzhjhAMP5CkW-
gWU1Y#v=onepage&q&f=false
6- Miranda, N. (2015). El protocolo de investigación. Parte I.
https://www.redalyc.org/pdf/4867/486755028001.pdf