0 EN EL AULA

EN ESTA UNIDAD VAMOS A

APRENDER A PRESENTARNOS, A PREGUNTAR
COSAS EN CLASE Y A SALUDAR Y DESPEDIRNOS

1. ME LLAMO ANDERSON. ¿Y TÚ?

A. Preséntate a tus compañeros.

1 Hola, me llamo Anderson.

¿Y tú? ¿Cómo te llamas?
! Me llamo Giovanna.

B. Ahora escribe tu nombre en un papel

y ponlo encima de la mesa.

2. SONIDOS 3. HOLA, ¿QUÉ TAL?

A. Escucha y marca qué personas Vas a escuchar estos saludos y despedidas. Escribe al
01 hablan español. 03 lado el número según el orden en que los escuchas.

HABLA ESPAÑOL OTRAS LENGUAS 1 uno

1 2 dos saludos despedidas
2 3 tres
3 4 cuatro ¿Cómo estás?
4 5 cinco
5 6 seis ¿Qué tal? ¡Hasta pronto!
6 7 siete
7 Buenos días Chau
8 ocho
8
9 nueve
9 Buenas noches ¡Hasta luego!
10 diez

Hola ¡Adiós!

B. Vuelve a escuchar los diálogos en

Buenas tardes
02 español. ¿Entiendes alguno?

8 | ocho
4. ¿QUÉ SIGNIFICA “VALE”?
¿Entiendes estas frases?

nueve | 9
 O EMPEZAR
1. PALABRAS EN ESPAÑOL
Mira las fotografías . ¿Qué palabras
entiendes? Márcalas.

101 diez
once 111
 2. ESTUDIANTES DE ESPAÑOL OP.120,EJ.2-4

A. Todas estas personas estudian español excepto una. ¿Quién?

/lo/a.) .!OY Cr1h.!on.

Soy bra..!deño y tra.bqjo
ele cocinero.

M€- ll<MM tt-itl{);. So<tr s~{);

<tr -b\'-tµkJ();to Mt t,.V\..{µ tµqre-+'\.CA{);
M vi{);t€-S-
121 doce
 B. Completa las fichas de los estudiantes.

Nombre:
··············
Nacionalidad : italiana

Profe sión:
···························

Nombre :
······················
Nacionalidad :
···················
Profesión : <:-mpr<:-~aria

Nombre: ······················
+tolo., mi nombre. e.s Ano.. Nacionalidad: ••••••• • •• • • • • •• • • • •
Soy o.rge.n-tino. y soy profe.soro. Profesión: c...oc...inao

de. e.spo.ñol.
Nombre :
··············
Naciona li dad : a/<:-m~n

Profesión:
···························

Nombre : .•.••..•..••...•..•....
Nacionalidad :

Profesión: mb~a <:-n vna a}<:-nc...ia V'i~~

C. Completa tu ficha . Luego, preséntate.

Nombre :

Naciona lid ad:

Profe sión:

</ • Hola, me llamo Paut, soy ingtés y soy traductor

trece 113
 3. iCÓMO SE DICEl 4. LAS COSAS DE LA CLASE
A. Escucha las letras del alfabeto y repite. ¿Conocéis los nombres de las cosas de la clase?
04 En parejas, encontrad los nombres de estos
A a Alberto objetos.
be Buenos Aires
ce Cuba
de Diego
e Elena
efe Federico
ge García
hache Honduras
Ignacio
jota Javier
ca Kenia
ele Luis
eme María
ene Natalia
ene España
o á scar
pe Pérez
cu Quito
erre Ramón
tele silla proyector papelera
ese Sara
te Teresa bolígrafo ordenad or cuadern o pizarra
u Uruguay mesa libro mochila hoja de papel
uve Venezuela
Walter
/ i • ¿Cómo se dice esto en español?
equis Álex
º Pizarra
·-.....

Valta
ceta Zaragoza
• ¿Qué signinca "ordenador"?
º ·compute(
B. ¿Qué palabras de la tabla anterior son países
o ciudades?
<•
_f ·" .. ...... , .... ..... .. ...... , •• ,. .... _ , .. ,. ..

