MANUAL OPERATIVO DE CENTRO

El Ministerio de Educación (MINERD)  anunció la puesta en  vigencia  del Manual

Operativo del Centro Educativo Público, con el propósito  de que  las escuelas  se
conviertan  en ambientes adecuados para  alumnos y docentes durante el proceso
de enseñanza- aprendizaje. Con esta Orden Departamental  No. 03-2014  se
pretende  lograr resultados  positivos  para la escuela y  la comunidad, ya que  el
objetivo de la educación  son los aprendizajes y su sujeto y razón de ser los
estudiantes. Los objetivos de este manual son  dotar al centro educativo de un
espacio  seguro para la interacción productiva entre directores, profesores,
estudiantes,   padres, tutores, personal administrativo   y demás miembros de la
comunidad educativa.

Establece, además,  pautas claras para el funcionamiento de la escuela; 

comportamiento idóneo para situaciones imprevistas; fungir como instrumento
orientador de los gestores y ejecutores de los procesos de la escuela.

Se considera que es  necesario transformar al centro educativo en un espacio de

gestión apropiado, eficiente, eficaz  en sus ejecutorias y con niveles altos de
seguridad para la integridad física y psicológica de sus miembros. Para lograr esto
se necesitan  recursos técnicos normativos  que  pauten  sus  procesos y patrones de
interacción productiva.

Otro interés de la Orden Departamental es ofrecer pautas para estandarizar los

procesos, sin menoscabo de las particularidades de cada uno de los centros  y con
especial  atención a las normas  generales que condiciona al sistema educativo
preuniversitario.

Para establecer este requisito se ha considerado imprescindible un ambiente donde

prevalezca la coordinación de los procesos, la concentración de esfuerzo, la
optimización de recursos, y la delimitación  de funciones.

A través de la orden se instruye a los directores de  escuelas y a los  directores

distritales correspondientes,  liderar el fiel cumplimiento de lo establecido en el
manual. Para esas acciones  contarán  con el apoyo y asesoría de la Dirección de
Desarrollo Organizacional de la Oficina de Planificación  y Desarrollo Educativo y
la Dirección de Recursos Humanos.
El manual  determina que si es necesario  se  reubicará a las personas en los puestos
para una función más idónea, de acuerdo a  la formación y trabajo que realizan, lo cual
deberá hacerse tal como  lo sugiere el artículo 227 de la Ley General de Educación “sin 
perjuicio  de estos, respetando los derechos de los servidores y procurando mantener en
todo caso su nivel y categoría vigentes”.

En tanto, los  directores de centros deberán instruir al personal de sus respectivas

dependencias sobre su importancia, así como supervisar su íntegra y correcta aplicación.
Los demás funcionarios  deberán facilitar  su implementación.   “Es inminente que la
escuela y sus actores se aboquen hacia un nuevo   modelo de gestión de mayor eficacia
en la búsqueda y aplicación de soluciones exitosas”, indica la ordenanza.

El Ministerio de Educación asume este compromiso  amparado en la Ley General de

Educación 66-97, que en sus artículos 225, 226 y 227 lo faculta para realizar  las
reorganizaciones necesarias, a fin de que disponga de una estructura ágil y flexible que
permita realizar los  planes, programas y acciones de la política educativa, respetando
los derechos, nivel y categoría de los servidores.

Arto.2.- Objetivos Específicos:

a. Proveer a la comunidad educativa de las herramientas técnicas y administrativas, que
garanticen el buen funcionamiento de los Centros Educativos Públicos, con base a las
normativas y marco legal vigente.
b. Unificar los mecanismos y procedimientos de Dirección en los Centros Educativos
Públicos que garanticen el cumplimiento de los derechos y deberes establecidos en la
Constitución Política y demás legislación aplicable en la materia.
c. Regular la práctica de la gestión educativa, orientada a las acciones de la comunidad
educativa, a fin de lograr coordinación y calidad en sus relaciones.
Arto.3.- Ámbito de Aplicación: El presente manual es aplicable a los miembros de la
comunidad educativa de los Centros Educativos Públicos, los cuales están obligados a
realizar sus funciones en correspondencia con las normas y procedimientos
establecidos.
En aquellos Centros Educativos en los cuales sean impartidos niveles, modalidades y
programas que tengan procedimientos particulares, se regirán por este manual en lo
general y por su propia normativa en lo específico.
Arto.4.- La autoridad responsable de la aplicación de este manual es la Directora o
Director de cada Centro Educativo Público