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PREPARATORIA ABIERTA MÉXICO

METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

Tronco común

ajetreo) y de distracciones estáticas (radios. Si se estudiara por mas de 1 hr. semanales. el tiempo mínimo para estudiar es de 1 hora. El horario semanal. tv). APRENDIZAJE EFICIENTE. . además debe contar con buena iluminación. En el caso de un estudiante de tiempo completo. En el proceso de aprendizaje es importante tomar en cuenta los siguientes aspectos para conservar la atención e interés hacia un determinado campo de estudio: Preparatoria Abierta México http://prepaabiertamexico. En el proceso de aprendizaje. ATENCIÓN E INTERÉS. este debe dedicar de 35 a 45 hrs. es elaborado generalmente para cubrirse en un semestre o año escolar.15 METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE ASPECTOS A CONSIDERAR PARA UN ESTUDIO EFECTIVO: o Planes y horarios o El Plan panorámico o El horario semanal o Tiempo dedicado para el estudio o El descanso o ¿Dónde estudiar? Un plan es un proyecto general del proceso de estudio y suele cubrir un periodo escolar o un año Un horario es una división mas detallada del tiempo de cada día y comprende no solo el estudio.blogspot. El lugar más recomendado para estudiar debe estar lejos de distracciones dinámicas (ruido. no es recomendable estudiar periodos de media hora. es un resumen completo de las actividades vitales en las que se asegura un sitio al estudio. Debe ser fresco (21 C) y bien ventilado. por semana y un estudiante de medio tiempo 10 hrs. (en forma continua) se debe contemplar un descanso de 5 a 10 minutos por cada hora de estudio. sino en cierta medida.com/ 2 . Un plan panorámico. las demás actividades de nuestra vida.

Poco Progreso 2. nadie trabaja satisfactoriamente si estudia lo que no le interesa o Utilice muchas fuentes de información o No trate de aprender un tema aisladamente o Procure relacionar el tema de estudio con la vida diaria..-Cumbre (4) (2) Preparatoria Abierta México http://prepaabiertamexico. inoportunos e irrelevantes (ruido.blogspot.Progreso Rápido 3.-Planicie 4. o Mantener mente despejada y concentrada o El interés dirige la atención. hambre. frío). Fases características al aprender un nuevo conocimiento: (3) (1) 1.. o Comprenda lo que este estudiando o Ponga vivo interés en la materia en sus horas de estudio MEMORIA.com/ 3 .15 METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE o Suprimir los estímulos innecesarios.

“Curva del olvido”. A pesar del esfuerzo.blogspot.com/ 4 . Solo si se persevera se desplazara a su tiempo a la etapa 4. al termino de esta etapa se alcanza la cumbre en un tópico particular. o Utilice el sobre aprendizaje o Seleccione los puntos más importantes a recordar o Organice el material en un sistema coherente o Utilice técnicas como recitación o trascripción o La secuencia de la memorización debe ser idéntica a la secuencia lógica del material o Un extenso material de estudio debe ser memorizado en trozos más cortos Preparatoria Abierta México http://prepaabiertamexico. o Procure no memorizar algo que no comprenda o Trate siempre de asociar el material nuevo con el previamente aprendido. si lo entendemos y lo relacionamos con otras materias previamente aprendidas. Después de la etapa 2 en la que se aprende perfectamente un aparate de l material se entra e n la etapa 3. Una persona que es buena para memorizar las materias es una persona con buenos hábitos de estudio REGLAS PARA TENER BUENA MEMORIA. el progreso parece imposible y se puede sentir derrotado.15 METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE En la etapa 1 se progresa poco porque el tema no es familiar al estudiante. Aquí parece estancarse. Podemos memorizar fácilmente el material. En la etapa 2 se hacen rápido progresos. la planicie. 100 % 50 % M A T E R I A L “Lo que hoy se aprende mañana será recuerdo”.

