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VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS


RUTA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN
EVALUACION DISTANCIA
INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES (16897)

Estimados estudiantes,
La Ruta de Aprendizaje y Evaluación es un instrumento diseñado con la finalidad de brindar las pautas de orden metodológico
que orienten el buen y oportuno desarrollo del espacio académico. En ella encontrará pautas para la realización de las
actividades de aprendizaje y de evaluación; las cuales se proponen atendiendo al cronograma propio de la programación
académica de la Facultad. Asimismo, la Ruta le proporciona los criterios de evaluación que aplican, según la naturaleza del
espacio académico.

Tenga en cuenta que esta evaluación equivale al 25% de la nota final del espacio académico.

Fecha de inicio: Septiembre 27 de 2021 Fecha de entrega: Octubre 17 de 2021


Actividad(es) Criterios de evaluación
Actividad 1: 1. Problema de decisión- Frank Miller.

1) Frank Miller es el administrador de un rancho con 1 000 hectáreas - Excelente (10 puntos): Cumple al 100% según actividad
de tierra cultivable. Para mayor eficiencia, Dwight siempre propuesta
cosecha un tipo de cultivo a la vez. Ahora debe decidir entre cuatro - Sobresaliente (8 puntos): Se evidencia desarrollo de la
cultivos para la próxima temporada. En el caso de cada cultivo ha actividad faltando el procedimiento realizado
obtenido las siguientes estimaciones sobre la cosecha y los
precios por bushel con diferentes condiciones del clima:
- Aceptable (6 puntos): Desarrolla los dos puntos pero el
resultado no es correcto
Utilidad esperada - Deficiente (4 puntos): Desarrolla parcialmente el
Clima Cultiv Cultivo Cultivo Cultivo ejercicio
o1 2 3 4 - Insuficiente (0 puntos): No hay evidencia de entrega
Seco 30 25 40 60 .
Moderado 50 30 35 60
Húmedo 60 40 35 60
Ingreso $3 $ 4,5 $3 $ 1,5
neto por
Bushel

Las probabilidades del clima son: Seco 0,2, Moderado 0,5 y húmedo
0,3

a) Elaborar un árbol de decisión que se ajuste a las condiciones


del problema
b) Determinar cuál es la mejor cosecha plantar aplicando el
criterio de VME (Valor Monetario Esperado)
2. Problema árbol de decisión- Inversiones:
Actividad 2: - Excelente (10 puntos): Cumple al 100% según actividad
propuesta
2) Suponga que desea invertir $10,000 en el mercado de valores
adquiriendo acciones en una de dos compañías: A y B. Las
- Sobresaliente (8 puntos): Se evidencia desarrollo de la
acciones de la compañía A, aun cuando son riesgosas, podrían actividad faltando el procedimiento realizado
redituar 50% durante el siguiente año. Si las condiciones del - Aceptable (6 puntos): Desarrolla los dos puntos pero el
mercado de valores no son favorables (es decir, un mercado resultado no es correcto
“bajista”) las acciones pueden perder 20% de su valor. La - Deficiente (4 puntos): Desarrolla parcialmente el
compañía B proporciona inversiones seguras con 15% de ejercicio
rendimiento en un mercado “alcista” y de sólo 5% en un mercado - Insuficiente (0 puntos): No hay evidencia de entrega.
“bajista”. Todas las publicaciones que ha consultado (¡y siempre
hay una abundancia de ellas al final del año!) pronostican una
probabilidad de 60% de un mercado “alcista” y 40% de un
mercado “bajista”. ¿Cómo debe invertir su dinero?

Alternativas de Rendimiento a un año de inversión


Decisión de 10.000
Mercado Mercado
“Alcista” “Bajista”
Acciones compañía A 5000 -2000
Acciones compañía B 1500 500
Probabilidad de 60% 40%
Ocurrencia

