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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICO EXPERIMENTAL LIBERTADOR


INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA
“JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ”
CURSO: Mecánica Aplicada

DEFINICION DE TERMINOS

PROFESOR:

Froilán Zacarías ESTUDIANTE:

Andrimar Bermúdez C.I 19.395.951

La Urbina Abril de 2011.


La mecánica, es la rama de la física que estudia y analiza el movimiento y reposo de
los cuerpos, y su evolución en el tiempo, bajo la acción de fuerzas. El conjunto de
disciplinas que abarca la mecánica convencional es muy amplio y es posible agruparlas
en cuatro bloques principales.

La mecánica es una ciencia perteneciente a la física, ya que los fenómenos que estudia
son físicos, por ello está relacionada con las matemáticas. Sin embargo, también puede
relacionarse con la ingeniería, en un modo menos riguroso. Ambos puntos de vista se
justifican parcialmente ya que, si bien la mecánica es la base para la mayoría de las
ciencias de la ingeniería clásica, no tiene un carácter tan empírico como éstas y, en
cambio, por su rigor y razonamiento deductivo, se parece más a la matemática.

La palabra metro proviene de la palabra griega "μέτρον" (metron), que significa


"medida”, y que fue convertida en una medida de longitud en Francia con el nombre de
"mètre".

La masa, en física, es la cantidad de materia de un cuerpo Es una propiedad intrínseca


de los cuerpos que determina la medida de la masa inercial y de la masa gravitacional.
La unidad utilizada para medir la masa en el Sistema Internacional de Unidades es el
kilogramo (kg). Es una cantidad escalar y no debe confundirse con el peso, que es una
cantidad vectorial que representa una fuerza.

En física, la fuerza es una magnitud física que mide la intensidad del intercambio de
momento lineal entre dos partículas o sistemas de partículas (en lenguaje de la física de
partículas se habla de interacción). Según una definición clásica, fuerza es todo agente
capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma de los cuerpos materiales. No
debe confundirse con los conceptos de esfuerzo o de energía.

La fuerza es una modelización matemática de intensidad de las interacciones, junto con


la energía. Así por ejemplo la fuerza gravitacional es la atracción entre los cuerpos que
tienen masa, el peso es la atracción que la tierra ejerce sobre los objetos en las cercanías
de su superficie, la fuerza elástica es el empuje o tirantez que ejerce un resorte
comprimido o estirado respectivamente, etc. En física hay dos tipos de ecuaciones de
fuerza: las ecuaciones "causales" donde se especifica el origen de la atracción o
repulsión: por ejemplo la ley de la gravitación universal de Newton o la ley de Coulomb
y las ecuaciones de los efectos (la cual es fundamentalmente la segunda ley de Newton).

La fuerza es una magnitud física de carácter vectorial capaz de deformar los cuerpos
(efecto estático), modificar su velocidad o vencer su inercia y ponerlos en movimiento
si estaban inmóviles (efecto dinámico). En este sentido la fuerza puede definirse como
toda acción o influencia capaz de modificar el estado de movimiento o de reposo de un
cuerpo (imprimiéndole una aceleración que modifica el módulo o la dirección de su
velocidad) o bien de deformarlo.

Comúnmente nos referimos a la fuerza aplicada sobre un objeto sin tener en cuenta al
otro objeto u objetos con los que está interactuando y que experimentarán, a su vez,
otras fuerzas. Actualmente, cabe definir la fuerza como un ente físico-matemático, de
carácter vectorial, asociado con la interacción del cuerpo con otros cuerpos que
constituyen su entorno
El término fuerza se utiliza comúnmente para referirse a lo que mueve un objeto; por
ejemplo la fuerza necesaria para cargar un avión.

Trabajo: En mecánica clásica, el trabajo que realiza una fuerza se define como el
producto de ésta por el camino que recorre su punto de aplicación y por el coseno del
ángulo que forman el uno con el otro.1 El trabajo es una magnitud física escalar que se
representa con la letra (del inglés Work) y se expresa en unidades de energía, esto es
en julios o joules (J) en el Sistema Internacional de Unidades.

Definición de trabajo en la ciencia física

Trabajo (física), el producto de una fuerza aplicada sobre un cuerpo y del


desplazamiento del cuerpo en la dirección de esta fuerza. Mientras se realiza trabajo
sobre el cuerpo, se produce una transferencia de energía al mismo, por lo que puede
decirse que el trabajo es energía en movimiento. Las unidades de trabajo son las mismas
que las de energía. Cuando se levanta un objeto desde el suelo hasta la superficie de una
mesa, por ejemplo, se realiza trabajo al tener que vencer la fuerza de la gravedad,
dirigida hacia abajo; la energía comunicada al cuerpo por este trabajo aumenta su
energía potencial. También se realiza trabajo cuando una fuerza aumenta la velocidad
de un cuerpo, como ocurre por ejemplo en la aceleración de un avión por el empuje de
sus reactores. La fuerza puede no ser mecánica, como ocurre en el levantamiento de un
cuerpo o en la aceleración de un avión de reacción; también puede ser una fuerza
electrostática, electrodinámica o de tensión superficial (véase Electricidad). Por otra
parte, si una fuerza constante no produce movimiento, no se realiza trabajo. Por
ejemplo, el sostener un libro con el brazo extendido no implica trabajo alguno sobre el
libro, independientemente del esfuerzo necesario.

Trabajo Mecánico

El trabajo mecánico es una fuerza escalar producido solo cuando una fuerza mueve un
cuerpo en su misma dirección. El trabajo mecánico es algo que puede medirse con
precisión. Dos factores están presentes cuando se realiza un trabajo: la aplicación de una
fuerza y el movimiento del objeto por efecto de esa fuerza.