¿Cómo se pronuncia "pizarra"?

C. Tu profesor va a decir una letra. Si tu nombre
empieza por esa letra, dilo y deletréalo.
(IJ: lff:1;I
1q;J:t;IRI] M 1

,) • Ese. ¿Cómo se dice esto en español?

",.. . º jYo! Susan: ese, u, ese, a, ene. ¿Qué signifka "ordenador"?
¿Cómo se pronuncia "pizarra"?

141 catorce
 5. LETRAS V SONIDOS OP.124,EJ.14-15 6. AFICIONES OP.123,EJ.13

A . Escucha las siguientes palabras y escríbelas A. Aquí tienes una lista de aficiones.
05 en la columna correspondiente según el sonido Relaciónalas con la imagen correspondiente.
de las letras en negrita.
l. cocinar 7. leer
• cero • camarero • cantar 2. ver la tele 8. el fútbol
• comida • cine • qué 3. esquiar 9. viajar
• colección • quilo • zumo 4- ir al gimnasio 10. escribir
• Zaragoza • cinco • zoo 5- cantar 11. el tenis
• cincuenta • cuenta 6. bailar 12. tocar la guitarra

-
/k/ /0/ o /s/
como casa como pizarra

B. Haz lo mismo con las siguientes palabras.

06
• gimnasio • jefe
• jugar • bilingüe
• guerra • gol
• Jiménez • guitarra
• gusto • general
• gas • joven
• jamón • pingüino

B. Subraya los verbos de la lista anterior. ¿De

/xi /g/ qué tres formas pueden terminar los verbos?
como jamón como gato

C. ¿Qué aficiones tienes tú?

,,---··
;

• Yo, cocinar y el fútbol.

º Yo, leer.

quince 115
 7. EN LA RECEPCIÓN OP.122,EJ.I0;P.12S,EJ.12;P.125,EJ.19-20

e) A. En la recepción de una escuela de español de Madrid, tres

01 -09 estudiantes dan sus datos personales. Escucha y completa.

Barbara

barbara5@mai l com

enfermera

bra sil eñ o

67 5312908

913490025

19 27

e) B. Ahora vuelve a escuchar. ¿Sabes para qué sirven las siguientes preguntas?
07-09
PREGUNTAS PARA PREGUNTAR OPARA SABER
¿Cómo te llamas?
la nacionalidad/ el lugar de origen
¡Cuál estu nombre?
¿Cuántosañostienes? el correo electrónico
¡A quétededicas?
el nombre
¡En quétrabajas?
¡Tienescorreo electrónico? la profesión
¿Tienes móvil?
la edad
¿Cuál estu número de teléfono?
¿De dóndeeres? el número deteléfono

8. SOMOS FAMOSOS OP.121,EJ.&;P.122,EJ.7

O A. Imagina que eres un famoso. Completa la

ficha con tus datos. Puedes buscar información
B. En parejas, vais a hacer preguntas a vuestro
compañero para completar su ficha.
en internet.
C. Presenta a tu compañero famoso a los
demás alumnos de la clase .
Nombre:
Ape llido:
Naciona lidad : ,(
/ • Se llama Roberto Benigni Es un actor
y director italiano Tiene G2 años
Edad : 1

Pro fesión:

161 diecíséis
ABECEDARIO SALUDAR YDESPEDIRSE
A a H hache Ñ ene u u Buenos días. ¡Hola! ¡Adiós!
B be o o V uve Buenas tardes. Hola, ¿qué tal/ ¡Hasta luego!
c ce jota p pe w uve doble Buenas noches.
D de K ca Q cu X equis
E e L ele R erre y 1 griega
EL GÉNERO OP.121,EJ.5
F efe M eme s ese z ceta
G ge N ene T te EN LAS NACIONALIDADES

MASCULINO FEMENINO MASCULINO Y FEMENINO

DATOS PERSONALES -o -a
• ¿Cómo te llamas/se llama? • ¿CUántos años tienes/tiene? italiano italiana
belga
o (Me llamo) Daniel. o 23- brasileño brasileña
marroquí
Tengo 23 años. -consonante -consonante + a
• ¿Cuál es tu/su nombre? estadounidense
alemán alemana
o Daniel. • ¿Tienes/tiene móvil?
inglés inglesa
• ¿Cuál es tu/su apellidol 0 Sí, es el 627629047.

