MOVIMIENTO CIRCULAR PARTE I

y OBJETIVOS
La siguiente práctica de laboratorio simulada tiene por objetivos:  Efectuar un análisis experimental del Movimiento Circular de dos partículas.  Calcular la aceleración ( y at) de los móviles a través de la medición virtual de las magnitudes correspondientes: posición ³0´, tiempo ³t´ y velocidad angular ³ ´ de los móviles.  Determinar las Ecuaciones Fundamentales (angulares y tangenciales) en función del tiempo del movimiento de los móviles.  Graficar: aceleración ( y at), velocidad (v y ) y posición (S y 0) en función del tiempo de los móviles en movimiento a partir de las Ecuaciones Fundamentales determinadas.  Determinar analítica y gráficamente la rapidez media (Vm y m) a partir de las mediciones de las Ecuaciones Fundamentales determinadas.  Verificar analíticamente: instante, posición y velocidad de encuentro de los móviles.  Calcular la aceleración, ángulo de la aceleración con el radio y posición en el momento del encuentro.  Determinar las componentes de la aceleración de cada móvil en las direcciones del eje ³x´ y del eje ³y´. y FUNDAMENTACION TEÓRICA Fundamentar con los elementos teóricos necesarios del Movimiento Circular Uniforme (MCU) y Uniformemente Variado (MCUV) para el desarrollo de la práctica de laboratorio que se detalla a continuación.  Definiciones de aceleración ( y at), velocidad media (Vm y m), aceleración centrípeta (ac), aceleración total (a), ángulo de la aceleración total con el radio ( ).  Deducción de las Ecuaciones Fundamentales del MCU y MCUV.  Explicación (breve) de las gráficas de aceleración ( y at), velocidad media (Vm y m) y posición (S y 0) en función del tiempo.  Cálculo de la posición de una partícula en Movimiento Circular de acuerdo al sistema de Referencia Cartesiano.  Calculo de la aceleración total, ángulo de la aceleración total con el radio.  Encuentro de Móviles.

y DESARROLLO DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO Para el estudio del encuentro de dos partículas en movimiento circular se dispone de un simulador que muestra una pista circular donde se mueven ambos móviles. y los dispositivos necesarios para medir posición y velocidad angular de las partículas. En el instante inicial el primer móvil pasa por A. Guía de laboratorio y elementos de escritura. El primero. Lo que se pretende es determinar las diferentes magnitudes correspondientes al movimiento circular: y sus respectivas gráficas en función del tiempo a partir de las mediciones de posición y velocidad de los móviles A y B. y PROCEDIMIENTO Antes de iniciar el proceso de medición procederemos a detallar los comandos del SIMULADOR mostrados en la figura que se muestra más adelante. está animado de un movimiento uniforme (MCU) con una velocidad angular A´ y el segundo está animado de un movimiento uniformemente acelerado (MCUA). 3. ‚ El botón titulado Empieza. y un tiempo después el segundo móvil comienza su movimiento pasando por B con una velocidad angular inicial ³ Bo´. El simulador cuenta con un cronómetro. 1 Computadora Personal. Guía Virtual. Si se presiona repetidamente este botón reinicia nuevamente el movimiento de la partícula ³A´. 2. el 2º botón (doble) que tiene (cronómetro y movimiento) cuando es necesario tomar nota y el mismo permite además de continuar con el proceso de medición. pone en movimiento la partícula ³A´. . A y MATERIAL UTILIZADO 1. además cuenta con tres botones: uno de ellos ponen en movimiento a las partículas y acciona el cronómetro. un tercer botón permite el movimiento de las partículas paso a paso. Durante el desarrollo de la siguiente práctica de laboratorio se efectuarán las siguientes consideraciones a tomar en cuenta: B Los 2 vehículos describen la misma trayectoria circular.

