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REPUBLICA DE CHILE Semana del 07/06 hasta el 18/06

MUNICIPALIDAD DE PELARCO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
ESCUELA LIHUENO

GUÍA DE APRENDIZAJE N° 01 DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3° Y 4° BÁSICO

II TRIMESTRE

Nombre Curso
Estudiante
Objetivo Leer independientemente y comprender textos no literarios (Textos Fecha Lunes/21/06
OA 4 informativos – La noticia) entrega

Instrucciones: Lee atentamente cada una de las indicaciones señaladas en las actividades. Si
tienes dudas consulta a un adulto o a tu profesor.

Qué es un Texto informativo

Los textos informativos tienen


como objetivo transmitir una
información o una noticia acerca
de un tema. De este tipo de textos
hay muchos ejemplos, como
artículos de una revista o
periódico, o de una enciclopedia.

Existen distintos
tipos de textos
informativos.

LIBRO CIENTIFICO DIARIO


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AFICHE

 Estas semanas nos corresponde conocer el texto informativo, la Noticia.

¿Qué es una Noticia?


Una noticia es la información sobre un hecho o un conjunto de hechos que, dentro de una
comunidad, sociedad, resulta relevante, novedoso o inusual. En este sentido, una noticia es el relato,
la construcción y la elaboración de un hecho, evento o acontecimiento que se considera importante o
pertinente divulgar para el conocimiento público.

Las noticias son los relatos de los eventos o acontecimientos más importantes en un día o una
semana. Es lo que llena las páginas de los periódicos o diarios, de los portales web noticiosos o de
los programas informativos de radio y televisión.
Para elaborar una noticia, se parte de una fórmula de seis preguntas, que son:
1. ¿Qué pasó?
2. ¿A quién le pasó?
3. ¿Cómo pasó?
4. ¿Cuándo pasó?
5. ¿Dónde pasó?
6. ¿Por qué o para qué ocurrió?

Estructura de una noticia


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 ACTIVIDAD 1.
Lee la siguiente noticia. Recorta los nombres de cada una de sus partes que se encuentran más abajo
y pégalos en los espacios que correspondan. (2 puntos por cada nombre. Total 10 puntos)
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ACTIVIDAD 1. RECORTA LOS RECUADROS Y LUEGO PÉGALOS EN LOS LUGARES QUE


CORRESPONDAN

CUERPO: ES EL
DESARROLLO DE
LA NOTICIA

BAJADA
DE TÍTULO

NOMBRE DEL
PERIÓDICO Y FECHA

TITULAR: IMAGEN: se puede


proporciona lo esencial de agregar una imagen para
la información. complementar la
información.

Nota: Una noticia puede llevar EPÍGRAFE, el que amplía la idea central de la noticia o la
contextualiza.
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Actividad n° 2 (3 puntos por cada respuesta correcta)


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Actividad n° 3 - Transfórmate en un periodista


Debes escribir 5 noticias de distintos días, pueden ser noticias locales (De tu localidad o
comuna), del país o internacionales. Para cada una de las noticias debes seguir la siguiente
estructura. (7 puntos por cada noticia escrita de manera correcta, respetando su estructura)
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CRITERIOS A EVALUAR

 A continuación, se dan a conocer los aspectos y criterios a evaluar en la guía


de aprendizaje de Lenguaje y Comunicación enviada esta semana.

Aspectos  Se cumple con el plazo de entrega.


generales  Se entrega un trabajo limpio y ordenado.
 Se realizan todas las actividades enviadas.
 Le letra es clara y legible.
Aspectos  Identifica correctamente la estructura de la noticia.
pedagógicos  Ubica correctamente cada parte de la noticia.
 Explica de que se trata un texto leído (Noticia)
 Explica el motivo principal de la noticia.
 Identifica los datos de quien publica la noticia.
 Identifica y comprende información explícita de un texto.
 Fundamenta su opinión ante una situación planteada.
 Escribe las noticias solicitadas, siguiendo la estructura de Esta.
 Las noticias escritas son actuales y corresponden a diferentes
días.

Puntaje ideal: 60 puntos.

Puntaje obtenido:

Calificación:

% de logro:

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