ESCUELA INDUSTRIAL 20 DE JULIO GUÍA ÚNICA

PUERTO WILCHES - SANTANDER GRADO: Noveno

ÁREA(S): informática APRENDIZAJE: Ciberseguridad PERÍODO: 4

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE:
Recibes esta guía el día: 19 /10/ 2021 Debes presentar la guía hasta el día: 20 /11/ 2021
Docente grado 901, 902 y 903 Verónica Ospino Celular: 311-4806001
Docente grado 904 y 905: Jenny M. Cala Amaya Celular: 300-4944395
Objetivo de aprendizaje:
 Reconocer las causas y efectos sociales, económicos y culturales de los desarrollos tecnológicos y actúo en
consecuencia, de manera ética y responsable.
INTRODUCCIÓN

¡Hola! Damos inicio al cuarto y último periodo del 2021. Espero que continúes con
motivación para finalizar exitosamente este año lectivo, con la mejor energía y
disposición para leer, analizar e interpretar los contenidos disponibles en tu guía de
actividades. Con disciplina y dedicación para desarrollar la guía en el tiempo
establecido, de manera que al finalizar el periodo no tengas inconvenientes ni debas
correr para cumplir con tus deberes escolares. Recuerda que el plagio se califica con 1.

¿QUÉ VOY A APRENDER?

¿Te has preguntado, cuántas horas al día pasas utilizando tu celular, computador o
Smartphone? ¿Sabes si existen riesgos relacionados con el uso excesivo de los dispositivos
electrónicos? Los niños, niñas, adolescentes y jóvenes están dedicando gran parte de su
tiempo al uso de redes sociales y dispositivos de telecomunicaciones, en muchos casos sin la
debida vigilancia, lo cual puede ser aprovechado por los piratas informáticos. Esta guía
muestra se enfoca en la ciberseguridad, las amenazas más comunes y las recomendaciones
a tener en cuenta durante la permanencia en línea.

¿QUÉ ES CIBERSEGURIDAD?
La ciberseguridad se trata de proteger los dispositivos que todos usamos y los servicios a los que accedemos en
línea, tanto en casa y escuela como en el trabajo. A través de ella se busca evitar el acceso no autorizado a
la información personal que almacenamos en estos dispositivos y en línea. (Centro Nacional de Ciberseguridad
del Reino Unido).

AMENAZAS MAS COMUNES A LA CIBERSEGURIDAD

MALWARE: También conocido como código malicioso, es cualquier programa informático que se coloca de forma
oculta en un dispositivo, con la intención de comprometer la confidencialidad, integridad o disponibilidad de los
datos, aplicaciones o el sistema operativo. A continuación, los malware más comunes:

 VIRUS: El malware puede infectar cualquier dispositivo

 GUSANOS: por medio del correo electrónico, los sitios web
 TROYANOS: que visitan, las descargas y el uso compartido de
 ROOTKITS: archivos y la mensajería instantánea.
 SPYWARE:

INGENIERÍA SOCIAL: Se trata de una táctica por medio de la cual los atacantes intentan engañar a las personas
para que revelen información confidencial o realicen ciertas acciones, como descargar y ejecutar archivos que
parecen ser benignos, pero que en realidad son maliciosos.

 PHISHING: Método de ataque a través del correo electrónico enviado por un delincuente pretendiendo ser
otra persona, compañía o sitio de confianza, para robar la contraseña o información sensible. Este tipo de
amenazas también pueden buscar tomar el control del dispositivo o computadora.
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  SMISHING: Ocurre cuando se recibe un mensaje de texto corto (SMS) al teléfono celular, por medio del cual se
solicita al usuario llamar a un número de teléfono o ir a un sitio web.
 VISHING: Es la estafa que se produce mediante una llamada telefónica que busca engañar, suplantando la
identidad de una persona o entidad para solicitar información privada o realizar alguna acción en contra de
la víctima.

DEPREDADORES EN LÍNEA: En la medida que niños, niñas, adolescentes y jóvenes pasan más tiempo utilizando redes
y dispositivos, incrementan su exposición a entrar en contacto con depredadores en línea, quienes realizan
actividades ilícitas como pueden ser delitos de explotación y abuso sexual, así como trata de personas.

 GROOMING: Se refiere al acoso o abuso sexual en línea e implica la interacción de un adulto con los
menores para ganarse su confianza e involucrarlos en alguna actividad sexual. Esta práctica tiene
diferentes niveles de interacción y pelilgro: desde hablar de sexo e intercambiar material íntimo, hasta
mantener un encuentro sexual.
 CIBERACOSO: tiene lugar a través de dispositivos digitales como teléfonos celulares, computadoras y
tabletas. Esta conducta puede ocurrir a través de cualquier plataforma o servicio en donde se pueda
compartir contenido. Incluye enviar, publicar o compartir contenido negativo, dañino, falso o malo sobre
otra persona.
 SEXTING: No es un problema de seguridad por sí mismo, sino una práctica de riesgo, sobre todo en los
menores de edad. Consiste en el envío de contenidos de tipo sexual. Estos contenidos son producidos,
generalmente por el propio remitente, para ser enviados a otras personas por medio de teléfonos móviles u
otros dispositivos.

CONTENIDO POTENCIALMENTE DAÑINO O ILEGAL:

Exposición a información falsa, retos que atenten contra su propia integridad, contenido violento, contenido que
atente contra la integridad de los niños, niñas y adolescentes o bien que incite a la violencia, al suicidio u otras
conductas de riesgo. Fuente: https://www.seguridad.ipn.mx/Guia%20de%20Ciberseguridad.pdf

ACTIVIDADES A REALIZAR

1. Escribe en tu cuaderno la definición de los 5 términos relacionados con el malware (virus informático,
gusano, troyano, rootkit, spyware)
2. Vas a elaborar un comic en el cuál representes un caso de ingeniería social.
3. Elaborar un poster con 5 recomendaciones de ciberseguridad de lo que SI se debe hacer y 5
recomendaciones sobre actividades que NO se deben hacer con los dispositivos y redes sociales.
4. Presentar la evaluación en línea.

¿QUÉ APRENDÍ?
AUTOEVALUACIÓN SI NO
1. Identifico los riesgos asociados a la ciberseguridad.
2. Llevo a la práctica las recomendaciones sobre el uso correcto de las redes sociales
3. Relaciono la diferente entre malware, ingeniería social y depredadores en línea

Recuerda las siguientes orientaciones para el envío de las guías:

1. Marca y enumera todas las hojas con tu nombre, apellidos y grado al que perteneces.
2. Envía de manera ordenada la solución de las actividades. Toma fotos claras que permitan la
lectura y revisión de tu guía.
3. Si envías por WhatsApp o por plataforma recuerda: saludar, identifícate, ser cordial y respetuoso.
4. Escribe tus mensajes en minúscula, recuerda que escribir todo en mayúscula indica gritos.
5. No al plagio. Será calificado con 10 y con reporte a coordinación de convivencia.

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