a) Elaborar el árbol de decisión que se ajuste a las condiciones del


problema
b) Mediante el criterio VME, establezca cuál es la mejor decisión
Actividad 3:
3) La contralora de IBZ Corporation tiene 100 millones de dólares 3. Árbol de decisión, Contralora de IBZ Corporation
sobrantes de fondos para inversión. Ha recibido instrucciones
de invertir la cantidad completa a un año en acciones o en - Excelente (10 puntos): Cumple al 100% según actividad
bonos (pero no en ambos) y después reinvertir el fondo propuesta
completo ya sea en acciones o bonos (pero no en ambos) un
- Sobresaliente (8 puntos): Se evidencia desarrollo de la
año más. El objetivo es maximizar el valor monetario esperado
del fondo al final del segundo año. Las tasas de interés anual actividad faltando el procedimiento realizado
sobre estas inversiones dependen de la situación económica, - Aceptable (6 puntos): Desarrolla los dos puntos pero el
resultado no es correcto
Situación Tasa de Interés - Deficiente (4 puntos): Desarrolla parcialmente el
Económica Accio Bonos ejercicio
nes - Insuficiente (0 puntos): No hay evidencia de entrega
Crecimiento 20% 5%
Recesión -10% 10%
Depresión -50% 20%
como se muestra en la anterior tabla:

Las respectivas probabilidades de crecimiento, recesión y


depresión del primer año son 0.7, 0.3 y 0. Si ocurre el crecimiento
en el primer año, estas probabilidades son las mismas para el
segundo año, pero, si ocurre una recesión el primer año, las
probabilidades cambian a 0.2, 0.7 y 0.1 para el segundo.

a) Construya el árbol de decisión del problema


b) Analice bajo el criterio de VME, cuál es la mejor opción
para invertir
Actividad 4: 4. Cantidad económica de pedido- Tim Madsen
4) Tim Madsen realiza las compras para Computer Center, una - Excelente (10 puntos): Cumple al 100% según actividad
tienda de cómputo grande. Acaba de agregar la computadora más propuesta
nueva, la Power, al inventario de la tienda. En promedio, las ventas
- Sobresaliente (8 puntos): Se evidencia desarrollo de la
de este modelo son de 13 unidades a la semana. Tim compra
estas computadoras al fabricante a un costo unitario de 3000 actividad faltando el procedimiento realizado
dólares y cada envío toma media semana en llegar. - Aceptable (6 puntos): Desarrolla los dos puntos pero el
resultado no es correcto
Por rutina, Tim usa el modelo básico EOQ para determinar la - Deficiente (4 puntos): Desarrolla parcialmente el
política de inventarios que se aplicara a los productos más ejercicio
importantes. Estima que el costo anual de mantener los artículos - Insuficiente (0 puntos): No hay evidencia de entrega
es igual a 20% del costo de compra y que el costo de colocar una
orden es de 75 dólares.

a) Calcule la cantidad económica de pedido por el método


matemático el método gráfico
b) Cuál será el número óptimo de pedidos anuales?
c) Cuántos días habrá entre la colocación de un pedido y el
siguiente?, (trabajar con un año de 360 días)
d) Calcule el costo total anual del manejo de los inventarios
e) Determine el punto de reorden si el proveedor se demora en
entregar el pedido 12 días, teniendo en cuenta que se
manejan inventarios de seguridad de 5 días
5. Cantidad Económica de Pedido-
Actividad 5: Descuento por cantidad
5) A una empresa le ofrecen descuentos por comprar lotes
mayores de bicicletas deportivas, según la siguiente escala
de precios - Excelente (10 puntos): Cumple al 100% según actividad
propuesta
Volumen de Compra; Precio Ofrecido - Sobresaliente (8 puntos): Se evidencia desarrollo de la
unidades por und actividad faltando el procedimiento realizado
1-25 $ 3.100 - Aceptable (6 puntos): Desarrolla los dos puntos pero el
26-50 $ 3.000 resultado no es correcto
51-100 $ 2.900 - Deficiente (4 puntos): Desarrolla parcialmente el
>100 $ 2.850 ejercicio
- Insuficiente (0 puntos): No hay evidencia de entrega
Si la empresa le cuesta colocar cada pedido $7100,
mantener el inventario 45% anual por valor promedio y su
pronóstico de ventas es de 65 bicicletas mensuales
obtenga:

