Universidad Francisco De Paula Santander

Laboratorio De Fenómenos Termodinámicos #8

Ley de Charles

Diana Paola Carreño Vega 1370130

Angela Yasmin Caceres Santiago 1370138
Diego Orlando Martinez Parra 1370125

Docente: Alberto Camilo Prato Lara

Facultad De Educación, Artes Y Humanidades

Licenciatura En Ciencias Naturales Y Educación Ambiental
San José De Cúcuta
12/11/2021
 I. Resumen
En el siguiente laboratorio se estudió a fondo la ley de charles por medio de un simulador
virtual que nos permitía medir el volumen de gases aleatorios y su temperatura, realizando
unos ejercicios cortos para entender el tema, además se pudo evidenciar por medio de una
parte teórica el cómo funciona esta ley, las fórmulas que se utilizan, entre otras cosas.
Reconociendo que la temperatura de estos gases se relaciona con la agitación térmica y
conociendo que la presión que ejerce un gas es debido a los choques de sus moléculas en el
recipiente en que este contenido.
Objetivo
Comprobar de forma experimental la relación de proporcionalidad directa entre el volumen
y la temperatura de un gas a presión constante.
Materiales
Simulador ley de Charles.
II. Marco teórico
La temperatura, la presión y el volumen nos permiten describir las características de los
gases bajo determinadas condiciones. Por esta razón a dichas variables se les denomina
variables de estado. El comportamiento de los gases cuando se comprimen, se dilatan, se
someten a descargas eléctricas o se combinan entre sí, transformándose en otras sustancias
diferentes, ha proporcionado elementos claves para la comprensión de la estructura de la
materia. Todas estas observaciones acerca del comportamiento y las características de los
gases han llevado a la formulación de una serie de leyes que describen dichas
observaciones de manera general.

 Continuo movimiento se le llama agitación térmica, la cual aumenta cuando la

energía cinética promedio de las partículas aumenta. En su movimiento, las
moléculas chocan entre sí y contra las paredes del recipiente en el cual está
contenido el gas.
 La temperatura de un gas se relaciona con su agitación térmica. La temperatura de
un gas es tanto mayor cuanto mayor es la agitación Un gas está constituido por un
gran número de moléculas que se mueven continuamente. A este estado de térmica
de las moléculas. La energía cinética promedio de las moléculas y la temperatura
del gas son directamente proporcionales.
 La presión que ejerce un gas sobre las paredes del recipiente que lo contiene es
producida por los continuos choques de sus moléculas contra las paredes.
A partir de la aplicación de estas hipótesis es posible explicar el comportamiento de los
gases con relación a las variaciones de presión, volumen y temperatura.
Ley de charles
A presión constante, el volumen que ocupa determinada masa de gas es directamente
proporcional a la temperatura medida en Kelvin.
Esta ley se expresa como:
V
=constante
T
Donde V representa el volumen que ocupa el gas y T su temperatura. En consecuencia, si
T1 es la temperatura a la cual se encuentra determinada masa de gas que ocupa un volumen
V1, T2 es la temperatura cuando la misma masa de gas ocupa un volumen V 2 Como la
presión es constante, se tiene:
V1 V2
=
T 1 T2

Cuando se aumenta la temperatura de un gas, se aumenta la agitación térmica de sus

moléculas, lo cual significa que las moléculas se mueven con mayor velocidad, en
consecuencia, recorren distancias más largas y el espacio ocupado por el gas es mayor que
el espacio que ocuparía a temperaturas más bajas. La representación gráfica en el plano
cartesiano del volumen en función de la temperatura (medida en kelvin), cuando la presión
es constante, es una recta.
III. Procedimiento.
1. Ingrese al link: https://labovirtual.blogspot.com/search/label/leyes%20de%20los
%20gases
2. Seleccione la ley de Charles.
3. Elija un gas y luego ponga en funcionamiento el calefactor (botón rectangular en la base
del calefactor).
4. Observe la gráfica generada.
5. Repita los pasos 3 y 4, para los otros tres gases.
6. Registre en la siguiente tabla las coordenadas de dos puntos de la gráfica de cada una de
los gases. Utilice la escala: 2:10 °C y 6:1 L, respectivamente.
Tabla 1
Gas P1 (T1*V1) P2 (T2*V2) Pendiente
A 80 | 0.5 225 | 1.5 6,89x10-3 𝐿 𝐾
B 60 | 0.167 220 | 1.167 6,25x10-3 𝐿 𝐾
C 220 | 1,16 380 | 2 5,25 x10-3 𝐿 𝐾
D 120 | 0.5 220 | 0.83 3,3 x10-3 𝐿 k

Actividad 2
1. Calcule la pendiente de cada gráfica, con la información suministrada en la tabla
anterior.

𝑚 = 𝛥𝑉 𝛥𝑇 = 𝐿 𝐾

 𝑚𝐴 = (80 – 0,5) (225 – 1,5) = 6,89x10-3 𝐿 𝐾

 𝑚𝐵 = (60-0,167) (220 − 1,167) = 6,25x10-3 𝐿 𝐾
  𝑚𝐶 = (220 − 1,16) (380 − 2) = 5,25 x10-3 𝐿 𝐾
 𝑚𝐷 = (120 – 0,5) (220 − 0,83) = 3,3 x10-3 𝐿 k

2. ¿Qué representa el valor de cada pendiente?

R/: El valor de cada pendiente representa la presión del gas, ya que el camino para su
determinación es éste.
3. ¿Cuál es el volumen inicial para cada gas?

 GAS A: 0°𝐶 → 𝑉0 = 1𝐿 + 5/6 = 1,83 𝐿

 GAS B: 0°𝐶 → 𝑉0 = 4.3𝐿 +6 𝐿 = 0.71 𝐿
 GAS C: 0°𝐶 → 𝑉0 = 1𝐿 +3/3 = 1,98 𝐿
 GAS D: 0°𝐶 → 𝑉0 = 1𝐿 +1/4 𝐿 = 1.25 𝐿

IV.

Conclusiones

 En este laboratorio se logró evidenciar el postulado de Charles es cual dice que a

una presión K, al aumentar la temperatura, el volumen del gas aumenta y al
disminuir la temperatura el volumen del gas disminuye.
 Seguidamente se logró observar según la ley de charles y con ayuda del
simulador; la Contracción y Expansión de cada uno de los gases por esto
debido a un cambio de temperatura.
 Finalmente se logró generar un aprendizaje significativo entorno a esta ley, por
medio de la pendiente se logró llegar al volumen inicial de cada gas, de igual
manera se evidencio los factores que intervienen como lo son la temperatura,
etc…

V. Webgrafías
https://drive.google.com/file/d/1QyvX1cuoZzg9-lQipFLPsv150gBJpzq-/view?
usp=sharing
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