El tiempo es la magnitud física con la que medimos la duración o separación de


acontecimientos sujetos a cambio, de los sistemas sujetos a observación, esto es, el
período que transcurre entre el estado del sistema cuando éste aparentaba un estado X y
el instante en el que X registra una variación perceptible para un observador (o aparato
de medida). Es la magnitud que permite ordenar los sucesos en secuencias,
estableciendo un pasado, un presente y un futuro, y da lugar al principio de causalidad,
uno de los axiomas del método científico. El tiempo ha sido frecuentemente concebido
como un flujo sucesivo de situaciones atomizadas.

Su unidad básica en el Sistema Internacional es el segundo, cuyo símbolo es s (debido a


que es un símbolo y no una abreviatura, no se debe escribir con mayúscula, ni como
"seg", ni agregando un punto posterior).
El tiempo en mecánica clásica

En la mecánica clásica, el tiempo se concibe como una magnitud absoluta, es decir, es


un escalar cuya medida es idéntica para todos los observadores (una magnitud relativa
es aquella cuyo valor depende del observador concreto). Esta concepción del tiempo
recibe el nombre de tiempo absoluto.

Recta: En geometría euclidiana, la recta o línea recta, es el ente ideal que se extiende en
una misma dirección, existe en una sola dimensión y contiene infinitos puntos; está
compuesta de infinitos segmentos (el fragmento de línea más corto que une dos puntos).
También se describe como la sucesión continua e indefinida de puntos en una sola
dimensión, o sea, no posee principio ni fin.

Es uno de los entes geométricos fundamentales, junto al punto y el plano. Son


considerados conceptos apriorísticos ya que su definición sólo es posible a partir de la
descripción de las características de otros elementos similares. Así, es posible elaborar
definiciones basándose en los Postulados característicos que determinan relaciones entre
los entes fundamentales. Las rectas se suelen denominar con una letra minúscula.

Las líneas rectas pueden ser expresadas mediante una ecuación del tipo y = m x + b,
donde x, y son variables en un plano. En dicha expresión m es denominada la
"pendiente de la recta" y está relacionada con la inclinación que toma la recta respecto a
un par de ejes que definen el plano. Mientras que b es el denominado "término
independiente" u "ordenada al origen" y es el valor del punto en el cual la recta corta al
eje vertical en el plano.

Circunferencia

La circunferencia es una línea curva, cerrada y plana, cuyos puntos están todos a la
misma distancia de otro punto, llamado centro.

Dimensión de la circunferencia

Al ser una línea, la circunferencia tiene una sola dimensión, la longitud.

DIMENSIÓN DE LA CIRCUNFERENCIA

Centro de la circunferencia: punto del que equidistan todos los puntos de la


circunferencia.

Radio de la circunferencia: segmento que une el centro de la circunferencia con


cualquier punto de la misma.

Cuerda de la circunferencia: segmento que une dos puntos de la circunferencia, el


radio es perpendicular a la cuerda en su punto medio.

Diámetro de la circunferencia: es una cuerda que pasa por el centro. Es la cuerda que
mayor tamaño tiene.
Arco de la circunferencia: es la porción de circunferencia limitada por dos puntos de
la misma, también se puede decir que es cada una de las partes en que una cuerda divide
a la circunferencia

Un segmento, en geometría, es un fragmento de recta que está comprendido entre dos


puntos.

Así, dados dos puntos A y B, se le llama segmento AB a la intersección de la semirrecta


de origen A que contiene al punto B, y la semirrecta de origen B que contiene al punto
A. Luego, los puntos A y B se denominan extremos del segmento, y los puntos de la
recta a la que pertenece el segmento (recta sostén), serán interiores o exteriores al
segmento según pertenezcan o no a este.

En física, un vector es una herramienta geométrica utilizada para representar una


magnitud física del cual depende únicamente un módulo (o longitud) y una dirección (u
orientación) para quedar definido.1 2 3 4

Los vectores se pueden representar geométricamente como segmentos de recta dirigidos


o flechas en planos o ; es decir, bidimensional o tridimensional.

Ejemplos

• La velocidad con que se desplaza un móvil es una magnitud vectorial, ya que no


queda definida tan sólo por su módulo (lo que marca el velocímetro, en el caso
de un automóvil), sino que se requiere indicar la dirección hacia la que se dirige.

• La fuerza que actúa sobre un objeto es una magnitud vectorial, ya que su efecto
depende, además de su intensidad o módulo, de la dirección en la que opera.

• El desplazamiento de un objeto.

Un ángulo en el plano

1. Forma geométrica: Se denomina ángulo a la amplitud entre dos líneas de


cualquier tipo que concurren en un punto común llamado vértice.
Coloquialmente, ángulo es la figura formada por dos líneas con origen común.
El ángulo entre dos curvas es el ángulo que forman sus rectas tangentes en el
punto de intersección.
2. Forma trigonométrica: Es la amplitud de rotación o giro que describe un
segmento rectilíneo en torno de uno de sus extremos tomado como vértice desde
una posición inicial hasta una posición final. Si la rotación es en sentido levógiro
(contrario a las manecillas del reloj), el ángulo se considera positivo. Si la
rotación es en sentido dextrógiro (conforme a las manecillas del reloj), el ángulo
se considera negativo.
Angulo: Euclides define un ángulo como la inclinación mutua de dos líneas que se
encuentran una a otra en un plano y no están en línea recta. Según Proclus un ángulo
debe ser una calidad o una cantidad, o una relación. El primer concepto fue utilizado por
Eudemus, que describió un ángulo como desviación de una línea recta; el segundo por
Carpus de Antioch, que lo vio como el intervalo o el espacio entre las líneas que se
intersecaban; Euclides adoptó un tercer concepto, aunque sus definiciones de ángulos
rectos, agudos, y obtusos son cuantitativas.