o Vigny.
• ¿Tienes/tiene correo elearónico?
• ¿De dónde eres/es? o Sí, pedro86@aula.com. EN LAS PROFESIONES
o Soy alemán.
• ¿En qué trabajas/trabajal MASCULINO FEMENINO MASCULINO Y FEMENINO
(Soy) de Berlín.
o Soy profesor. cocinero cocinera periodista
• ¿Eres/Es francesa? secretario secretaria deportista
• ¿A qué te dedicas/se dedica?
o Sí, (soy) de París.
o Trabajo en un banco. profesor profesora estudiante
No, soy italiana.
Trabajo de camarero.

LAS TRES CONJUGACIONES

NÚMEROS O P.122, EJ. B-9
PRIMERA CONJUGACIÓN: SEGUNDA CONJUGACIÓN TERCERA CONJUGACIÓN
-AR -ER -IR
o cero 17 diecisiete 34 treinta y cuatro
l uno 18 dieciocho 35 treinta y cinco estudiar leer escribir
2 dos 19 diecinueve 36 treinta y seis cantar tener ir
3 tres 20 veinte 37 treinta y siete cocinar ser vivir
4 cuatro 21 veintiuno 38 treinta y ocho
5 cinco 22 veintidós 39 treinta y nueve
6 seis 23 veintitrés 40 cuarenta
VERBOS SER, TENER y LLAMARSE
7 siete 24 veinticuatro 50 cincuenta
8 ocho 25 veinticinco 60 sesenta SER TENER LLAMARSE
9 nueve 26 veintiséis 70 setenta (yo) soy tengo me llamo
10 diez 27 veintisiete 80 ochenta (tú) eres tienes te llamas
11 once 28 veintiocho 90 noventa (él/ella/usted) es tiene se llama
12 doce 29 veintinueve 99 noventa y nueve (nosotros/nosotras) somos tenemos nos llamamos
13 trece 30 treinta 100 cien (vosotros/vosotras) sois tenéis os llamáis
14 catorce 31 treinta y uno (ellos/ellas/ustedes) son tienen se llaman
15 quince 32 treinta y dos
16 dieciséis 33 treinta y tres
diecisiete 117
 9. MIS PALABRAS OP.124,EJ.1& 10. LA FIESTA
A. Piensa cuatro palabras importantes para t i. e) A. Juan, un profesor de español, ha organizado
¿Sabes cómo se dicen en español? Busca en el 10 una fiesta para sus alumnos y algunos
diccionario o pregunta a tu profesor. profesores. Escucha y marca en su lista de
invitados las personas que están en la fiesta .
i • ¿Cómo se dice f ri ends en español?
J º Amigos
-(
···¡ • ¿Cómo se escribe? flviYO. AndYeo. Roso.Yio
º a, eme, i, ge, o, ese. Judil-~ Pel-eY Co.l-Yino.
Alice fvo. Pilo.Y
Monl-se Ano.
0uk.io 01-ep~o.nie .
fynesl-o José Anl-on,o

e) B. Ahora escucha otra vez. ¿Qué personas

10 hablan en cada conversación?

1. y
2. y
3- y

e) C. Escucha de nuevo y completa estas frases

10 con la información que tienes de cada persona .

1. es
2. es
3. es
4. es
5- es
6. es

D. Imagina que estás en una fiesta. Algunas

B. Preséntales tus palabras a tus compañeros . personas hablan contigo. ¿Cómo reaccionas?
; :.

i • Amigos, vacaciones, amor y viajes • Hola, ¿q ué t al?

<,
1
º ¿Qué signi(ica ·vacaciones'? • Me llamo An a, ¿y vosotros?
• Holidays • ¿Y a qué os ded icá is?
• ¿De dónde sois?

181 dieciocho
 11. LOS COMPAÑEROS DE LA CLASE OP.120,EJ.1

CD A. Vas a hacer un cartel con la información de un compañero.

Hazle preguntas.

