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“Seres humanos competentes para un mundo mejor”
EVALUACIÓN FINAL DE CUARTO PERIODO
ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
GRADO: OCTAVO
COLEGIO COMFACESAR RODOLFO CAMPO SOTO

Nombre del Estudiante: Curso: DD MM

8-0 2020
Asignatura: Período:
Religión Cuarto
Administrador (es) de Programa:
Tema:
Isabel Pinto García
La comunidad eclesial servidora de la unidad
y del desarrollo integral de los pueblos.

 INDUCCION: A continuación, encontrara10 preguntas tipo ICFES teniendo en cuenta el

desarrollo de la guía, deberás responder con mucha paciencia luego de hacer una lectura
detenida

La comunidad eclesial servidora de la unidad y del desarrollo integral de los

pueblos.

"Por su parte, los once discípulos marcharon a Galilea, al monte que Jesús les había indicado. 17. Y
al verle le adoraron; algunos sin embargo dudaron. 18. Jesús se acercó a ellos y les habló así: «Me
ha sido dado todo poder en el cielo y en la tierra. 19. Id, pues, y haced discípulos a todas las gentes
bautizándolas en el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo, 20.y enseñándoles a guardar
todo lo que yo os he mandado. Y he aquí que yo estoy con vosotros todos los días hasta
el fin del mundo.»"
Mateo 28, 16-20.
1. De acuerdo al texto bíblico, Jesús les encarga a los discípulos:
A. El bautismo de la humanidad.
B. El pueblo.
C. Enseñar la palabra al que no lo conoce.
D. La misión de anunciar y extender el reino de Dios.

2. ¿A qué se refiere Jesús cuando dice “yo estoy con

vosotros todos los días hasta el fin del mundo"?
A. Al cumplimiento de los mandamientos.
B. El espíritu santo los iba acompañar en su camino por toda la
tierra.
C. Jesús los acompaña de manera física en su misión.
D. los abandonaría porque ya se tiene que ir.

“La experiencia de Pentecostés de Jesús se cumple en sus discípulos el día del derramamiento del
espíritu santo. Lucas descubre el acontecimiento utilizando imágenes, el viento impetuoso, el fuego
que son signos de la presencia de Dios. La fuerza que han recibido, los mueve a proclamar las
grandezas de Dios ante gentes venidas de todo el mundo”.

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De acuerdo al texto, conteste las preguntas 2 al 5

3. El texto expresa:
A. La promesa de Jesús.
B. La realidad de Jesús como hijo de Dios.
C. La expresión de la realidad de los discípulos.
D. El significado de Pentecostés.

4. El texto cuando se refiere a Pentecostés, presenta a Jesús como:

A. El jefe de los discípulos
B. Quien realiza la promesa.
C. El que envía a todos a la misión
D. El que interviene ante Dios por la promesa

5. Lucas presenta en el texto la realidad de Pentecostés, que está referida a:

A. Características de la presencia de Dios.
B. Los signos de la presencia de Dios.
C. La fuerza que han recibido.
D. Las posturas de una realidad religiosa incomprensible.

6. ¿Cuáles son los elementos de la vida comunitaria en la Iglesia que los

fundamentan?
A. Dentro del grupo.
En su relación con Dios.
En su relación con los demás.
B. Padre
Hijo
Espíritu Santo
C. Relación con las naciones
Relación con los ministros
Espíritu santo.
D. Relación con las naciones
Relación con los apóstoles.
Espíritu.
7. ¿Cuáles eran las responsabilidades de la comunidad eclesial para la
construcción de un mundo mejor?
A. Entregar alimentos.
B. El ministerio de la palabra y el ministerio de presidir la comunidad y de servir en sus
necesidades espirituales y materiales
C. Ayudar a los más necesitados.
D. Proclamar las normas sociales para vivir en sana convivencia.

8. María la madre de Jesús ha sido a lo largo de la historia de la primera

comunidad cristiana destacada como signo en la vida de la Iglesia dado a:
A. la fidelidad de la Iglesia a Cristo.
B. la Madre de Cristo.
C. a la humildad.

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D. al complemento de los apóstoles.

La fuerte convicción de que las enseñanzas verdaderas de las religiones invitan a “permanecer
anclados en los valores de la paz; a sostener los valores del conocimiento
recíproco de la propia fe”, de la fraternidad humana y de la convivencia común; a restablecer la
sabiduría, la justicia y la caridad y a despertar el sentido de la religiosidad entre los individuos, para
defender a las nuevas generaciones del dominio del pensamiento materialista, del peligro de las
políticas de la codicia de la ganancia insaciable y de la indiferencia, basadas en la ley de la fuerza y
no en la fuerza de la ley.
De acuerdo al texto, conteste las preguntas 8 al 10.

9. ¿A qué hace referencia el texto cuando dice “permanecer anclados en los valores
de la paz; a sostener los valores del conocimiento recíproco de la propia fe”?
A. Unidad cristiana.
B. Realidades sociales.
C. Diálogo interreligioso.
D. Ninguna de las anteriores.

10. ¿Cuál de los siguientes es el argumento más consecuente con el texto?

A. Es fundamental la cooperación interreligiosa, basada en la promoción de un diálogo sincero
que va hacia un consenso sin confundir, manteniendo las identidades, aceptando la libertad de
culto con valores como el respeto para alcanzar la paz y la unidad en las sociedades.
B. Alcanzar el sentido de la religiosidad.
C. Adoptar la cultura del diálogo como vía; la colaboración común como conducta; el
conocimiento recíproco como método de separación.
D. Es importante la unidad religiosa, basada en los valores como el respeto que va hacia la unidad
sin confundir, teniendo en cuenta la cultura

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