Guión técnico curso de Excel tablas estructuradas

Recomendaciones de diseño generales:

• Establecer una entradilla o introducción sencilla y animada tanto al inicio

como al final

• Hacer uso de resúmenes al final de algunos videos en donde se vea un paso a

paso con texto o comparaciones de ser necesario, será como una ficha
memotécnica que se lleve el alumno.
• Realizar anotaciones en edición de manera sencilla durante el video ayudando
a la recordación por medio de elementos visuales.
• Marcas visuales como recuadros y círculos en los detalles que se van
explicando

Recomendaciones de desarrollo:
• Mejorar el tono de la voz
• Realizar cambio tonales a lo largo de la propuesta
• Concretar las ideas de manera mas clara
• Se puede pensar en incluir algunas parte donde salga video del instructor en
un recuadro pequeño para tener mayor cercanía con el alumno

Primer video

• Presentación sencilla del tutor (se recomienda que se realice mirando a la

cámara en doble toma):
Nombre
Profesión
Idoneidad para realizar el curso
(se acompañará de la edición en donde se colocara una barra inferior con el
nombre, dicha barra se incluirá al inicio en todos los videos)
• Detallar de manera mas clara y sencilla, al iniciar el curso ¿Qué es una tabla
estructurada?
Indicando el termino en general, realizando un resumen aún mas sencillo y
fácil de entender
• Dicha explicación se puede acompañar mostrando el posible resultado basado
en el ejemplo que se tiene, como se hizo en el video original

Segundo video
• Cambiar el concepto de “convencerte” por el de “la importancia que tiene”
• Colocar el cronómetro en edición para dar la sensación de que se vea menos
casero, generando profesionalismo

• La demostración sin tablas dinámicas puede ser un poco mas lento incluso,
ya que un usuario promedio puede demorar mas en hacerlo

• Imagen sencilla al final con los beneficios de usar las tablas

Tercer video
• Recomendaciones y anotaciones en edición
• Se recomienda una imagen de síntesis al final del video para recordar cuándo
se hace uso de las tablas

• Condiciones mínimas para usar las tablas con mayor claridad

Cuarto video
• Marcaciones y anotaciones en edición
• Explicar al inicio que se puede hacer de dos maneras para que el alumno
reconozca desde el principio que se puede realizar así, es la misma
información que se da al final pero llevándolo al inicio
• Desde el minuto 5 en adelante la explicación no es muy clara y empieza a
entrar en detalles confusos, se podría revisar cuales son los aspectos que
debemos tener en cuenta a la hora de crear una tabla de este tipo para que
la información sea mas organizada

Quinto video
• Marcaciones y anotaciones en edición
• Al inicio se puede enunciar las herramientas o diferentes ítems que hacen
parte e irlos explicando acompañados con títulos en edición para hacerlo mas
sencillo y organizado
Sexto video
• Incluir al inicio del video un resumen de que se va a aprender en este video
ayudara a organizar los elementos y que el alumno sepa que se va a
encontrar en este desglose de insertar y eliminar información de las tablas

• Marcaciones y anotaciones en edición, en especial títulos de recordación

• Se recomienda una imagen final con el resumen o puntos a tener en cuenta

Séptimo video

• Se recomienda tener el paso a paso de la primera parte mas claro, ya que

hay algunas muletillas y se enreda un poco la explicación

• Se recomienda una imagen final con los pasos y beneficios de realizar la

creación de formulas en este tipo de tablas

• Anotaciones y recomendaciones en edición

Octavo video
• Se recomienda hacer un paso a paso final de resumen sobre esta
herramienta para que el estudiante se pueda llevar un apunte claro al
respecto

• Debe incluirse una despedida sobre el curso y puede invitar al estudiante a

que realice lo mismo con tablas de datos personales para compartir los
resultados y si ha aprendido
• Marcaciones y anotaciones en edición