o Repase las notas. verifique suprogreso cada sesión y lea acerca de su tema. etc. o Procure organizar el material de modo que sea mejor o Relacione el nuevo material con sus conocimientos anteriores o Busque ejemplos o Busque analogías Preparatoria Abierta México http://prepaabiertamexico.. de haberlas elaborado. o Domine cada tópico antes de abandonarlo o Comience cada sesión con un repaso de la anterior. El objetivo de cualquier sesión de estudio es comprender el tópico que se va a estudiar.com/ 5 . COMPRENSIÓN.blogspot. Una buena motivación esta ligada siempre con el interés del tema. dentro de las sig 12 hrs. algunos mas adecuados que otros. La comprensión es estimulada por la reflexión sobre el tópico. sino que esta altamente motivado. Siempre tenga presente su aspiración vocacional. por ejemplo en la poesia o en las tablas de multiplicar. lecturas. propóngase metas claras para cada sesión de estudio. FACTORES INDIVIDUALES QUE AFECTAN EL APRENDIZAJE: o Experiencia o Inteligencia o Edad MOTIVACIÓN METAS Y CONCIENCIA DEL PROPIO PROGRESO.15 METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE o En el caso de que le material deba ser aprendido de memoria. pueden ayudar los patrones rítmicos. El estudiante de éxito no solo posee buenos hábitos y técnicas de estudio. Existen muchos modos de hacer esto. he aquí algunas sugerencias.

No cambian fácilmente. TIPOS DE LECTURA. un titulo o una palabra clave. Al terminar de leer un capitulo de este modo.. solo que en el no se busca nada en particular. Es una búsqueda rápida de un punto importante.com/ 6 .es un proceso lento y repetitivo. En este tipo de lectura se ignora todo menos el objeto de búsqueda. El aprendizaje es un proceso individual. Un importante método de actividad en grupo que promueve el aprendizaje y la comprensión individual es la discusión. o Revisión rápida. Todas las técnicas expuestas anteriormente son útiles para el estudio individual.Se parece mucho a la revisión rápida. Los hábitos (buenos o malos) son. por definición modelos de comportamiento profundamente arraigados. El proceso de la discusión agrupa varias funciones: o Comprueba su conocimiento y comprensión o Proporciona nuevas ideas para la comprensión o Es una reordenación activa del nuevo material en la mente. o Hojear. Simplemente sé esta viendo lo que contiene el libro. (el numero de una pagina. se Preparatoria Abierta México http://prepaabiertamexico.. La discusión nos dará nuevas ideas y nueva comprensión al escuchar las ideas y experiencias de otra persona. debe estar dispuesto a llevar a cabo una ruptura clara y definitiva con los hábitos anteriores que perjudiquen el estudio efectivo.15 METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE o Pregúntese: ¿Cómo puedo aplicar este conocimiento? ¿Cambia este conocimiento mis viejas ideas? ¿A dónde me puede conducir este nuevo conocimiento? ¿Qué consecuencias tiene? USO DE LA DISCUSIÓN PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE. DESARROLLO DE LOS HÁBITOS DE APRENDIZAJE. o Lectura de estudio. LECTURA.blogspot. Si usted desea estudiar efectivamente. la meta es dominar lo que sé esta leyendo.

