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UCSM Esc. Prof.

de Ingeniería de Sistemas INFORME DE PRÁCTICAS


OCTUBRE - 2020 FUNDAMENTEOS DE
INFRAESTRUCTURA DE
TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN II

Práctica N° 01
ELABORADO POR: - XXXXXXX XXXXXXX CÓDIGO: 201xxxxxxxx
- XXXXXXX XXXXXX CÓDIGO: 201xxxxxxxx

DOCENTE: Mg. José Esquicha Tejada

© IEEE 2013 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc.


Práctica N°01: CONOCIENDO COMPONENTES: HARDWARE DE PC Y ARDUINO

RECONOCIMIENTOS

Los autores de este trabajo reconocen con gratitud a la Escuela de Ingeniería de Sistemas,
por brindar los conocimientos.

PALABRAS CLAVES

xxxx, xxxx, xxxx.


Práctica N°01: CONOCIENDO COMPONENTES: HARDWARE DE PC Y ARDUINO

ÍNDICE

1. RESUMEN 1
2. INTRODUCCIÓN.......................................................................................................1
3. MARCO TEÓRICO.....................................................................................................2
3.1 DEFINICIÓN DE TÉRMINOS............................................................................2
3.2 Lenguaje de programación que usarán.............................................................2
3.3 Abstracción de una entidad...............................................................................2
3.4 Encapsulamiento y ocultamiento de datos dentro de una clase.........................3
3.5 Modificadores de acceso...................................................................................3
4. EXPERIENCIAS DE PRÁCTICA................................................................................3
4.1 Modelamiento de la solución clase....................................................................4
5. CÓDIGO E …………………………………………………………………………………..7
6. CONCLUSIONES.....................................................................................................20
7. REFERENCIAS........................................................................................................20
Práctica N°01: CONOCIENDO COMPONENTES: HARDWARE DE PC Y ARDUINO

1. RESUMEN
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

2. INTRODUCCIÓN
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

3. MARCO TEÓRICO
3.1 Armado de la PC.
El armado de los equipos a menudo constituye gran parte del trabajo del técnico de TI. Es
importante que desarrolle aptitudes en los procesos de instalación, en las técnicas de
resolución de problemas y en los métodos de diagnóstico.
3.1.1 Conexión de la fuente de alimentación.
Las fuentes de alimentación convierten el voltaje de entrada de CA en voltaje de
salida de CC. Suelen proporcionar voltajes de 3,3 V; 5 V y 12 V y se miden en
vataje. Debe proporcionar suficiente alimentación a los componentes que se
encuentran instalados, además de permitir que se agreguen otros componentes más
adelante.
3.1.2 Instalación de Componentes de la placa base.
Las nuevas placas base tienen nuevas características que pueden ser incompatibles
con componentes anteriores. Al seleccionar una placa base, asegúrese de que sea
compatible con la CPU, la RAM, el adaptador de video y otras tarjetas adaptadoras.
También debe tener espacio para el conjunto de disipador térmico y ventilador
existente si se vuelve a utilizar la CPU. La fuente de alimentación existente debe
tener conexiones que se adapten a la nueva placa base.

3.1.3 Instalación de Unidades internas.


Las unidades internas generalmente se conectan a la placa base a través de SATA
mientras que las unidades externas se conectan mediante USB, eSATA o
Thunderbolt. Al seleccionar una HDD, es importante elegir una que sea compatible
con las interfaces que ofrece la placa base.

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Práctica N°01: CONOCIENDO COMPONENTES: HARDWARE DE PC Y ARDUINO