En Química, una partícula puede ser: Una partícula de un cuerpo es la menor porción
de materia de ese cuerpo que conserva sus propiedades químicas. Pueden ser átomos,
iones, moléculas o pequeños grupos de las anteriores especies químicas.

La física de partículas: es la rama de la física que estudia los componentes elementales


de la materia y las interacciones entre ellos.1

Las partículas fundamentales se subdividen en bosones (partículas de espín entero,


como por ejemplo 0, 1, 2...), que son las responsables de transmitir las fuerzas
fundamentales de la naturaleza, y fermiones (partículas de espín semientero, como por
ejemplo 1/2 ó 3/2).

Se conoce a esta rama también como física de altas energías, debido a que muchas de
las partículas se las puede ver sólo en grandes colisiones provocadas en los aceleradores
de partículas.

Trayectoria, En cinemática, la trayectoria es el lugar geométrico de las posiciones


sucesivas por las que pasa un cuerpo en su movimiento. La trayectoria depende del
sistema de referencia en el que se describa el movimiento; es decir el punto de vista del
observador.

Trayectoria en la mecánica clásica, la trayectoria de un cuerpo puntual siempre es


una línea continua. Por el contrario, en la mecánica cuántica hay situaciones en las que
no es así. Por ejemplo, posición de un electrón orbital de un átomo es probabilística, por
lo que la trayectoria corresponde más bien a un volumen.

Trayectoria de una partícula

La posición de una partícula en el espacio queda determinada mediante el vector


posición r trazado desde el origen O de un referencial xyz a la posición de la
partícula P. Cuando la partícula se mueve, el extremo del vector posición r
describe una curva C en el espacio, que recibe el nombre de trayectoria. La
trayectoria es, pues, el lugar geométrico de las sucesivas posiciones que va
ocupando la partícula en su movimiento.

En un sistema coordenado movil de ejes rectangulares xyz, de origen O, las


componentes del vector r son las coordenadas (x,y,z) de la partícula en cada instante.
Así, el movimiento de la partícula P quedará completamente especificado si se conocen
los valores de las tres coordenadas (x,y,z) en función del tiempo. Esto es
Estas tres ecuaciones definen una curva en el espacio (la trayectoria) y son llamadas
ecuaciones paramétricas de la trayectoria. Para cada valor del parámetro t (tiempo) las
ecuaciones anteriores nos determinan las coordenadas de un punto de la trayectoria.
Vemos que el movimiento real de la partícula puede reconstruirse a partir de los
movimientos (rectilíneos) de sus proyecciones sobre los ejes coordenados.

En el caso de que la trayectoria sea plana, esto es, contenida en un plano, si convenimos
en que dicho plano sea el xy, será z=0 y podemos eliminar el tiempo t entre las dos
primeras ecuaciones para obtener la ecuación de la trayectoria plana en forma implícita,
f(x,y)=0, o en forma explícita, y=y(x).

(2) Las ecuaciones paramétricas de la trayectoria conducen a una ecuación vectorial

que es la ecuación vectorial del movimiento.

(3) En ciertos casos puede ser conveniente proceder de un modo distinto, tomando un
punto arbitrario OO sobre la trayectoria y definiendo un cierto sentido positivo sobre
ella. La posición de la partícula P, en cualquier instante t, queda determinada por la
longitud del arco s = OOP. Entonces, a cada valor de t le corresponde un valor de s, es
decir

Al parámetro s se le llama intrínseco y la ecuación se denomina ecuación intrínseca del


movimiento. Evidentemente, dicha ecuación sólo describe el movimiento de la partícula
si conocemos de antemano su trayectoria.

La trayectoria de un movimiento depende del observador que lo describe. Esto es, tiene
carácter relativo al observador. Por ejemplo, consideremos dos observadores, uno de
ellos colocado en el Sol y el otro en la Tierra, que describien el movimiento de la Luna.
Para el observador terrestre la Luna describirá una órbita casi circular en torno a la
Tierra. Para el observador solar la trayectoria de la Luna será una línea ondulante
(epicicloidal). Naturalmente, si los observadores conocen su movimiento relativo,
podrán reconciliar fácilmente sus observaciones respectivas.

La polaridad química o sólo polaridad, es una propiedad de las moléculas que


representa la separación de las cargas eléctricas en la misma. Esta propiedad está
íntimamente relacionada con otras propiedades como la solubilidad, punto de fusión,
punto de ebullición, fuerzas intermoleculares, etc. Una molecula polar puede ser NaCl
que es muy polar y puede disociar con agua que a la vez es sumamente polar.

Al formarse una molécula de modo covalente el par de electrones tiende a desplazarse


hacia el átomo que tiene mayor electronegatividad. Esto origina una densidad de carga
desigual entre los núcleos que forman el enlace (se forma un dipolo eléctrico). El enlace
es más polar cuanto mayor sea la diferencia entre las electronegatividades de los átomos
que se enlazan; así pues, dos átomos iguales atraerán al par de electrones covalente con
la misma fuerza (establecida por la Ley de Coulomb) y los electrones permanecerán en
el centro haciendo que el enlace sea apolar.
Pero un enlace polar no requiere siempre una molécula polar; para averiguar si una
molécula es polar hay que atender a la cantidad de enlaces polares y la estructura de la
molécula. Para ello es necesario determinar un parámetro físico llamado momento
dipolar eléctrico del dipolo eléctrico. Se define como una magnitud vectorial con
módulo igual al producto de la carga q por la distancia que las separa d, cuya dirección
es la recta que las une, y cuyo sentido va de la carga negativa a la positiva. Esta
magnitud es, por tanto, un vector; y la polaridad será la suma vectorial de los momentos
dipolares de los enlaces.

