Estados Unidos empieza a expandirse

La guerra con Estados Unidos

Te cuento que… los primeros colonos del territorio de Texas eran de origen anglosa-
jón. En 1823 comenzaron a colonizar la región, hicieron uso del permiso otorgado por el
virrey de la Nueva España, Juan Ruiz de Apodaca, a Moisés Austin. Para 1833, Texas pidió
su separación de Coahuila y para 1836 Santa Anna firmó el Tratado de Velasco que reco-
nocía la separación del territorio texano de México, así como su independencia.

„„
Relaciona las columnas escribiendo el número que corresponda en cada paréntesis. Consulta
las páginas 29 y 30 de tu libro de texto SEP.

( 5 ) En este año se realizaron los primeros 1. Nuevo México y California.

enfrentamientos en la frontera entre
Texas y Tamaulipas. 2. La Angostura.

( 9 ) Fueron los frentes por los que soldados 3. 1847.

estadounidenses invadieron México.
4. Guadalupe - Hidalgo.
( 1 ) Estados Unidos propuso comprar estos
territorios a México para expandir sus 5. 1846.
dominios hacia el Pacífico.
6. Veracruz.
( 6 ) Puerto que fue atacado por los barcos
de guerra de Estados Unidos. 7. Península de Baja California y
partes de Tamaulipas, Coahuila,
( 8 ) Principales batallas entre México y Esta- Nuevo León, Chihuahua y Sonora.
dos Unidos.
8. Monterrey, Angostura, Molino del
( 3 ) En este año las tropas estadounidenses Rey y Chapultepec.
llegaron al valle de México.
9. Tamaulipas, Nuevo León, Coahui-
( 2 ) Paraje en el que se libró una batalla la, Nuevo México, California y
cerca de Saltillo, Coahuila. Veracruz.

( 7 ) ¿De qué otros territorios quería Estados 10. Padierna, Churubusco, Molino
Unidos apoderarse? del Rey y Chapultepec.

( 4 ) En 1848 se firmó este tratado en el cual

México aceptó la pérdida de Nuevo
México y California.
© Foto Shutterstock.com / Twenty20

( 10 ) Batallas que se realizaron en los alrede-

dores de la Ciudad de México, donde
el ejército mexicano fue derrotado.

SEP 29-31 / Aprendizaje esperado. Reconoce las causas y consecuencias de la separación de Texas y de la
258 5º Historia guerra con Estados Unidos.
 Los liberales y el Plan de Ayutla
La Revolución de Ayutla

„„
Lee los siguientes enunciados. Escribe una A si son causas o una B si son consecuencias.
Observa el ejemplo consulta las páginas 51 a 54 de tu libro de texto SEP.

B A
Santa Anna sale del país una vez Los conservadores convencen a
que triunfó el movimiento Santa Anna de volver al poder por
liberal. undécima vez.

B Se proclamaron la Ley B
Ignacio Comonfort, es electo
Juárez, la Ley Iglesias y la presidente liberal tras el triunfo
Ley Lerdo. en contra de los conservadores.

A
A Santa Anna vendió el territorio
Los liberales, Juan Álvarez e de La Mesilla a Estados Unidos.
Ignacio Comonfort se organi-
zaron para quitar del gobierno
a Santa Anna mediante
el Plan de Ayutla. B
Se organizó un Congreso
Constituyente del cual emanó
la Constitución de 1857.
A
Se proclama el Plan de Ayutla que
llamaba a desconocer el gobierno
de Santa Anna y enfrentarlo por
medio de las armas. B Al término de la Revolu-
ción de Ayutla se
restableció la República
Liberal como gobierno.

„„
Consulta la página 52 de tu libro de texto SEP y escribe en los recuadros los tres puntos más
importantes del Plan de Ayutla.

1 2 3
Se descone al gobier- Todo aquel que se opu- Citaba el surgimiento
no de Santa Anna. siera al Plan de Ayutla de un congreso consti-
iba a ser tratado como tuyente.
enemigo de la inde-
pendencia nacional.

SEP 51-54 / Aprendizaje esperado: Explica el pensamiento de liberales y conservadores, y sus consecuencias
262 5º Historia en la política y economía del país.
 Liberales y conservadores
2

Bloque
El gobierno republicano y el Segundo Imperio / La restauración de la República

„„
Completa el siguiente cuadro comparativo. Consulta las páginas 59 y 60 de tu de libro de
texto SEP.

El Gobierno Republicano El Segundo Imperio

Lugar donde se estableció: Lugar donde se estableció:

Paso del Norte, Chihuahua.
Dirigentes:
Benito Juárez.
¿Cómo actuó ante la invasión de Francia en México? ¿Cómo actuó ante la invasión de Francia en México?
Intentó frenar el avance de los invasores
y lograron un importante triunfo el 5 de
mayo de 1862. Tras un año el ejército fran-
cés se reforzó, sin embargo se mantuvo en
las regiones que había logrado defender.
Además elaboraron las Leyes de Reforma.
Capital, D.F.
Dirigentes:
Maximiliano de Habsburgo.
Se creó el Imperio mexicano ofreciéndo-
le el trono al archiduque Maximiliano de
Habsburgo, este gobierno tomó medidas
que provocaron el descontento de quie-
nes lo apoyaban. En el contexto interna-
cional, Maximiliano quedó sin apoyo y
fue obligado a desocupar el país. Tras su
última batalla fue condenado a muerte.