posición angular inicial de ³B´ registrando esta información en la Tabla 1 correspondiente del aparatado 5. MEDICIONES efectuar las gráficas de velocidad y posición en posición del tiempo . Para cálculos posteriores relacionados con las magnitudes tangenciales o lineales. MEDICIONES. ‚ SEGUNDO PROCESO DE MEDICIÓN Repetir el proceso de medición desde el inicio presionando el botón titulado Empieza.‚ El botón Pausa al ser presionado. detiene el movimiento de las partículas permitiendo efectuar las lecturas y registros en las tablas correspondientes de toma de datos. también detiene el movimiento y pulsando repetidamente permite el movimiento de los móviles paso a paso. considere el radio de la pista igual a 100[m] y MEDICIONES En las siguientes tablas consignar las mediciones efectuadas de las posiciones angulares. instantes de tiempo y velocidades angulares. Paso y/o Continua. ‚ PRIMER PROCESO DE MEDICIÓN Presionar el botón Empieza y una vez iniciado el movimiento se debe presionar los botones necesarios: Pausa. 50) [s] Tabla 2: ENCUENTROS 5. pero esta vez solo de ENCUENTROS en los primeros 5 segundos y en el último segundo (ojo: solo para ambos móviles en movimiento). A partir de la información consignada en la Tabla 1 del apartado 5. CUESTIONARIO 1.4. este botón nos permitirá efectuar las lecturas t registro de datos paso a paso. instantes de tiempo y velocidades angulares en el intervalo (o. instantes de tiempo y velocidades angulares en un intervalo comprendido entre 0 y 50 segundos tomados de 5 en 5 durante los primeros diez segundos y luego de 10 en 10 segundos hasta concluir con los 50 segundos. ‚ Para efectuar el proceso de medición tomar en consideración las siguientes instrucciones: ‚ Antes de presionar cualquier botón del simulador se toman los datos que figuran en el simulador para t = 0 [s]: posición angular inicial y velocidad angular de ³A2. ‚ El botón Paso al ser pulsado. para registro de datos en la Tabla 2: apuntar datos posiciones angulares.4 MEDICIONES.5. para tomar los datos necesarios de posiciones angulares. Registrar está información en la Tabla 1 correspondientes del apartado 5. Este botón ³doble´ una vez presionado aparece en su lugar el título Continua. el cual al presionarse permite continuar el movimiento.4.

MEDICIONES tabular y determinar la aceleración media promedio ( y at) del móvil ³B´ para ello considerar cinco ³ t´ diferentes. 7.(angulares y tangenciales).6.. entonces se pide determinar una expresión general que permita calcular los diferentes instantes de tiempo para cualquier encuentro. Escribir con esos valores promedio de aceleración las Ecuaciones Fundamentales del Movimiento Circular en función del tiempo y efectuar las gráficas de aceleración. en las direcciones del eje ³x´ y del eje ³y´. velocidad y posición en función de los tiempos (angulares y tangenciales). Considerando que el radio de la pista circular es de 100[m]. Verifique analíticamente mediante las ecuaciones del punto 2. ¿qué tienen en común? 2. Puesto que los encuentros no solamente se obtienen igualando las posiciones de los móviles 0A = 0B sino también y por ser la trayectoria circular. Tomando en cuenta las ecuaciones del punto 2. ¿Qué forma tienen las gráficas y a qué tipo de curvas corresponden?. Ídem al punto 3. la velocidad angular y la posición angular y la posición angular de cada móvil del primer y último encuentro considerado.4. 4. ¿las gráficas obtenidas tienen alguna relación con las gráficas de velocidad y posición en función del tiempo del MRUV?. calcular la rapidez tangencial media y la velocidad angular media en [rpm] de cada uno de los móviles. Determinar las componentes de la aceleración de cada móvil del punto 7. CONCLUSIONES     Efectuamos un análisis del Movimiento Circular. Calculamos la aceleración de los móviles.4. Considere para ello los datos de la Tabla 1 del apartado 5. posiciones (0) y velocidades angulares ( ) de la tabla 1 del apartado 5. MEDICIONES. el instante. 3. pero esta vez con las ecuaciones del punto 2. aquellas cuya posición se diferencian en una o más circunferencias completas. Determinamos las Ecuaciones Fundamentales (angulares y tangenciales) Graficamos la Aceleracion . 5. 8. 5. 6. el ángulo que forma dicha aceleración con el radio y la posición (Sistema de Referencia Cartesiano) de cada móvil correspondiente al primer y último encuentro considerado y efectuar un diagrama de los mismos. Cuando ambos móviles están en movimiento. ¿Cuántas veces se encuentran los móviles en los primeros cinco segundos? ¿Y en el último segundo? . Con los datos de tiempo (t). calcular la aceleración.

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