Está en la página 1de 2

PROPUESTA ÁULICA Nº 6

ESCUELA: Nº 4314 “Bdier. Gral. J. A. A. de Arenales”

Docente: María Luján Escudero

Grado: 2º Sección: A Turno: Mañana

Fecha de presentación: Desde: 02/9 Hasta: 31/09

Área: PLÁSTICA

Ejes:
 En relación con los elementos y práctica del lenguaje de las artes visuales
 Construcción de identidad y cultura.

Objetivos Específicos:

- Crear composiciones creativas, utilizando superposicion y distintos niveles en el plano.


- Utilizar distintas técnicas para componer.
- Usar el color de forma expresiva.

 Estrategias Didácticas: - Resolución creativa de las propuestas.

Actividades propuestas

MES/ ACTIVIDADES PRESENCIALES ACTIVIDADES NO


SEMANA PRESENCIALES

Distintos niveles de altura. Creamos un paisaje donde


hay distintos niveles, elementos con distintos
JUEVES
tamaños tambien. Los de menor tamaño y que se
2
encuentren arriba en el plano (hoja) serán los que
estén más lejos. Lo que esté abajo y de mayor
tamaño, será lo que está más cerca nuestro
(espectador). Utilizamos lapices de colores y/o fibras.

MARTES LOS SOPORTES: ¿Qué son? Podemos pintar,


7 dibujar, etc. sobre distintas superficies o materiales,
como el papel, plástico, cartón, madera, piedra.
/JUEVES
Puede ser suave, liso, rugoso, blando, duro,
9
flexible…

Salimos al patio a dibujar con tizas de colores sobre


el piso de cemento. Arte efimero.
Distintos tipos de soportes: En esta ocasión, vamos a
pintar en papel de diario. A partir del cuento “Las
/JUEVES hadas de los brazos cruzados” de Cecilia Pisos.
16

MARTES Distintos tipos de soportes: Hoy vamos a crear sobre


21 / servilletas o papel de cocina…¿Qué pasa si aprieto
JUEVES demasiado fuerte el lapiz? ¿Y si dejo apoyada la
23 punta de la fibra sobre el papel? ¿Es frágil?

Vemos artistas que hayan usado o usen este tipo de


soporte para hacer sus creaciones.

Distintos soportes: Trabajamos con distintos tipos


de materiales, como pedacitos de cartón, plasticos,
MARTES tapitas, papeles, etc. los pegamos sobre una hoja…
28 Luego elegimos un color primario o secundario para
pintar nuestro collage. Inspirado en la artista Louise
JUEVES Nevelson.
30

Evaluación: Se evaluará el trabajo en clase. El manejo de materiales, del tiempo, etc.

Recursos: Hojas nº 5 blancas, temperas, papel glasé, pegamento, tijera. Papel de cocina, servilletas, papel de diario,
piso del patio. Tizas, marcadores.

Bibliografía:

Imágenes de obras de arte extraidas de sitios web de museos de arte.

Observaciones:

También podría gustarte