a) La cantidad económica de pedido por cada rango


b) El número de pedidos anuales con cada rango
c) El tiempo de cada pedido para cada rango
d) Determine para esta empresa cuál es la mejor opción
en volumen de compra para hacer pedido al proveedor
Actividad 6: 6. Participación en el foro:
PARTICIPACIÓN EN EL FORO TEMÁTICO
To fulfill the learning purpose of this assessment, develop the following - Excelente (5 puntos): Participa en el foro argumenta
steps: sobre el tema, teniendo en cuenta la referencia de 2 o
más autores, teniendo en cuenta la opinión de sus
compañeros, en idioma inglés
Step 1: Enter the forum in the evaluation activities section and
- Aceptable (3 puntos): Participa en el foro, expone su
participate in the forum arguing about the topic: SIMULATION, punto de vista y referencia a un autor sobre el tema,
according to the video that is posted in the Virtual Classroom teniendo en cuenta la opinión de sus compañeros de
manera general sin tener en cuenta que se debe realizar en
(Write about the answers and your point of view on the subject) Note: idioma inglés
the forum has a 5% stake in the final grade - Deficiente (2 puntos): Participa en el foro, expone su
punto de vista sobre el tema, sin tener en cuenta la opinión
Participation must be in English de sus compañeros sin tener en cuenta que se debe
realizar en idioma inglés
- Insuficiente (0 puntos): No realiza la participación en el
foro
VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS
RUTA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN
EVALUACIÓN PRÁCTICA
INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES (16897)

Estimados estudiantes,
La Ruta de Aprendizaje y Evaluación es un instrumento diseñado con la finalidad de brindar las pautas de orden metodológico
que orienten el buen y oportuno desarrollo del espacio académico. En ella encontrará pautas para la realización de las
actividades de aprendizaje y de evaluación; las cuales se proponen atendiendo al cronograma propio de la programación
académica de la Facultad. Asimismo, la Ruta le proporciona los criterios de evaluación que aplican, según la naturaleza del
espacio académico.
Tenga en cuenta que esta evaluación equivale al 25% de la nota final del espacio académico.

Fecha de inicio: Octubre 15 de 2021 Fecha de entrega: Noviembre 12 de 2.021


Actividad(es) Criterios de evaluación
Actividad 1: 1. Problema transporte Top-e
1) La empresa Top-e fabrica escritorios en dos plantas que
deben proveer a tres almacenes regionales. El proveedor - Excelente (10 puntos): Cumple al 100% según actividad
en cada fábrica, la demanda y las distancias como se propuesta
muestran a continuación. - Sobresaliente (8 puntos): Se evidencia desarrollo de la
Bodegas Ca actividad faltando el procedimiento realizado
Almacén York Westhav Troy
pa - Aceptable (6 puntos): Desarrolla los dos puntos pero el
cid
en
ad resultado no es correcto
Denmarck 100.000 200.000 300.000 35 - Deficiente (4 puntos): Desarrolla parcialmente el
Mount Joy 350.000 60.000 100.000 30 ejercicio
Demanda 20 15 30 - Insuficiente (0 puntos): No hay evidencia de entrega

El costo de los camiones para transportar estos escritorios


cuesta 1.00 p/milla, cargo que es independiente del
número de escritorios a transportar.

a. Realice una representación en red del problema


de transporte
b. Formule el modelo de programación lineal de
transporte
c. Halle la solución del problema por el método de
esquina noroeste, Vogel y el de Solver
Actividad 2:
2) De acuerdo con la siguiente información de un 2. Redes CPM- proyecto
proyecto, en el cual se especifican sus actividades con
sus respectivos tiempos
- Excelente (10 puntos): Cumple al 100% según actividad
Nombre Predecesores Tiempo en propuesta
Actividad Inmediatos Horas - Sobresaliente (8 puntos): Se evidencia desarrollo de la
A - 4 actividad faltando el procedimiento realizado
B A 2 - Aceptable (6 puntos): Desarrolla los cuatro puntos pero
el resultado no es correcto
C A 3
- Deficiente (4 puntos): Desarrolla parcialmente el
D C 5
ejercicio
E B, D 6
- Insuficiente (0 puntos): No hay evidencia de entrega
F B, D 1
G E 3
H F 4
I G 2

a) Elabore un diagrama de red


b) Calcular las holguras de cada actividad
c) Encuentre la ruta crítica
d) Que le pasaría al proyecto si se efectúa una
reducción de tiempos de una hora para las actividades C,
D y H. Cuánto sería su duración
Actividad 3: 3. Diagrama de Redes CPM

