COLEGIO GENERAL GUSTAVO ROJAS PINILLA IED

“Creatividad y Saber: Expresiones del Talento GUstavista”

Número de guía: 1 (15-19 marzo)
Grado: Noveno 901-903 JT
Desempeño:
Fecha de elaboración: 12 de marzo
Docente: Lorena Figueroa Asignatura: Español y Literatura
Tema: Lenguaje Literario –
Precisión semántica (Sinonimia- Periodo: I
antonimia-homonimia) –
Estrategias Narrativas
Infiere significados implícitos y referentes ideológicos, sociales y
culturales en los textos que lee.
Fecha de entrega: 26 de Marzo

1. Bienvenida:

En el marco de las acciones de contención sobre la emergencia del COVID-19, El ministerio de Educación ha realizado
la selección de actividades del Modelo Educativo Flexible, Secundaria Activa, según lo propuesto en los Estándares
Básicos de Competencias y las Orientaciones Pedagógicas, con el propósito que los estudiantes de básica secundaria
tengan herramientas a su disposición para continuar con su proceso educativo de forma autónoma y desde la
comodidad de su hogar.
2. Recursos físicos necesarios para el desarrollo de la clase

Tanto para la virtualidad, como para un probable regreso a la presencialidad, para la clase de español se utilizarán
materiales tales como:
- Cuaderno cuadriculado de 100 hojas o continuidad del anterior si está organizado
- Diccionario español.
- Textos o libros de apoyo de español grado 10° - para quienes puedan buscarlos. Y ayudas tecnológicas dentro
de sus posibilidades.

3. MODO DE ENTREGA.

- Solamente por la plataforma CLASSROOM se hace envío de las guías desarrolladas y para los encuentros
VIRTUALES usaremos la plataforma TEAMS por medio de sus correos institucionales.

- Código de la clase para unirse por CLASSRROM 901: a2gb4yp

- Código de la clase para unirse por CLASSRROM 902: 2q4uo7z

-No olvidar colocar en los trabajos APELLIDOS Y NOMBRE COMPLETO, CURSO, actividad y ordenadamente
sus imágenes con solo las respuestas de las actividades no hay necesidad de trascribir la guía.

MARCO TEÓRICO

Lee cuidadosamente las siguientes definiciones:

¿QUÉ ES EL LENGUAJE LITERARIO?

Se llama lenguaje literario o lenguaje poético al modo de

empleo de la lengua común y cotidiana que se hace en las
obras de la literatura: la poesía, la narrativa y la dramaturgia,
así como en otras formas del discurso como la oratoria. Esta
utilización de la lengua se caracteriza por hacer énfasis en el
cómo se dicen las cosas, más que en el qué se dice.
Como se dijo, el lenguaje literario es una formulación particular del lenguaje común y corriente,
teniendo en cuenta aspectos de valor artístico, filosófico y estético, en lugar de simplemente
los comunicativos. Se trata de un modo especial de uso, cuyo objetivo es producir obras
artísticas con la palabra, que se conocen como textos literarios.
 Un poema, una novela, incluso un discurso pronunciado ante una tribuna o una
oración, son ejemplos de uso del lenguaje con fines distintos a los que persigue
una nota pegada en el refrigerador o una llamada telefónica a la compañía del
cable.
En ellos, el lenguaje altera sus reglas usuales y explora los límites de lo que
puede decirse y cómo, encontrando nuevas formas de expresión de los
contenidos profundos del espíritu humano.
Tipos de lenguaje literario
El lenguaje literario es bastante libre y admite modulaciones, cambios, giros
personales del autor. Así, podríamos decir que hay dos vertientes del lenguaje
literario:

Verso. De tendencia más oral y sonora, del que se sirve la música, la oratoria y la poesía rimada, y que hace
énfasis en cómo suenan las palabras.
Prosa. Centrada en la manera de presentar la información escrita en una cadena de sentido, como en las novelas
y relatos.

Características del lenguaje literario

• Emplear cultismos y palabras poco frecuentes o antiguas.
• Emplear figuras retóricas para embellecer el texto.
• Contradecir las normas del lenguaje común.
• Dar cabida a grandes formas de subjetividad (ficción).
• Emplear la connotación por encima de la denotación (significados secundarios de las palabras, que aluden no sólo
al referente directo y real).

Fuente: https://www.caracteristicas.co/lenguaje-literario/#Los_generos_literarios

Revisa el siguiente mapa mental y complementa los aprendizajes sobre el lenguaje literario:
https://www.mindomo.com/es/mindmap/lenguaje-literario-aee48856bf714d969cc0b6842ee7163e

PRECISIÓN SEMÁNTICA

ESTRATEGIAS O TÉCNICAS NARRATIVAS

Técnicas narrativas es el conjunto de herramientas que usa un escritor para contar su historia de la manera más fiel posible.
Se trata de plasmar tu idea, esa que se te ocurrió aquel día, dando las menores explicaciones dentro de la narración y de
la manera más clara posible para que el lector sea capaz de evocar en su mente ese mundo que tú has construido.

AVTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1. Teniendo en cuenta lo explicado anteriormente sobre el LENGUAJE LITERARIO y el mapa mental visitado en la
página web sugerida, realiza un mapa conceptual en donde se evidencie una conceptualización clara y precisa del
 tema, definición, componentes, características y ejemplos. Realiza este organizador grafico haciendo uso de una
hoja examen.
2. Investiga sobre las figuras literarias como recurso de este lenguaje y haz una breve explicación en tu cuaderno, no
olvides dar un ejemplo.
3. Lea el siguiente comic. Ahora, realiza un escrito haciendo uso de un tipo de lenguaje literario visto anteriormente
y desarrolla tu propia estrategia narrativa.

4. Interpreta
a) Explica la acepción de la palabra puente en las siguientes oraciones

b) Argumenta. Lee el chiste y explica por qué se produce la confusión.

c) Propón: Escriba tres oraciones con distintas acepciones con las siguientes palabras: pico, luna, hoja, genio,
planta, puente. Luego reflexiona sobre los aportes de la polisemia a la lengua española.

5. Argumenta: Explica que tipo de homonimia hay en las siguientes palabras, Sustenta tu respuesta buscando en el
diccionario el significado y categoría gramatical de las palabras.

Bibliografía https://www.caracteristicas.co/lenguaje-
literario/#:~:text=A%20grandes%20rasgos%2C%20el%20lenguaje,ret%C3%B3ricas%20par
a%20embellecer%20el%20texto.

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/node/106874