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NIVELACIÓN DE REDACCIÓN (X101)

Ciclo 2021-MARZO
S03.s2
Reescritura: la oración compuesta

Al finalizar la sesión, el estudiante construye oraciones compuestas


Logro de la
gramaticalmente coherentes considerando sus dos elementos en la corrección de un
sesión
párrafo.

Actividad 1
Una cada enunciado y construya con estos una oración compuesta. Para ello, utilice los nexos
subordinantes que considere más adecuado. Luego, encierre en un círculo el verbo principal y
subordinado de la oración
Verbo principal Verbo subordinado anexo

1. Las personas violentadas sufren de traumas 1. Los que violentan hacen creer a las víctimas
muy graves. que ellas son las culpables.
2. Organización de grupos de expertos de las
2. Existe un incremento de los índices de Naciones Unidas para adoptar medidas y
violencia de género. mecanismos legales contra la violencia de
género.
3. Se debe reflexionar y tomar conciencia en 6. Reducción de mortalidad ante accidentes de
prevención de accidentes de transito tránsito
3. Es necesario implementar proyectos que
4. Fomentar una educación en valores destinada
contribuyan a eliminar diferencias raciales y
a mejorar el desarrollo educativo
culturales
5. La inteligencia emocional como herramienta
4. Es importante la inteligencia emocional en el
valiosa e indispensable en la eficacia de una
clima laboral
empresa

1.Las personas violentadas sufren de traumas muy graves, aunque los que violentan hacen creer
a las víctimas que ellas son las culpables

2.Existe un incremento de los índices de violencia de género por lo que la Organización de


grupos de expertos de las Naciones Unidas para adoptar medidas y mecanismos legales contra
la violencia de género.

3.Se debe reflexionar y tomar conciencia en prevención de accidentes de tránsito, ya que habría
una Reducción de mortalidad ante accidentes de tránsito

4.Es importante la inteligencia emocional en el clima laboral, porque La inteligencia emocional


como herramienta valiosa e indispensable en la eficacia de una empresa

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Actividad 2
Transforme las oraciones simples en oraciones compuestas agregándoles nexos subordinantes y
verbos subordinados. Luego, resalte el verbo principal y los subordinados de cada oración compuesta.

1. Mi tío Carlos compró en Japón un auto verde, ya que se malogro su anterior auto

2. Verónica presentará su libro titulado Camila tiene dos mamás, cuyo libro ya esta a la venta.
3. Mi maleta la compré en Trujillo, donde estaba en oferta.

4. Aníbal es amigo de Carla, aunque él la traiciono.

5. La biblioteca de la universidad estará atendiendo toda la noche, con lo cual podemos estudiar mas

6. Ingresé a estudiar en la Universidad Tecnológica del Perú, por lo que ahora pondré a estudiar mas.
Actividad 3
Corrija el párrafo que elaboró en la sesión pasada, incluyendo oraciones compuestas. Luego,
reescríbalo tomando en cuenta los colores para cada idea (idea principal en rojo, ideas secundarias en
negro e ideas terciarias en azul). Recuerde que todas las oraciones deben ser coherentes.

LA DISCRIMINACION
3 TIPOS DE DISCRIMINACION MAS COMUNES:
EN PRIMER LUGAR, EL APECTO FISICO:
Oración Compuesta:
El aspecto físico es una de las formas de rechazo más comunes, debido a que esto lo sufren mas
los adolescentes.
EN SEGUNDO LUGAR, LA ORIENTACION SEXUAL:
Oración Compuesta:
La orientación sexual tiene un gran rechazo en nuestra sociedad, debido a que las personas no
lo aceptan.

EN TERCER LUGAR, ESTAN LAS MADRES ADOLESCENTES.


Oración Compuesta:

Las Madres Adolescentes dejan sus estudios de esa manera hay un rechazo social y laboral, con lo cual
no podrán ejercer sus derechos de una manera normal.

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