„„
Contesta las preguntas. Consulta las páginas 59 y 60 de tu libro de texto SEP.
1. ¿En qué ciudad se libró la Batalla del 5 de mayo de 1862, en la que perdió el ejército francés?
En la ciudad de Puebla.
2. País que presionó a Francia para que desocupara México.
Estados Unidos de América.

3. ¿Por qué los conservadores retiraron su apoyo a Maximiliano de Habsburgo?

Porque éste tomó una serie de medidas como: la ratificación de las Leyes de Reforma, la
elección de algunos liberales como colaboradores, la elaboración de leyes que devol-
vían las tierras a indígenas, la prohibición de la esclavitud, las jornadas laborales de más
de 10 horas y los castigos corporales.
4. ¿Cuál fue la propuesta que negoció el presidente Juárez con España e Inglaterra y que
Francia no aceptó? Que reiniciaría el pago de la deuda en cuanto la situación del país
lo permitiera.

SEP 59-60 / Aprendizaje esperado: Explica el pensamiento de liberales y conservadores, y sus consecuencias en
la política y economía del país. Historia 5º 265
 El turno de la Revolución
3

Bloque
La Revolución Mexicana

Te cuento que… la Revolución Mexicana fue un proceso que inició en 1910 y se caracte-
rizó por el derrocamiento de los gobiernos en turno y las luchas internas entre los revolu-
cionarios pues cada quien defendía sus ideas e intereses políticos.

„„
Contesta lo que se te pide. Consulta las páginas 94 a 96 de tu libro de texto SEP.
1. Libro publicado por Francisco I. Madero, en el que proponía crear un partido político que
se opusiera a la reelección de Díaz. La sucesión presidencial en 1910.
2. Fueron algunos de los periódicos opositores al gobierno de Díaz. El Hijo del Ahuizote,
El Demócrata, Regeneración y Excélsior.
3. Episodio de la historia de México cuando fueron asesinados Francisco I. Madero y José
María Pino Suárez. La Decena Trágica.
4. Plan promulgado por Madero, en el que convocaba a la población a levantarse en ar-
mas contra el gobierno. El Plan de San Luis.
5. Es conocido por ser el usurpador de la presidencia, a la muerte de Madero y Pino Suárez.
Victoriano Huerta.

„„
Relaciona con una línea cada ideología con su personaje y escribe su nombre debajo de la
ilustración correspondiente. Consulta las páginas 97 a 99 de tu libro de texto SEP.

Primer Jefe
Fue gobernador de Coahuila durante el gobierno de Francisco I. Ma-
dero, desconoció a Victoriano Huerta cuando éste usurpó la presi-
dencia y promulgó la Constitución de 1917. Emiliano Zapata

Dirigente del bando carrancista

Apoyó a Carranza y se sumó al ejército constitucionalista; concebía
la idea de un México como país próspero y moderno. Francisco Villa

Plan de Ayala
Desconocía como presidente a Francisco I. Madero por no haber cum-
plido con sus promesas revolucionarias e invitaba a su derrocamien-
to; exigía el reparto de tierras a indígenas y campesinos.
Venustiano Carranza

Ley General Agraria

Proponía terminar con las grandes propiedades territoriales, realizar
el reparto de tierras y expropiar terrenos para fundar poblados.
Alvaro Obregón

SEP 94-99 / Aprendizaje esperado: Reconoce las causas de la Revolución Mexicana, los momentos del desarrollo
de la lucha armada y las propuestas de los caudillos revolucionarios. Historia 5º 273
 De la monarquía a la república federal
Luchas internas y los primeros gobiernos: federalistas y centralistas

„„
Completa el texto con las palabras del recuadro. Consulta las páginas 21 a 24 de tu libro de
texto SEP.

1824 • Agustín de Iturbide • 1823 • Vicente Guerrero • Guadalupe Victoria

España • república federal • abolición de la esclavitud • españoles • Nicolás Bravo

El hecho de que España no aceptara la Independencia de

México y se negara a enviar un representante para gobernar, ocasionó
que Agustín de Iturbide se proclamara emperador pese al descon-
tento de muchos ciudadanos y diputados. Entonces, los insurgentes
Vicente Guerrero y Nicolás Bravo se levantaron en armas
apoyados por autoridades y parte del ejército mexicano.
En marzo de 1823 , Iturbide se vio presionado a renunciar y el Congreso
procedió a modificar la forma de gobierno por una república federal ,
plasmándolo en la constitución de 1824 . En 1829, Vicente Guerrero
sucedió en la presidencia a Guadalupe Victoria y sus principales
aportaciones fueron la abolición de la esclavitud y la expulsión de
miles de españoles que habitaban nuestro país.

„„
Escribe las características que buscaban establecer los dos grupos políticos en desacuerdo
con el tipo de república que necesitaba México ante el fracaso del Imperio. Consulta la pá-
gina 24 de tu libro de texto SEP. Ejemplo de respuestas.

Federalistas Centralistas

República conformada por tres po- República conformada por cuatro

deres, organizada en estados libres y
soberanos, con una Cámara de Dipu-
tados que consideraba a los varones
adultos como electores.
poderes, organizada en departamen-
tos con una Junta o asamblea con
poderes limitados para legislar, que
definiría el número de electores de
acuerdo a sus ingresos monetarios.

SEP 21-24 / Aprendizaje esperado: Describe la situación económica y las diferentes formas de gobierno que se
254 5º Historia proponían para la nación mexicana en las primeras décadas de vida independiente.