De esta manera una molécula que sólo contiene enlaces apolares es siempre apolar, ya
que los momentos dipolares de sus enlaces son nulos. En moléculas diatómicas son
apolares las moléculas formadas por un solo elemento o elementos con diferencia de
electronegatividad muy reducida.

Serán también apolares las moléculas simétricas por el mismo motivo. El agua, por
ejemplo, es una molécula fuertemente polar ya que los momentos dipolares de los
enlaces dispuestos en "V" se suman ofreciendo una densidad de carga negativa en el
oxígeno y dejando los hidrógenos casi sin electrones.

La polaridad, es una característica muy importante ya que puede ayudarnos a


reconocer moléculas (por ejemplo a diferenciar el trans-dicloroetano que es apolar y el
cis-dicloroetano que es fuertemente polar). También es importante en disoluciones ya
que un disolvente polar solo disuelve otras sustancias polares y un disolvente apolar
solo disuelve sustancias apolares ("semejante disuelve a semejante"). Aunque la
polaridad de un disolvente depende de muchos factores, puede definirse como su
capacidad para solvatar y estabilizar cargas. Por último la polaridad influye en el estado
de agregación de las sustancias así como en termodinámica, ya que las moléculas
polares ofrecen fuerzas intermoleculares (llamadas fuerzas de atracción dipolo-dipolo)
además de las fuerzas de dispersión o fuerza de London..

Una molécula polar es aquella que tiene dos polos, uno negativo y otro positivo, es decir
que los electrones están la mayor parte del tiempo en un extremo de dicha molécula,
aunque el enlace sea covalente. Es el caso de la molécula de agua H-O-H, los electrones
están la mayor parte del tiempo al lado del oxigeno, lo que le confiere una
configuración angular en la que el oxigeno se encuentra en un vértice y los hidrógenos
en los extremos

El ångström (Å), es una unidad de longitud empleada principalmente para expresar


longitudes de onda, distancias moleculares y atómicas, etc. Se representa por la letra
sueca Å.

El ångström no es una unidad del sistema internacional de medidas. Sin embargo está
considerada como una de las unidades útiles para responder a necesidades específicas de
ciertos campos científicos o técnicos. La publicación El Sistema Internacional de
Unidades SI de la Oficina Internacional de Pesas y Medidas, editado por el Centro
Español de Metrología, disponible electrónicamente, la incluye en la Tabla 8 (Otras
unidades no pertenecientes al SI), y dice:1

El ångström se utiliza ampliamente en la cristalografía de rayos x y en química


estructural porque todos los enlaces químicos se encuentran en el rango de 1 a 3
ångströms. Sin embargo, el ångström no ha sido sancionado oficialmente por el CIPM
ni por la CGPM.

Y sobre su uso advierte que ciertas unidades no pertenecientes al SI aún aparecen en


publicaciones científicas, técnicas y comerciales y que continuarán en uso durante
muchos años. Sin embargo, también señala que los científicos deben tener la libertad de
utilizar a veces dichas unidades si lo consideraran conveniente, aunque la inclusión de
tales unidades en sus textos no implica la recomendación de su uso.

Átomo, la unidad más pequeña posible de un elemento químico. En la filosofía de la


antigua Grecia, la palabra "átomo" se empleaba para referirse a la parte de materia más
pequeño que podía concebirse. Esa "partícula fundamental", por emplear el término
moderno para ese concepto, se consideraba indestructible. De hecho, átomo significa en
griego "no divisible". El conocimiento del tamaño y la naturaleza del átomo avanzó
muy lentamente a lo largo de los siglos ya que la gente se limitaba a especular sobre él.
Con la llegada de la ciencia experimental en los siglos XVI y XVII (véase química), los
avances en la teoría atómica se hicieron más rápidos. Los químicos se dieron cuenta
muy pronto de que todos los líquidos, gases y sólidos pueden descomponerse en sus
constituyentes últimos, o elementos. Por ejemplo, se descubrió que la sal se componía
de dos elementos diferentes, el sodio y el cloro, ligados en una unión íntima conocida
como compuesto químico. El aire, en cambio, resultó ser una mezcla de los gases
nitrógeno y oxígeno.

La Cinemática, es la rama de la mecánica clásica que estudia las leyes del movimiento
de los cuerpos sin tener en cuenta las causas que lo producen, limitándose,
esencialmente, al estudio de la trayectoria en función del tiempo.

En la Cinemática se utiliza un sistema de coordenadas para describir las trayectorias,


denominado sistema de referencia. La velocidad es el ritmo con que cambia la posición
un cuerpo. La aceleración es el ritmo con que cambia su velocidad. La velocidad y la
aceleración son las dos principales cantidades que describen cómo cambia su posición
en función del tiempo.

La Cinemática trata del estudio del movimiento de los cuerpos en general, y, en


particular, el caso simplificado del movimiento de un punto material. Para sistemas de
muchas partículas, tales como los fluidos, las leyes de movimiento se estudian en la
mecánica de fluidos. El movimiento trazado por una partícula lo mide un observador
respecto a un sistema de referencia. Desde el punto de vista matemático, la Cinemática
expresa cómo varían las coordenadas de posición de la partícula (o partículas) en
función del tiempo. La función que describe la trayectoria recorrida por el cuerpo (o
partícula) depende de la velocidad (la rapidez con la que cambia de posición un móvil)
y de la aceleración (variación de la velocidad respecto del tiempo).

