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II OLIMPIADA RECREATIVA DE MATEMÁTICA

JUEGOS Y PROBLEMAS 2013

CUARTO DE SECUNDARIA
Tiempo: 80 minutos

Problema 1. El número mayor de la siguiente lista es:

(A) 311 (B) 1714 (C) 256 (D) 3210 (E) 127 8

Problema 2. Sean x, y y z números no negativos. Tales que:


x + y = 10
y+z=8
¿Cuál es la suma del máximo y mínimo valor de S = x + z ?

(A) 16 (B) 18 (C) 20 (D) 24 (E) 26

Problema 3. De un cuadrado de lado 1 m, se recortan cuatro triángulos idénticos,


uno en cada esquina, quedando un octógono regular.
¿Cuál es el área (m2) del octógono?

(A) 2 2 2 (B) 2 2 (C) 2 2 2 (D) 2 2 1 (E) 4 2

Problema 4. Definimos una secuencia de polinomios Pn (x ) como:

P0 (x ) = 1,
P1(x ) = x 2 + x + 1,
Pn (x ) = (x n + 1)Pn -1(x ) - Pn -2(x ), para todo n ³ 2.
por ejemplo,
P2 (x ) = (x 2 + 1)(x 2 + x + 1) - 1 = x 4 + x 3 + 2x 2 + x ,
P3 (x ) = (x 3 + 1)(x 4 + x 3 + 2x 2 + x ) - (x 2 + x + 1)
= x 7 + x 6 + 2x 5 + 2x 4 + x 3 + x 2 - 1

Calcule la suma de cifras del valor numérico de P2013 (x ) para x = l.

(A) 9 (B) 10 (C) 11 (D) 12 (E) 13

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Cuarto de Secundaria .

Problema 5. Sabiendo que R y r son respectivamente el radio de la circunferencia


circunscrita e inscrita al triángulo rectángulo de catetos a y b, calcule el valor de:

r R
K
a b

1 1 2
(A) 2 (B) 1 (C) (D) (E)
2 3 3

Problema 6. Sean x e y dos números reales que satisfacen lo siguiente:

2011x + 2012 2011x + 2012


y= + +1
2013x - 2014 2014 - 2013x

Encuentre el valor de y.

(A) 1006 (B) 2012 (C) 2013 (D) 2014 (E)1

Problema 7. Dada la función f : ® que satisface:

f (m + n ) + f (mn - 1) = f (m )f (n ) + 2

para todo m, n Î . Calcular el valor de f(2014) + f(2012), siendo f(2013)=k

(A) k – 1 (B) k + 1 (C) 2k – 1 (D) 2k + 2 (E) 2k+1

Problema 8. Un tablero de 3×3 se debe llenar con números enteros positivos,


cumpliendo las siguientes condiciones:

Cada fila debe tener 3 números distintos.


Las sumas de los 3 números en cada fila deben ser todas iguales.
Los productos de los 3 números en cada fila deben ser todos diferentes.

¿Cuál es el menor valor posible que puede tomar la suma de los 3 números de alguna
de las filas?

(A) 6 (B) 8 (C) 9 (D) 10 (E) 15

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Cuarto de Secundaria .

Problema 9. En la figura mostrada las áreas de los triángulos EBF, FBC y FCD
son respectivamente 2 cm2, 4 cm2 y 6 cm2. Encuentre el área del cuadrilátero AEFD,
en cm2.

(A) 36 (B) 42 (C) 44 (D) 48 (E) 50

Problema 10. Encuentre los números enteros positivos n, para el cual la


expresión:
9n - 1
A=
n +7

es racional. Dé como respuesta la cantidad de valores que puede tomar n.

(A) Infinitos (B) 5 (C) 3 (D) 2 (E) 1

Problema 11. En un triángulo ABC obtuso en B, se traza la altura BH (H en


AC), si AC = 8,5. Cuál es el mayor valor entero que puede tomar BH.

(A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 7 (E) 8

Problema 12. Un punto P dista 9 unidades del centro de una circunferencia de


radio 15 unidades. ¿Cuántas cuerdas de longitud entera pasan por P?

(A) 1 (B) 3 (C) 4 (D) 5 (E) 15

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Cuarto de Secundaria .

Problema 13. En el triángulo ABC los lados


AB, BC y AC miden 5 cm, 6 cm y 7 cm
respectivamente. Si PA + AQ es igual a la mitad
del perímetro del triángulo ABC, y el área del
triángulo APQ es la mitad del área del triángulo
ABC, entonces la longitud del segmento PB es:

9 11 1 11 7 11
(A) (B) (C)
2 2 2
(D) 2 (E) 3

Problema 14. Dado un cuadrado ABCD con lados de longitud 1cm. Se ubica un
punto X en BC a una distancia d de C, y un punto Y en CD a una distancia d de C.
Las prolongaciones de:
AB y DX se cortan en P,
AD y BY se cortan en Q,
AX y DC se cortan en R, y
AY y BC se cortan en S.
Si los puntos P, Q, R y S son colineales, encuentre el valor de d.

3- 5 3+ 5 3 5 1
(A) (B) (C) (D) (E)
2 2 2 3 2

Problema 15. Dentro del tablero de ajedrez de 8×8, formado por 64 cuadraditos
(32 blancos y 32 negros) de lado 1 cm, se desea dibujar circunferencias de modo que
ninguna pase por algún punto interior de un cuadradito negro, con diámetro de al
menos 1 cm. ¿Cuál es la máxima cantidad de circunferencias que se puede dibujar?

(A) 80 (B) 79 (C) 63 (D) 58 (E) 45


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