Los casos más representativos en que se requiere lectura palabra por palabra son el aprendizaje de un nuevo idioma y el d formula matemáticas y científicas. Debe ser una lectura rápida y superficial.15 METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE espera haber captado todos los hechos. consulta al diccionario. o Lectura palabra por palabra.com/ 7 .El conjunto de la literatura popular de ficción no merece mas atención que esta.Utilice nuevas palabras. o Falla en la velocidad de la lectura. Pueden hacerse varias lecturas y tomar notas de lo leído. Preparatoria Abierta México http://prepaabiertamexico. Entre los defectos que encontramos en la mala lectura tenemos: o Pobre movimiento visual o Baja velocidad de lectura o Baja comprensión o Lectura de menos de 250 ppm pudiendo llegar a 500 ppm. HABILIDADES PARA LEER MEJOR.blogspot. resolución de crucigramas. ni evaluarlo críticamente.Practique la lectura mucho más rápido de lo que pueda hablar o Escaso vocabulario. o Lectura ligera.. imponiéndose la exigencia de no detenerse ni volver atrás durante la lectura o Focalización de las palabras escritas..Ejercítese en la lectura de material ligero a la mayor velocidad que sea posible. No se propone digerir el material.. ideas y argumentos principales del mismo.. o Pronunciación en las palabras escritas (subvocalizacion) o Escaso vocabulario o Numero excesivo de detenciones de la vista o Regresiones de la vista a párrafos ya leídos o Visión deficiente FORMAS DE CORRECCIÓN DE LOS DEFECTOS DE LECTURA.

Inspeccionar es parecido de hojear. 2IL2R Técnica: Inspeccione Interróguese Lea Recuerde Revise Inspeccione.15 METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE o Numero excesivo de detenciones de la vista..blogspot.com/ 8 .. en la inspección de un libro atienda a los siguientes puntos: o Titulo o Autor o Fecha de edición o Lectura de índice o Lectura de los títulos de los capítulos o Familiarización con el índice. La etapa de la inspección nos da una impresión general del tipo de libro que se va a leer: Interróguese: o ¿Por qué esta leyendo el libro? o ¿Qué puntos le interesaron? o ¿Es importante de leer? Preparatoria Abierta México http://prepaabiertamexico.Practique fijando deliberadamente su vista sobre puntos específicos de la pagina y procure ver todas las palabras desde tales puntos.

Las características de las buenas notas: o Concisas o Claras o Comprensibles Las notas deben registrar conclusiones. después el primero y él último capitulo.Esta etapa implica el propósito de fijar en la memoria las principales ideas de la sección que se han de recordar. Revise.Esta etapa constituye la comprobación posterior a la memorización. Elaboración de notas. etc. Haga una nota especial de cualquier punto importante que no haya recordado o que haya recordado incorrectamente. Lea. Regrese al capitulo y compruebe la exactitud de su recuerdo. resultados. de cada capitulo de la siguiente manera: o Encabezados de capítulos o Puntos importantes del capitulo o Ilustraciones y argumentos para defender posiciones o Resultados y conclusiones del capitulo Para el arreglo de notas debemos tomar en cuenta: o Uso de color de tinta o Sangrado y numeración de las secciones Preparatoria Abierta México http://prepaabiertamexico... o Considere la argumentación total del autor Recuerde.Atienda a la posición general del autor en un capitulo así como a la idea básica de cada párrafo: o Mire los diagramas e ilustraciones.blogspot.com/ 9 .. .15 METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Para responder a esto lea los primeros y los últimos párrafos. OTRAS TÉCNICAS DE APRENDIZAJE. El propósito fundamental de las notas es auxiliar a la memoria.

1.1 1.1.3 1.com/ 10 . 1 1.1.1 1.15 1 (a) (b) METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE 1 2 1(b)2 2 (a) 1 2 3 (b) 3 I A 1 2 B 1 a b 2 a b (i) (ii) SISTEMA DECIMAL (Usado para textos científicos).3 Preparatoria Abierta México http://prepaabiertamexico.2 1.blogspot.2 1.