El movimiento de una partícula (o cuerpo rígido) se puede describir según los valores
de velocidad y aceleración, que son magnitudes vectoriales.
• Si la aceleración es nula, da lugar a un movimiento rectilíneo uniforme y la
velocidad permanece constante a lo largo del tiempo.
• Si la aceleración es constante con igual dirección que la velocidad, da lugar al
movimiento rectilíneo uniformemente acelerado y la velocidad variará a lo largo
del tiempo.
• Si la aceleración es constante con dirección perpendicular a la velocidad, da
lugar al movimiento circular uniforme, donde el módulo de la velocidad es
constante, cambiando su dirección con el tiempo.
• Cuando la aceleración es constante y está en el mismo plano que la velocidad y
la trayectoria, tenemos el caso del movimiento parabólico, donde la componente
de la velocidad en la dirección de la aceleración se comporta como un
movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, y la componente perpendicular
se comporta como un movimiento rectilíneo uniforme, generándose una
trayectoria parabólica al componer ambas.
• Cuando la aceleración es constante pero no está en el mismo plano que la
velocidad y la trayectoria, se observa el efecto de Coriolis.
• En el movimiento armónico simple se tiene un movimiento periódico de vaivén,
como el del péndulo, en el cual un cuerpo oscila a un lado y a otro desde la
posición de equilibrio en una dirección determinada y en intervalos iguales de
tiempo. La aceleración y la velocidad son funciones, en este caso, sinusoidales
del tiempo.

Al considerar el movimiento de traslación de un cuerpo extenso, en el caso de ser


rígido, conociendo como se mueve una de las partículas, se deduce como se mueven las
demás. Así basta describir el movimiento de una partícula puntual tal como el centro de
masa del cuerpo para especificar el movimiento de todo el cuerpo. En la descripción del
movimiento de rotación hay que considerar el eje de rotación respecto del cual rota el
cuerpo y la distribución de partículas respecto al eje de giro. El estudio del movimiento
de rotación de un sólido rígido suele incluirse en la temática de la mecánica del sólido
rígido por ser más complicado. Un movimiento interesante es el de una peonza, que al
girar puede tener un movimiento de precesión y de nutación

Cuando un cuerpo posee varios movimientos simultáneamente, tal como uno de


traslación y otro de rotación, se puede estudiar cada uno por separado en el sistema de
referencia que sea apropiado para cada uno, y luego, superponer los movimientos.

La conversión de unidades, es la transformación de una unidad en otra.

Este proceso se realiza con el uso de los factores de conversión y las muy útiles tablas
de conversión.

Bastaría multiplicar por una fracción (factor de conversión) y el resultado es otra


medida equivalente, en la que han cambiado las unidades. Cuando el cambio de
unidades implica la transformación de varias unidades se pueden utilizar varios factores
de conversión uno tras otro, de forma que el resultado final será la medida equivalente
en las unidades que buscamos, por ejemplo si queremos pasar 8 metros a yardas, lo
único que tenemos que hacer es multiplicar 8 x (0.914)=7.312 yardas.
La divergencia, de un campo vectorial mide la diferencia entre el flujo entrante y el
flujo saliente de un campo vectorial sobre la superficie que rodea a un volumen de
control, por tanto, si el campo tiene "fuentes" o "sumideros" la divergencia de dicho
campo será diferente de cero.

En análisis matemático, el concepto de convergencia hace referencia a la propiedad que


poseen algunas sucesiones numéricas de tender a un límite. Este concepto es bien
general y dependiendo de la naturaleza del conjunto donde se encuentre definida la
sucesión, puede adoptar varias formas.

Escala, es la proporción de aumento o disminución que existe entre las dimensiones


reales y las dimensiones representadas de un objeto. En efecto, para representar un
objeto de grandes dimensiones, deben dividirse todas sus medidas por un factor mayor
que uno, en este caso denominado escala de reducción; y para representar objetos de
pequeñas dimensiones, todas sus medidas se multiplican por un factor mayor que uno,
denominado escala de ampliación. La escala a utilizar se determina entonces en
función de las medidas del objeto y las medidas del papel en el cual será representado.
El dibujo hecho a escala mantendrá de esta forma todas las proporciones del objeto
representado, y mostrará una imagen de la apariencia real del mismo. Finalmente, deben
indicarse sobre el dibujo las dimensiones del objeto real, y la escala en que ha sido
elaborado.

A manera de ejemplo se presenta la ilustración comparativa de un cuadrado de 2 cms.


de lado dibujado en sus dimensiones reales (escala natural ó escala 1/1); multiplicando
sus medidas por dos (escala 2/1); y dividiendo sus medidas por (dos a escala 1/2).

La Geometría, es una rama de la matemática que se ocupa del estudio de las


propiedades de las figuras geométricas en el plano o el espacio, como son: puntos,
rectas, planos, politopos (paralelas, perpendiculares, curvas, superficies, polígonos,
poliedros, etc).

Es la justificación teórica de la geometría descriptiva o del dibujo técnico. También da


fundamento a instrumentos como el compás, el teodolito, el pantógrafo o el sistema de
posicionamiento global (en especial cuando se la considera en combinación con el
análisis matemático y sobre todo con las ecuaciones diferenciales).

Sus orígenes se remontan a la solución de problemas concretos relativos a medidas.


Tiene su aplicación práctica en física aplicada, mecánica, arquitectura, cartografía,
astronomía, náutica, topografía, balística, etc. Y es útil en la preparación de diseños e
incluso en la elaboración de artesanías.

La gravedad, en física, es una de las cuatro interacciones fundamentales. Origina la


aceleración que experimenta un objeto en las cercanías de un objeto astronómico.
También se denomina fuerza gravitatoria, fuerza de gravedad, interacción gravitatoria o
gravitación.

Por efecto de la gravedad tenemos la sensación de peso. Si estamos en un planeta y no


estamos bajo el efecto de otras fuerzas, experimentaremos una aceleración dirigida
aproximadamente hacia el centro del planeta. En la superficie de la Tierra, la
aceleración de la gravedad es aproximadamente 9,81 m/s2
Einstein demostró que es una magnitud tensorial: Dicha fuerza es una ilusión, un efecto
de la geometría. La Tierra deforma el espacio-tiempo de nuestro entorno, de manera que
el propio espacio nos empuja hacia el suelo».

