MODELO DE SESION DE APRENDIZAJE

Programa de estudio Producción agropecuaria Ciclo II

Unidad didáctica Producción de cuyes y conejos Nro. sesión 6
Actividad/TEMA Duración 10 hr.
Objetivo
Conoce sobre el mejoramiento genético y realiza un plan de mejoramiento genético en
Indicadores de logro
cuyes mediante selección.
Docente Yudy Huamán Castillo

Contenidos Competencias para la empleabilidad

Mejoramiento genético en cuyes

Manejo de registros
- Introducción al mejoramiento genético Trabajo en equipo
- Características que interesa mejorar
- Plan de mejoramiento genético

Momentos Estrategias Enseñanza- Aprendizaje Recursos Horas

PRESENTACION DEL DOCENTE
Mensaje de
El docente ingresa y se presenta oficialmente y da a conocer algunas actividades presentación
que se llevara durante todo el semestre de la unidad didáctica, además informa
que creo un grupo de WhatsApp para cualquier acuerdo y para cualquier Mensaje de inicio de
información brindada por el docente. actividad de la
Seguido da a conocer el silabo de la unidad didáctica y de sus contenidos unidad didáctica
conceptuales y procedimentales.
El docente da a conocer el segundo tema a tratar en la semana

INICIO
Mejoramiento genético en cuyes  
(Motivación,
Mensaje de 10 minutos
recuperación de Manejo de registros retroalimentación en
saberes previos y Introducción al mejoramiento genético feedback.
conflicto Características que interesa mejorar
cognitivo) Plan de mejoramiento genético

El docente pregunta a todo el grupo si puede dar alguna información sobre el

tema.

¿Qué es el mejoramiento genético? 

¿Qué hembras son seleccionados para reproductoras?
¿Qué machos son seleccionados para reproductores?
PROCESO DE APRENDIZAJE
Documento Word 25 minutos
PROCESO El docente muestra el material didáctico del tema a tratar en PPT y además de
ello envía al grupo de WhatsApp, para que los estudiantes puedan estudiar o
(Construcción de averiguar sobre el tema tratado.
aprendizaje:
recepción, El tema a tratar es el siguiente:
elaboración o
procesamiento y Mejoramiento genético en cuyes
comunicación del
aprendizaje) Manejo de registros Presentación de PPT
Introducción al mejoramiento genético
Características que interesa mejorar
Plan de mejoramiento genético

El docente realiza las siguientes preguntas

¿Qué características nos interesa mejorar de los cuyes?

¿Cuáles son las características no deseables de un reproductor?
 Los estudiantes levanta la mano y responde las interrogantes de manera ordenada.

TRANSFERENCIA A SITUACIONES NUEVAS 

El docente acuerda la práctica que se va realizar según el tema ya tratado.
CIERRE
El estudiante inicia con selección de cuyes para reproductoras y reproductores Trabajo para casa 10 minutos
(Transferencia, galpón de cuyes del IESTP Haquira
Metacognición y Se realizara informe sobre la práctica realizada.
evaluación)

INDICADORES LO LOGRO INSTRUMENTOS

Conoce sobre el mejoramiento genético y realiza un Informe de trabajo Nº 1 Diagnostico situacional de la población de cuyes
en el distrito.
plan de mejoramiento genético en cuyes mediante
selección.