Colegio San “CIENCIAS 2021”

Pedro Coronel
Profesora:Erika Aguayo A/ Prof. Diferencial:
TAREA U2-PRIORIZACIÓN-CIENCIAS NATURALES 4°A
Semana del LUNES 4 OCTUBRE
Nombre: _________________________________________________Curso_________ Fecha de entrega 04 DE OCTUBRE
OA. MODELAR MOVIMIENTOS DE LA CORTEZA TERRESTRE.
MODELAR LA FORMACIÓN DE VALLES Y CORDILLERAS COMO CONSECUENCIAS DEL MOVIMIENTO
DE LAS PLACAS TÉCTONICAS

Puntos total 16 Puntaje obtenidos:_________________ Nota:_________________

OBSERVA LAS IMÁGENES Y REALIZA LA ACTIVIDADES,LUEGO

ENVIA LA EVIDENCIA DE LAS IMÁGENES REALIZADAS TÚ EN
TU CASA.

ACTIVIDADES
LEE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y RESPONDEN :
a-Expliquen ¿Qué sucede con las piezas de (goma eva-cartulina) al
moverse en el barro? 2puntos
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Pedro Coronel
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B-RECONOZCAN ¿Qué partes de la tierra representan el barro y las
piezas de goma eva/ cartulina? 2 puntos

C-¿Qué preguntas les surgen con este modelo?2puntos

Actividad n°2

1-Explica ¿A qué se asemeja el mapa de las placas tectó nicas?

2 puntos.

2-¿Có mo te imaginas que es el movimiento de las placas tectó nicas?

2 puntos.
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3-¿Entre que placas se encuentra Chile? 2 puntos

4-Analiza ¿Có mo se relaciona el movimiento de las placas téctonicas

con el relieve de Chile? 2 puntos

Tarea : envía esta tarea (imagen realizada en el texto cuadernillo)

2puntos
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Pedro Coronel
Profesora:Erika Aguayo A/ Prof. Diferencial:
4- ¿Qué relació n hay los lugares con má s actividades y las placas
tectó nicas? 2 puntos.