Inercia, en física, la inercia es la propiedad que tienen los cuerpos de permanecer en su


estado de movimiento, mientras no se aplique sobre ellos alguna fuerza. Como
consecuencia, un cuerpo conserva su estado de reposo o movimiento uniforme en línea
recta si no hay una fuerza actuando sobre él.

En resumen, la inercia es la resistencia que opone la materia al modificar su estado de


reposo o movimiento. En física se dice que un sistema tiene más inercia cuando resulta
más difícil lograr un cambio en el estado físico del mismo. Los dos usos más frecuentes
en física son la inercia mecánica y la inercia térmica.

La primera de ellas aparece en mecánica y es una medida de dificultad para cambiar el


estado de movimiento o reposo de un cuerpo. La inercia mecánica depende de la
cantidad de masa y del tensor de inercia.

La inercia térmica mide la dificultad con la que un cuerpo cambia su temperatura al


estar en contacto con otros cuerpos o ser calentado. La inercia térmica depende de la
cantidad de masa y de la capacidad calorífica.

Las llamadas fuerzas de inercia son fuerzas ficticias o aparentes que un observador
percibe en un sistema de referencia no-inercial.

Inflexión, un punto de inflexión es un punto donde los valores de x de una función


continua pasa de un tipo de concavidad a otro. La curva "atraviesa" la tangente.
Matemáticamente la derivada segunda de la función f en el punto de inflexión es cero, o
no existe.

Instrumento, en física, química e ingeniería, un instrumento de medición es un aparato


que se usa para comparar magnitudes físicas mediante un proceso de medición. Como
unidades de medida se utilizan objetos y sucesos previamente establecidos como
estándares o patrones y de la medición resulta un número que es la relación entre el
objeto de estudio y la unidad de referencia. Los instrumentos de medición son el medio
por el que se hace esta conversión.

Dos características importantes de un instrumento de medida son la precisión y la


sensibilidad.

Los físicos utilizan una gran variedad de instrumentos para llevar a cabo sus
mediciones. Desde objetos sencillos como reglas y cronómetros hasta microscopios
electrónicos y aceleradores de partículas.
Algunos instrumentos de medición

Para medir masa:

• balanza
• báscula
• espectrómetro de masa
• catarómetro

Para medir tiempo:

• calendario
• cronómetro
• reloj
• reloj atómico
• datación radiométrica

Para medir longitud:

• Cinta métrica
• Regla graduada
• Calibre
• vernier
• micrómetro
• reloj comparador
• interferómetro
• odómetro

Para medir ángulos:

• goniómetro
• sextante
• transportador

Para medir temperatura:

• termómetro
• termopar
• pirómetro

Para medir presión:

• barómetro
• manómetro
• tubo de Pitot (utilizado para determinar la velocidad)
Para medir velocidad:

• tubo de Pitot (utilizado para determinar la velocidad)


• velocímetro
• anemómetro (utilizado para determinar la velocidad del viento)
• tacómetro (Para medir velocidad de giro de un eje)

En física, una órbita es la trayectoria que realiza un objeto alrededor de otro


mientras está bajo la influencia de una fuerza centrípeta, como la fuerza gravitatoria.

• Hay varias maneras de poder explicar el funcionamiento de una órbita:

• Cuando un objeto se mueve de forma lateral, cae hacia un objeto orbitado. Sin
embargo se mueve tan rápido que la curvatura del objeto orbitado siempre caerá
debajo de este.
• Una fuerza, como la gravedad, atrae un objeto hacia una trayectoria curvada
mientras intenta mantener el vuelo en línea recta.
• Cuando un objeto cae, se mueve de forma lateral lo suficientemente rápido
(tiene suficiente velocidad tangencial) para evitar el objeto orbitado.

Esquema del cañón de Newton.

Uno ejemplo utilizado comúnmente para ilustrar una órbita alrededor de un planeta es el
cañón de Newton. Se imagina un cañón situado en lo alto de una montaña que dispara
bolas de cañón de forma horizontal. La montaña necesita ser muy alta para evitar la
atmósfera terrestre e ignorar los efectos de fricción sobre la bola de cañón.

Si el cañón dispara una bola con una velocidad inicial baja, la trayectoria de la bola se
curva e impacta contra el suelo (A). Aumentando la velocidad inicial, la bola de cañón
impacta en el suelo cada vez más lejos (B) del cañón, debido que mientras la bola sigue
cayendo, el suelo también se curva. Todos estos movimientos son realmente órbitas en
su sentido técnico, ya que describen una trayectoria elíptica alrededor de un centro de
gravedad pero que se interrumpen al chocar contra la tierra.

Si se dispara la bola con suficiente velocidad, el suelo se curva al menos tanto como la
bola al caer, por lo que la bola de cañón nunca impacta contra el suelo. Se denomina
que está realizando una órbita sin interrupción o de circunnavegación. Para cualquier
combinación de altura sobre el centro de gravedad y la masa del objeto hay una
velocidad específica que produce una órbita circular (C).

Si la velocidad de disparo aumenta más allá de esta velocidad, se produce órbitas


elípticas (D). A una velocidad mayor, denominada velocidad de escape que de nuevo
depende de la altura donde se dispara y la masa del objeto, se produce una órbita infinita
(E), primero del tipo parabólica y con velocidades más altas del tipo hiperbólica. En
ambos tipos de órbitas infinitas significa que el objeto ha escapado de la gravedad del
planeta y se marcha hacia el espacio.

Oscilación, se denomina a una variación, perturbación o fluctuación en el tiempo de un


medio o sistema. Si el fenómeno se repite, se habla de oscilación periódica. Oscilación,
en física,química e ingeniería es el movimiento repetido de un lado a otro en torno a una
posición central, o posición de equilibrio. El recorrido que consiste en ir desde una
posición extrema a la otra y volver a la primera, pasando dos veces por la posición
central, se denomina ciclo. El número de ciclos por segundo, o hercios (Hz), se conoce
como frecuencia de la oscilación.