B. Crea el cartel y añade, si quieres, una foto, un dibujo, etc.

D,re.cc,;_ó,.. ~.e
Cotte,..o e lech--611 ,¿o :
úfv L, J J ( 2 o ~ J.-{

~~[IJ

U!J,o rw
cM-

o~13 3'y 3~' 1

diecinueve 119
 12. LOS NOMBRES EN ESPAÑOL
A. Lee este cómic. ¿Qué puedes observar sobre la manera de utilizar los
tratamientos en español? ¿Es igual en tu lengua en estas situaciones?

iCON H SEÑOR
MARTINEZ ORTE6A,
POR FAVOR~

201 veinte
 @) VÍDEO

iHOMBRE:, PAGWTO!
iCÓMO ANOAS~

e EN CONSTRUCCIÓN
¿Qué te llevas de esta unidad?

Lo más importante para mí:

Palabras y expresiones:

Algo interesa nte so bre la cultura hi spana:

Q uiero sabe r más so bre .. .

B. ¿Y a ti? ¿Cómo te llama/n .. .?

1. tu madre 4. tujefe
2. tu pareja s. un co mpañero de
3. tu s amigos trabajo

veintiuno 1 21
 NOSOTROS 3. ¿De dónde proceden estas cosas? Escribe al
lado de cada cosa la nacionalidad que crees que
les corresponde. ¡Cuidado con el género!
1. ¿Quién crees que puede decir las siguientes
frases? Brasil Italia Portu gal

Rusia Argenti na

Francia Japón India

España Estados Uni dos

2. el queso Ca membert:

él ella 3. la pizza:

1. Soy Julia 4. el curry:

2. Tengo 42 años
5 . el vodka:
3. Soy informáti ca
6. la Coca-Cola:
4 . Soy españo l

7. la bossa nova:
5 . Me llamo Marcos

6 . Soy españo la 8. el fado:

7. Tengo 26 años 9. el sushi :

8 . Soy pro fesor de francés

10. la pae ll a:
9. ¿M is afi ciones? El ma r

10. ¿Mi s afi ciones? La mús ica

2. ¿Dónde trabaja cada uno? Relaciona las dos
columnas . En algunos casos hay más de una
posible combinación .
4. Siguiendo el ejemplo de la actividad
anterior, escribe otras dos cosas y di con qué
nacionalidad las relacionas .
1. ••••••••••••••••••••••••• . •••••••••••••••••••••••••

un co leg io 2. .................................................
un profeso r
un mecánico
un a ti enda 3. .................................................
un rest au rante
un enferm ero en
un hospital
4. ................................................ .
un cama rero
un t aller
un dependiente
una escuela de idiomas

1201 ciento veinte

5. Fíjate en estas palabras. ¿Son nacionalidades 6. Completa las fichas de estos personajes
o profesiones? Clasifícalas como en los ejemplos. famosos de países de habla hispana.

profesor profesora sec ret ario sec ret aria arquitecto di se ñadora español es pañola

portu gués portu guesa sueco sueca esc ri to r ve nezolana peruano actriz

estudiante alemán alemana bras il eño

bras il eña argentino argentina itali ano

itali ana coc in ero coc in era tradu cto r

traducto ra peri odista ca marero ca marera

belga japonés j aponesa est adounidense

futb olista fot óg rafo fotógrafa

PROFESIONES

MASCULIN O Y
MASCULIN O FEMENIN O
FEMENIN O
Nom bre: Mari o Va rgas Ll osa
ca marero ca marera estu diante
Profesión:

Nacionalidad:

Nom bre: Paz Vega

Profesión:

Nacionalidad:

NACIONALIDADES

MASCULIN O Y
MASCULIN O FEMENIN O
FEMENIN O
Nombre: Caro lina Herrera
bras il eño brasil eñ a est adounidense
Profesión:

Nacionalidad:

Nombre: Rafae l Moneo

Profesión:

Nacionalidad:

ciento veintiuno 1121

O 7. Busca en internet quiénes son estas
personas y completa sus fichas .
e) 9. Escucha y marca los números que oyes.
66

a b e d e f g h
Nombre: Miquel Barcel ó
15 35 38 66 99 58 ll 19
Profe sión:

Nacionalidad: 50 53 18 76 49 48 21 90

Nombre : Gustavo Dudamel 10. El recepcionista de un hotel te pide tus

Profesión: datos. Completa la conversación .

