Diferencias entre docente universitario y

docente de niños

Existe diferencias entre la didáctica de docentes para tratar

con niños, adolescentes y adultos?
Si existen diferencias sustanciales. La didáctica es: Parte de
la pedagogía que estudia las técnicas y métodos de
enseñanza.
Niños y adultos piensan y asimilan lo que se les enseña pero
en procesos diferentes, podemos preguntarnos ¿existen
diferencias entre los docentes universitarios y docentes de
niños?

Las diferencias cognitivas entre un niño, un adolescente y un

adulto son significativas. A grandes rasgos, el aprendizaje en
los niveles superiores debería caracterizarse por un nivel de
mayor autonomía. En el plano de lo que debería ser educarse
en la universidad; sin embargo en la actualidad el estudiante
universitario recibe fotocopias para leer y responder
interrogantes, eso no dista de un libro de texto de quinto grado
y responder las preguntas.
En lo personal, creo que a menudo en las universidades se
exige a los docentes universitarios alguna formación
profesional en didáctica porque, abocados más a la
investigación que a la docencia, suelen ser "desorganizados"
y poco sistemáticos en la forma en que transmiten los
conocimientos.
Los docentes de niños o adolescentes están más pendientes del
que hacer educativo dentro y fuera del aula,de recordatorios
constantes a sus estudiantes ´para el cumplimiento de sus
tareas.

Un docente universitario lanza un plan de trabajo y espera se

cumpla, si el estudiante lo cumplió aprobará la materia y si no
desaprueba sin mayor involucramiento de los estudiantes.

En la primaria y secundaria el docente esta mas involucrado

en las acciones de los estudiantes, en la universidad el docente
le cede autonomía al estudiante y su papel es orientador y
formador, si no ocurre es un tema para discutir en otro post,
puesto que los docentes siempre tenemos que actualizarnos y
responder a la realidad constantemente, la didáctica que se
aplica depende de los niveles en que se imparte clases.