Una variable es un símbolo que representa un elemento o cosa no especificada de un


conjunto dado. Dicho conjunto es llamado conjunto universal o referencial de la
variable, universo o variar de la variable, y cada elemento del conjunto es un valor de la
variable. Sea x una variable cuyo universo es el conjunto {1,3,5,7,9,11,13}; entonces x
puede tener cualquiera de esos valores: 1,3,5,7,9,11,13. En otras palabras x puede
reemplazarse por cualquier entero positivo impar menor que 14. Por esta razón, a
menudo se dice que una variable es un reemplazo de cualquier elemento de su universo.

Una variable es un elemento de una fórmula, proposición o algoritmo que puede


adquirir o ser sustituido por un valor cualquiera (siempre dentro de su universo). Los
valores que una variable es capaz de recibir, pueden estar definidos dentro de un rango,
y/o estar limitados por razones o condiciones de pertenencia, al universo que les
corresponde (en estos casos, el universo de la variable pasa a ser un subconjunto de un
universo mayor, el que tendría sin las restricciones).

En muchos usos, lo contrario de una variable es una constante. También puede


considerarse a las constantes como caso particular de variables, con un universo unitario
(con un solo elemento), ya que sólo pueden tener un valor, y no pueden modificarlo.

Pendiente, de una recta es la tangente del ángulo que forma la recta con la dirección
positiva del eje de abscisas. Se denota con la letra m.

Periodo, en la tabla periódica de los elementos, un periodo es cada fila de la tabla.

El número de niveles energéticos que tiene un átomo determina el periodo al que


pertenece. Cada nivel está dividido en distintos subniveles, que conforme aumenta su
número atómico se van llenando en este orden (Véase también: configuración
electrónica):

Y esta es la razón de la estructura que presenta la tabla periódica. Puesto que los
electrones situados en niveles más externos determinan en gran medida las propiedades
químicas, éstos tienden a ser similares dentro de un grupo de la tabla periódica.

Dos elementos adyacentes en un grupo tienen propiedades físicas parecidas, a pesar de


la significativa diferencia de masa. Dos elementos adyacentes en un periodo tienen
masa similar, pero propiedades diferentes.

El radián, es la unidad de ángulo plano en el Sistema Internacional de Unidades.


Representa el ángulo central en una circunferencia que subtiende un arco cuya longitud
es igual a la del radio. Su símbolo es rad.

Hasta 1995 tuvo la categoría de unidad suplementaria en el Sistema Internacional de


Unidades, junto con el estereorradián. A partir de ese año, y hasta el momento presente,
ambas unidades figuran en a la categoría de unidades derivadas.
Esta unidad se utiliza primordialmente en Física, cálculo infinitesimal, trigonometría,
goniometría, etc.

El ángulo formado por dos radios de una circunferencia, medido en radianes, es igual a
la longitud del arco que delimitan los radios; es decir, θ = s /r, donde θ es ángulo, s es la
longitud del arco, y r es el radio. Por tanto, el ángulo completo, , que
sustiende una circunferencia de radio r, medido en radianes, es:

El radián es una unidad sumamente útil para medir ángulos, puesto que simplifica los
cálculos, ya que los más comunes se expresan mediante sencillos múltiplos o divisores
de π.

El radio, en geometría de una circunferencia es cualquier segmento que va desde su


centro a cualquier punto de dicha circunferencia.

El radio es la mitad del diámetro. Todos los radios de una figura geométrica poseen la
misma longitud.

El radio de una esfera, es cualquier segmento que va desde el centro a su superficie.

Radio de un polígono, al radio de la circunferencia circunscrita (es el segmento que


une su centro con cualquier vértice). El radio de la circunferencia inscrita se llama
apotema del polígono.

Se denomina radio de curvatura al radio del arco de una circunferencia.

En un sentido más general en geometría, ingeniería, teoría de grafos y muchos otros


contextos, el radio (por ejemplo, de un cilindro, un polígono, un grafo o una parte
mecánica) es el segmento que une su centro (o eje) y sus puntos más externos.

Diámetro, el diámetro de una circunferencia es el segmento que pasa por el centro y sus
extremos son puntos de ella. Es la máxima cuerda (segmento entre dos puntos de la
circunferencia) que se encuentra dentro de una circunferencia, o en un círculo. Todo
diámetro divide a un círculo en dos semicírculos.

Un triángulo, en geometría, es un polígono determinado por tres rectas que se cortan


dos a dos en tres puntos (que no se encuentran alineados). Los puntos de intersección de
las rectas son los vértices y los segmentos de recta determinados son los lados del
triángulo. Dos lados contiguos forman uno de los ángulos interiores del triángulo.

Por lo tanto, un triángulo tiene 3 ángulos interiores, 3 lados y 3 vértices.

Si está contenido en una superficie plana se denomina triángulo, o trígono, un nombre


menos común para este tipo de polígonos.
La trigonometría, es una rama de la matemática, cuyo significado etimológico es "la
medición de los triángulos". Se deriva del vocablo griego τριγωνο <trigōno> "triángulo"
+ μετρον <metron> "medida".1

En términos generales, la trigonometría es el estudio de las funciones seno, coseno;


tangente, cotangente; secante y cosecante. Interviene directa o indirectamente en las
demás ramas de la matemática y se aplica en todos aquellos ámbitos donde se requieren
medidas de precisión. La trigonometría se aplica a otras ramas de la geometría, como es
el caso del estudio de las esferas en la geometría del espacio.