3) Las actividades siguientes están asociadas para un


- Excelente (10 puntos): Cumple al 100% según actividad
Nomb Descripción Prede Tie propuesta
re Actividad cesor mp
Activi
- Sobresaliente (8 puntos): Se evidencia desarrollo de la
es o actividad faltando el procedimiento realizado
dad Inmed en - Aceptable (6 puntos): Desarrolla los cuatro puntos pero
iatos Se el resultado no es correcto
ma - Deficiente (4 puntos): Desarrolla parcialmente el
nas ejercicio
A Realizar planos - 6 - Insuficiente (0 puntos): No hay evidencia de entrega
B Estudio de posibles - 5
compradores
C Preparar contratos A 4
de compraventa
D Contratar A 4
constructores
E Preparar licencias A 1
de construcción
F Gestionar licencias E 3
de construcción
G Ejecutar la D, F 15
construcción
H Legalizar contratos B, C 13
de compraventa
I Entrega a los G, H 2
compradores
proyecto de construcción y venta de locales

a) Elabore un diagrama de red


b) Calcular las holguras de cada actividad
c) Encuentre la ruta crítica
d) Determine cuántas rutas críticas se pueden obtener
al acelerar el proyecto en una semana para las
actividades G y H
Actividad 4: 4. Red CPM- Compra automóvil nuevo
4) La siguiente tabla presenta las actividades para - Excelente (10 puntos): Cumple al 100% según actividad
propuesta
Nomb Descripción Predeces Tiempo
- Sobresaliente (8 puntos): Se evidencia desarrollo de la
re Actividad ores en
actividad faltando el procedimiento realizado
Activi Inmediat Días
- Aceptable (6 puntos): Desarrolla los dos puntos pero el
dad os
resultado no es correcto
A Realizar estudio de - 3
- Deficiente (4 puntos): Desarrolla parcialmente el
factibilidad
ejercicio
B Encontrar un comprador A 14
- Insuficiente (0 puntos): No hay evidencia de entrega
potencial para el
automóvil actual
C Poner en lista los A 1
posibles modelos
D Entrevistarse con el C 3
mecánico
E Reunir publicidad del C 1
concesionario
F Compilar los datos C 2
pertinentes
G Completar los datos D, E, G 1
pertinentes
H Escoger tres modelos G 1
I Realizar prueba de H 3
manejo de las tres
opciones
J Conseguir garantía y H 2
datos de financiamiento
K Escoger un automóvil I, J 2
L Elegir el concesionario K 2
M Buscar el color y L 4
opciones deseadas
N Realizar prueba del L 1
manejo del modelo una
vez más
O Comprar el automóvil B, M, N 3
nuevo
adquirir un automóvil nuevo.
a) Elabore un diagrama de red
b) Calcular las holguras de cada actividad
c) Encuentre la ruta crítica
d) Determine el tiempo de ejecución del proyecto si
se aceleran en dos (2) días las actividades B, F,
MyO

Actividad 5: 5. Red CPM- Embotelladora


5) Una embotelladora tiene dos plantas principales, una
ubicada en la ciudad de Puebla y la otra en la zona de - Excelente (10 puntos): Cumple al 100% según actividad
Ciudad Satélite, en el Estado de México, con una propuesta
capacidad de producción diaria de 550 y 650 tarimas, - Sobresaliente (8 puntos): Se evidencia desarrollo de la
respectivamente, de cierto refresco de cola. Su actividad faltando el procedimiento realizado
objetivo es suministrar este refresco a cuatro - Aceptable (6 puntos): Desarrolla los cuatro puntos pero
mayoristas localizados en Veracruz, la Ciudad de el resultado no es correcto
México, Cuernavaca y Tlaxcala, con demandas diarias - Deficiente (4 puntos): Desarrolla parcialmente el
de 200, 250, 400 y 350 tarimas, respectivamente. ejercicio
- Insuficiente (0 puntos): No hay evidencia de entrega
Países Veracru Ciudad Cuerna Tlaxcal
Exporta z de va a
dores México
Puebla $9 $ 15 $ 18 $ 21
Satélite $ 23 $ 14 $ 16 $ 10

a. Realice una representación en red del


problema de transporte
b. Formule el modelo de programación lineal
de transporte
c. Halle la solución del problema por el método
de esquina noroeste, Vogel y el de Solver

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