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Itinerario de la unidad 1
La primera Unidad, de esta materia introductoria, la vamos a desarrollar las tres primeras semanas
de clase.
Con esta base conceptual, sumando algunos aportes de Eliseo Verón, en la tercera semana
estaremos en condiciones de reflexionar sobre un eje que seguramente entrecruzará toda la
carrera: ¿Los medios reflejan la realidad o la construyen? ¿Es posible una mirada objetiva?
¿Construir es mentir?
Unidad 1; Clase 1
No es nuestra intención cerrar el debate antes de comenzarlo, con una “bajada de línea” pero
compartimos algunas claves que pueden enriquecer el proceso de reflexión. En esta asignatura, no
nos referiremos a la Comunicación, simplemente como una instancia de transmisión de
Información desde un Emisor a un Receptor. Si optamos por la idea de Comunicación más ligada a
la idea de diálogo, de puesta en común, tampoco limitaremos el enfoque al intercambio de
palabras sino en todo caso a una concepción mucho más compleja de los lenguajes, que
trasciende la oralidad y la escritura, a partir de los cuales la sociedad produce discursos en
distintos soportes materiales. Tampoco limitamos la idea de Comunicación, excluyentemente a las
prácticas de producción de mensajes mediáticos. No solamente los discursos emitidos desde los
medios, sino también los surgidos desde la comunicación interpersonal y en estos tiempos los
producidos desde las redes sociales y las TIC, se entrecruzan, conforman un tejido complejo que
circula socialmente, cuyos significados se construyen siempre colectivamente. Precisamente si
concebimos, la comunicación como proceso de producción social de sentido, es cuando
entendemos su vinculación indisoluble con la noción de cultura, entendida no como el cultivo de
las artes elitistas, sino como todo lo que produce y consume una sociedad determinada y el
significado que le atribuye. Es decir que, reconocemos los procesos culturales, como aquellos
espacios dentro de los cuales se produce una lucha por el sentido, donde los sujetos (individuales
o colectivos) interpelan y se ven interpelados en una puja constante por la significación.
Aquí comenzamos a ver una nueva dimensión, en la que los procesos comunicacionales ya no
pueden pensarse a partir de roles de emisión y recepción prefijados y alternados, sino más bien
como un inter juego constante aun en la diferencia y la asimetría. Si bien se configura un receptor
activo, que completa el sentido de la comunicación desde su propia lectura, este nuevo lugar que
se le da al receptor no debe dejar de lado el papel que el poder juega en los procesos
socioculturales y, como parte de ellos, los comunicacionales, en los procesos hegemónicos.
Reconocer a la cultura como el espacio de lucha por el sentido, como un campo de negociaciones
y tensiones, como el lugar desde el cual se configura la identidad, nos obliga a reconocer a la
comunicación desde una mirada diferente que implica recuperar el contexto desde el cual los
sujetos le dan sentido a sus prácticas. Desde esta perspectiva de comprensión de los fenómenos
comunicacionales desde las coordenadas de la Cultura, compartimos un aporte de Guillermo
Orozco Gómez, que bien puede servir como disparador del debate : “La dificultad estriba en el
hecho de que a diferencia de otras disciplinas u objetos de estudio, la comunicación es a la vez que
paradigma, campo interdisciplinario, fenómeno, práctica o conjunto de prácticas, proceso y
resultado, parte esencial de la cultura y la innovación cultural, soporte simbólico y material del
intercambio social en su conjunto, ámbito donde se genera, se gana o se pierde el poder, enlace y
registro de agentes y movimientos sociales, herramientas de interlocución, espacio de conflictos,
conjunto de imágenes, sonidos y sentidos, lenguaje y lógica de articulación de discursos,
dispositivo de representación, mecanismo de control al servicio de unos cuantos y de exclusión de
las mayorías, ámbito diferenciador de prácticas sociales. Todo esto y más es comunicación”.
La idea es que construyamos juntos un foro de puesta en común de saberes previos donde nos
pongamos de acuerdo sobre: ¿qué entendemos por comunicación?, ¿qué entendemos por
cultura? y ¿qué relación existe entre ambos conceptos?