3.1.3.1 Unidad HDD.


Para instalar una HDD, busque un compartimiento de unidad de disco vacío
en el gabinete que coincida con la longitud de la unidad.
3.1.3.2 Unidad óptica.
Las unidades ópticas se instalan en compartimientos de unidad de disco de
13,34 cm a los que se accede desde el frente del gabinete.
3.1.4 Instalación de tarjetas adaptadoras.
Las tarjetas adaptadoras, también conocidas como tarjetas de expansión o tarjetas
complementarias, están diseñadas para realizar tareas específicas y agregan
funcionalidades adicionales a la PC.
3.1.4.1 Tarjeta gráfica.
el tipo de tarjeta gráfica instalada afecta el rendimiento general de la PC.
Por ejemplo, para jugar juegos en 3D, la tarjeta gráfica debe cumplir o
superar los requisitos mínimos.
3.1.4.2 Controlador de almacenamiento.
Permiten la expansión de las unidades internas y externas de un sistema de
computación.
3.1.4.3 Tarjeta de E/S.
Es una manera rápida y fácil de agregar puertos de E/S.
3.1.4.4 NIC.
Se utiliza para obtener conectividad inalámbrica o aumentar el ancho de
banda.
3.1.4.5 Tarjeta de captura.
Importa videos en una PC y los graba en un disco duro. Los sistemas de
computación deben tener la suficiente potencia de CPU, la RAM adecuada
y un sistema de almacenamiento de alta velocidad para admitir las
demandas de captura
3.1.4.6 Interconexión de componentes periféricos (PCI).
la PCI generalmente está disponible para admitir tarjetas de expansión
antiguas.
3.1.5 Instalación de cables.
Un gabinete de equipo suele tener un botón de encendido y luces de actividad
visibles en la parte delantera del gabinete. El gabinete incluye cables del panel
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frontal que deben conectarse a un conector común del panel del sistema en una
placa base.

3.2 Mantenimiento y resolución de problemas.


El mantenimiento preventivo comprende la importancia de la inspección, la limpieza y el
reemplazo periódicos y sistemáticos de las piezas, los materiales y los sistemas
desgastados, además la importancia de la resolución de problemas, que requiere un
enfoque lógico y organizado de los problemas de la PC y los otros componentes.

3.3 Procesos de resolución de problemas.


La resolución de problemas requiere un enfoque lógico y organizado de los problemas de
las PC y otros componentes. En ocasiones, surgen problemas durante el mantenimiento
preventivo. Un enfoque lógico de la resolución de problemas permite eliminar variables e
identificar las causas de los problemas en un orden sistemático.
3.3.1 Identificar el problema.
El primer paso del proceso de resolución de problemas consiste en identificar el
problema. Durante este paso, reúna la mayor cantidad posible de información del
cliente y el equipo.
3.3.2 Establecer una teoría de causas probables.
Aunque el cliente considere que hay un problema importante, se debe empezar con
los problemas obvios antes de avanzar a diagnósticos más complejos. Enumere las
causas más complejas al final. De ser necesario, realice una investigación interna o
externa, según los síntomas.
3.3.3 Prueba de la teoría para determinar la causa.
Puede determinar la causa exacta mediante la prueba individual de las teorías de
causas probables, comenzando por la más rápida y sencilla. Una vez que se
confirma la teoría, se determinan los pasos para resolver el problema.
3.3.4 Crear un plan de acción para resolver el problema e implementar una
solución.
Una vez que haya determinado la causa exacta del problema, establezca un plan de
acción para resolver el problema e implementar la solución. Si el problema se
corrige con un procedimiento rápido, verifique la funcionalidad total del sistema e
implemente medidas preventivas.
3.3.5 Verificar la funcionalidad del sistema, y si corresponde implementar
medidas preventivas.
La verificación de la funcionalidad total del sistema confirma que se resolvió el
problema original y garantiza que no se haya creado otro problema durante la
reparación de la PC.
3.3.6 Registrar hallazgos, acciones y resultados.
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Una vez que se completaron las reparaciones de la PC, finalice el proceso de


resolución de problemas con el cliente.
Si el cliente se encuentra disponible, muéstrele cómo la solución corrigió el
problema de la PC. Solicite al cliente que pruebe la solución e intente reproducir el
problema.

4. ACTIVIDADES

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
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XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
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XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

5. CONCLUSIONES
 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

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 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

6. REFERENCIAS
[1] CanalN.pe. 2020. Medicamentos Genéricos: Desde Marzo Se Impondrán Multas A Quienes
Incumplan Disposición. [online] Disponible en: https://bit.ly/3aSs5Se
[2] Panamericana Televisión. 2020. Efecto Coronavirus: Advierten Falta De Mascarillas Y
Guantes En Farmacias. [online] Disponible en: https://bit.ly/3f2Ogsn
[3] Piñol, À., 2020. El Estrés De Los Farmacéuticos Ante La Pandemia. [online] EL PAÍS.
Disponible en: https://bit.ly/3bO8eVC
[9] M. Alvarez. 2020. ¿Qué es la programacion orientada a objetos? [Online]. Disponible en:
https://bit.ly/2VXaQv4.

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