Posee numerosas aplicaciones: las técnicas de triangulación, por ejemplo, son usadas en
astronomía para medir distancias a estrellas próximas, en la medición de distancias entre
puntos geográficos, y en sistemas de navegación por satélites.

La velocidad, es una magnitud física de carácter vectorial que expresa el


desplazamiento de un objeto por unidad de tiempo. Se la representa por o . Sus
dimensiones son [L]/[T]. Su unidad en el Sistema Internacional es el m/s.

En virtud de su carácter vectorial, para definir la velocidad deben considerarse la


dirección del desplazamiento y el módulo, al cual se le denomina celeridad o rapidez.1

De igual forma que la velocidad es el ritmo o tasa de cambio de la posición por unidad
de tiempo, la aceleración es la tasa de cambio de la velocidad por unidad de tiempo.

En geometría, vértice es el punto donde concurren las dos semirrectas que conforman
un ángulo.

También, en el plano, un vértice será:

• El punto donde concurren dos o más rectas.


• El punto común entre dos lados consecutivos de una figura geométrica.
• El punto de algunas curvas, en el que existe un eje de simetría.

En tres dimensiones, será:

• El punto en que concurren tres o más planos.


• La unión de tres o más aristas, que conforman un vértice en un cuerpo
geométrico.

Vectores equipolentes, Decimos que dos o más vectores son equipolentes cuando las
magnitudes físicas que representan tienen el mismo valor y producen los mismos
efectos.

En general, para que dos o más vectores sean iguales (equipolentes) no basta que tengan
el mismo módulo, la misma dirección y el mismo sentido. Las condiciones de
equipolencia, más o menos restrictivas, permiten clasificar las magnitudes vectoriales en
tres clases o categorías.
Un vector libre, es un vector fijo y todos los que son equipolentes con él. Cada vector
fijo perteneciente a un vector libre es un representante del mismo. Un vector libre lo

representaremos por

Al conjunto de todos los vectores libres del espacio lo designaremos por V3.

Se llama módulo, dirección y sentido de un vector libre al módulo, dirección y sentido


de uno cualquiera de sus representantes.

Suma de Vectores, Con los vectores podemos realizar una serie de operaciones. Una de
ellas es la suma. Podemos realizar la suma de vectores desde dos puntos de vista:
matemática y gráfica.

Suma de vectores matemática, Para realizar la suma matemática de vectores, lo


único que tenemos que hacer es sumar las respectivas componentes de los vectores
sumandos, obteniendo así, el vector suma. Veamos un ejemplo:

(3, 2, -5) + (2,1,3) = (3+2, 2+1, -5+3) = (5, 3, -2)

Suma grafica de vectores, Para realizar la suma gráfica de dos vectores, utilizamos el
"método del paralelogramo". Para ello, trazamos en el extremo del vector A, una
paralela al vector B y viceversa. Ambas paralelas y los dos vectores, determinan un
paralelogramo. La diagonal del paralelogramo, que contiene al punto origen de ambos
vectores, determina el vector SUMA. Puedes ver un ejemplo en el gráfico que va a
continuación:

Si tenemos que sumar varios vectores, podemos aplicar el método anterior, sumando
primero dos y a la suma, añadirle un tercero y así sucesivamente. Pero también
podemos hacerlo colocando en el extermo del primer vector, un vector igual en módulo,
dirección y sentido que el segundo. A continuación de éste, colocamos un vector
equivalente al tercero y así sucesivamente. Finalmente, unimos el origen del primer
vector con el extremo del último que colocamos y, el vector resultante es el vector
suma.
Resta, P ara res tar dos vectores libres y s e s uma con el opues to de
. Las componentes del vector res ta se obtienen res tando las
co mp o nentes de los vectores .

Producto escalar, En matemática, el producto escalar, también conocido como


producto interno, interior o punto es una operación definida sobre dos vectores de un
espacio euclídeo cuyo resultado es un número o escalar. Esta operación permite explotar
los conceptos de la geometría euclidiana tradicional: longitudes, ángulos, ortogonalidad
en dos y tres dimensiones. El producto escalar puede definirse también en los espacios
euclídeos de dimensión mayor a tres, y en general en los espacios vectoriales reales y
complejos. Los espacios vectoriales dotados de producto escalar reciben el nombre de
espacios prehilbertianos.

El producto vectorial en algebra lineal, es una operación binaria entre dos vectores
de un espacio euclídeo tridimensional que da como resultado un vector ortogonal a los
dos vectores originales. Con frecuencia se lo denomina también producto cruz (pues se
lo denota mediante el símbolo ×) o producto externo (pues está relacionado con el
producto exterior).

El producto vectorial entre a y b se denota mediante a × b, por ello se lo llama también


producto cruz. En los textos manuscritos, para evitar confusiones con la letra x (equis),
es frecuente denotar el producto vectorial mediante a ∧ b.

En álgebra lineal y Física, un vector unitario o versor es un vector de módulo uno.

En ocasiones se lo llama también vector normalizado.

Un vector unitario se denota frecuentemente con un acento circunflejo sobre su nombre,


como (se lee "r vector" o "vector r"). La notación mediante el uso de una breve ( )
también es común, especialmente en desarrollos manuscritos. La tendencia actual es
representar el vector en la dirección del vector en la forma .

Multiplicación de vectores Un vector encierra más información que un número, nos da


(en el caso de una dimensión) la magnitud, que es un número, y el sentido, si apunta
hacia la izquierda o la derecha en el eje x.

¿Cuál es el significado que asociamos a (3,7 )?


Si el número es positivo, como es el caso de 3,7, lo que hace es multiplicar el largo del
vector (su magnitud, que es un número) por 3,7,o el número que instalemos delante del
vector. El resultado es que la nueva magnitud del vector es el producto de la antigua por
el número dado. Si el número es negativo, la operación es idéntica, salvo que el vector
cambia su sentido.

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