Nacionalidad :
ti
Nombre : Fernando Tru eba
" 1
Profesión: .- L7 1
Nacionalidad :
í l[ '~
Nombre: Maitena 7M
Profesión:

Nacionalidad:

Nombre: Sara Bara s

Profe sión:

Nacionalidad:

8. Continúa cada una de estas series con tres • Hola, buenos días
números más.
º Hola
,. tres, seis, nueve. • Su nombre, por favor

2. doce. catorce, dieciséis. o

3. treinta, cuarenta . cincuenta, • ¿Nacionalidad?

4. veinte, treinta y cinco. cincuenta, o

5. noventa y dos. ochenta y dos. setenta y dos, • ¿Profesión?

o

6. seis. doce. dieciocho, • Muchas gracias

º De nada Hasta luego
• Adi ós
1221 ciento veintidós
11.Completa las preguntas con las palabras •
que faltan . º Sí. es oliver2345@yahoo es

• ¿ te dedicas?
•
º Sí. es el 616331977
º Soy estudiante

O•¿ te llama s?
USTED

• ¿c..6mo <;e- llama?

º Alberto
º Oliver, Oliver G Weigle
años tienes?
•
º Soy austríaco, de Salzburgo
C, • ¿ eres? •
º Soy holandés º 35 años

O• ¿ se escribe "banco"? ¿Con "b" o con V'? •

º Soy pintoryescultor
º Con "b"

O •¿ se dice he/lo en español?

•
º Sí. es oliver2345@yahoo es
º Hola
•
O •¿ mexicano? º Sí. es el 616331977
º No, soy español

O•¿ sign ifica "gracias"? 13. Clasifica estos verbos y luego tradúcelos a
º Thank you tu lengua.

• preguntar • ir • responder
12.Estas son las respuestas de Oliver, • leer • vivir • entrar
un estudiante de español, a una serie de • mirar • tener • salir
preguntas personales. ¿Cuáles pueden ser las • bailar • esquiar • trabajar
preguntas? ¿Y con la forma usted? • escribir • aprender • estudiar
• escuchar • ser • preferir
TÚ
-AR -ER -IR
• ¿c..6mo te- llama<;?
º Oliver. Oliver G Weigle

•
º Soy austríaco. de Salzburgo

•
º 35 años
•
º Soy pintor y escultor

ciento veintitrés 1123

 SONIDOS YLETRAS

(9 14. Escucha y completa estas palabras 15. ¿A qué país corresponden estas banderas?
67 con la sílaba que falta. Completa los nombres. ¿Cómo se pronuncian?

l. bri el 6. pó n

2. va ra 7. Ar tin a

3- nea 8. nebra

4- mez 9- sé

5- t ema la 10. lio

,. Beli e 5. anadá

2. olom bi a 6. uba

3. Estova ia 7. Vene uela

4 . Sui a 8. Fra n ia

LÉXICO

16. Busca palabras en español que 17. Relaciona los verbos con los iconos
empiecen por las siguientes letras. correspondientes .
Asegúrate de que las entiendes.
• escu char • mirar • oír • marca r

p
b • co mentar • escribir • observar • habl ar

f
j •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

n •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

r ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

1241 ciento veinticuatro

18. ¿Qué profesiones relacionas con estas cosas?

• policía
• jardinero/-a
• carpintero/-a
• médico/-a
• cocinero/-a
• cantante
• futbolista
• mecánico/-a
• albañil
• informático/-a

19. Fíjate en este D N l. ¿Qué palabras puedes 21. Mi vocabulario. Anota las palabras de la
deducir? unidad que quieres recordar.

·.J/'
'"

532'?s373J

20. Contesta estas preguntas sobre el DN I de

la actividad anterior.

,. ¿Cómo se llama esta persona?

2. ¿De dónde es?

3. ¿Qué edad tiene?

ciento veinticinco 1125