casas. El sistema alfabético es ideal para material que no necesita ser agrupado (los nombres de un directorio telefónico). Un esquema es una serie de encabezados con una o más ideas bajo cada uno. El sistema alfabético es un esquema artificial ya que esta determinado solo por los accidentes del lenguaje. Como ejemplo la nacionalidad. o Planeación de un ensayo. departamentos. Entre las ventajas: el material se puede insertar en cualquier punto. puede ser reordenado de inmediato o Tarjetas de archivo: Son útiles para archivar pequeños artículos de información es fácil poner a las tarjetas un índice alfabético con una anotación clara en las esquinas superior izquierda. Aquí se agrupa por materias todas las notas. SISTEMAS FÍSICOS DE ARCHIVO. El lenguaje rebuscado. el sistema puede extenderse. las oraciones largas y complicadas. es lo que se piensa en escribir o Redacción del ensayo. plantas. las cosas vivientes en aves. las frases trilladas y los clichés (tópico estereotipo) deben rechazarse). METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Existen dos sistemas básicos de archivo: o Sistema de clasificación artificial: Agrupa el material conforme a una sola característica. pero básicamente. o Sistema de clasificación natural: Se busca sobre todo semejanza esto nos conduce a dividir a la gente en hombres y mujeres. El archivo por materias es un esquema natural. o Legajo de hojas sueltas. el material puede ser subdividido con divisiones tabuladas. mamíferos. El uso de las clasificaciones es delicado por el factor único elegido arbitrariamente para la clasificación. etc. o Atención al titulo o Acopio del material o Planeación del esquema.blogspot. Su tamaño regular es de 5 x 3 cm. REDACCIÓN DE UN ENSAYO. las viviendas en chozas. Preparatoria Abierta México http://prepaabiertamexico.15 ARCHIVO.com/ 11 .

Las palabras mal definidas impiden pensar con claridad. De lo particular a lo general. simplemente se hace más probable a medida que encontramos mas casos que lo sustenten. Por lo tanto. entonces una argumentación deductiva es correcta. Un razonamiento deductivo no recurre a la evidencia. RAZONAMIENTO DEDUCTIVO. Un razonamiento deductivo adecuadamente formulado siempre es valido. Esta basado en la comprobación de los hechos.com/ 12 . Preparatoria Abierta México http://prepaabiertamexico. los puntos faltantes o muy rebuscados. Un razonamiento inductivo no es ni verdadero ni falso. o Exposición del tema. Formamos conceptos para comunicarnos y el éxito de nuestra comunicación depende de la exactitud con que se encuentran nuestros conceptos. o Diagramas e ilustraciones.blogspot. Un concepto es una clasificación que nos ayuda a entender el mundo que nos rodea. Se dice que toda regla de generalización a la que se llegue por una sucesión de observaciones es adquirida mediante un razonamiento inductivo. trata de una idea o exponer algo. Al aceptar o rechazar una argumentación deductiva. o Revisión del ensayo. La lógica de un esquema se sigue por la lógica de sus párrafos. CONCEPTOS.Busque el mal ordenamiento de material. El hombre forma conceptos para ayudarse a pensar con rapidez y claridad. Cada párrafo. una conclusión inductiva se basa en una acumulación de casos que la sustenten. no se necesita considerar su forma lógica si esta es correcta en su sentido lógico.15 METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE o Párrafos. PENSAR CON CLARIDAD. ya que es exclusivamente una argumentación lógica (su verdad depende de la verdad de sus premisas). El hombre piensa con conceptos... PENSAMIENTO INDUCTIVO.

Consiste básicamente en decir una cosa dos veces pero dando la apariencia de ser otra argumentación. Se deben tomar en cuenta los ejemplos contrarios a los que apoyan nuestra teoría. o FALACIA CAUSAL.com/ 13 .blogspot. Aquí el error consiste en suponer que porque a y b ocurren juntos a es causa de b o viceversa. o SELECCIÓN DE EJEMPLOS INADECUADOS. o TAUTOLOGÍA. Por ejemplo: El polvo de jabón produce burbujas y limpia la ropa. o EXTENSIÓN INJUSTIFICADA DEL VALOR DE LA EVIDENCIA o ARGUMENTO DE AUTORIDAD Preparatoria Abierta México http://prepaabiertamexico. Mucha gente piensa que las burbujas son las que limpian la ropa pero no toman parte en el proceso.15 METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE ERRORES COMUNES AL PENSAR.

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