LA EDUCACION SUPERIOR EN EL SIGLO XXI

Preparado por:
Angie Nathaly Casas Montenegro

Antonio José Camacho Institución Universitaria

Administración En Salud
Catedra Institucional UNIAJC B1493C
Docente: Julieth Mejía Giraldo
25 septiembre Del 2021
 TABLA DE CONTENIDO

1. Descripción de las ideas principales

2. Cuadro de fortalezas y debilidades

3. Texto reflexivo

4. Bibliografías
 1. DESCRIPCION DE LAS IDEAS PRINCIPALES

ESTUDIANTE COMO SUJETO POLITICO

El ser humano, desde su gestación, es potencialmente político; es decir comienza a crear

vínculos con otros, lo que lo hace pertenecer a una sociedad sea esta cual sea. El estudiante,
desde los inicios de su escolaridad, debe fortalecer esta percepción de vida. Corresponde al
docente como formador desarrollar esta potencialidad desde la cotidianidad, con la intención de
hacer del estudiante un sujeto político.

El estudiante como sujeto político y su capacidad para la toma de decisión universitaria se

define:

• Inteligente
• Sujeto
• Con derechos
• Con deberes
• Capacidad de decidir
• Ser social
• Capaz de opinar
• Miembro de la institución
 ESTUDIANTE COMO AGENTE DE TRANSFORMACION SOCIAL

La educación para la transformación social es un proceso socioeducativo abierto y continuo que genera
las condiciones para el desarrollo de una ciudadanía crítica, responsable y comprometida a nivel
individual y colectivo, dando lugar a una sociedad más justa y equitativa en un entorno ambiental
sostenible.

LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DEL ESTUDIANTE

la responsabilidad social del estudiante en el campo educativo y profesional actúa en la propuesta

como un acto que polariza en todas las sociedades, con el fin de ejercer valores de solidaridad,
voluntad, respeto, sentido de pertenencia, tanto en las organizaciones como también en la vida
cotidiana de las comunidades.

LA ACTITUD POSITIVA CRITICA Y AUTOCRITA DEL ESTUDIANTE

Se reflexiona sobre el papel de la actitud crítica en la educación, dado que la capacidad de pensar
por sí mismo y decidir de acuerdo con criterios racionales son aspectos decisivos que todo
estudiante debe desarrollar, con el fin de propiciar sujetos que evalúen el saber. Otra razón que la
hace necesaria es que la enseñanza pretende incentivar la formación de personas autónomas, que
participen activamente en la vida política, social y cultural, aspectos que implican el ejercicio crítico y
reflexivo.
 EL LIDERAZGO HUMANISTA

Es la habilidad que se desarrolla día a día, uno de sus principales pilares es la confianza en uno
mismo y la creencia de ser capaz de afrontar las responsabilidades que se tiene por delante. En
UNIAJC nos forman para afrontar aportar al desarrollo y transformación del entorno personal y del
entorno profesional como:

• Empatía
• Sensibilidad social
• Empoderamiento
• Gestión de equipos
• Coherencia
• Visión estratégica

2. CUADRO DE FORTALEZA Y DEBILIDADES

FORTALEZAS DEBILIDADES

-Sociable, responsable, objetiva -Temor al cambio

-Empatía -Flojera

-Capacidad analítica - Timidez

-Vocación de servicio -Perder rápido la concentración

-Trabajar en equipo -Temor a equivocarme

 3.TEXTO REFLEXIVO

Es una experiencia, una etapa en la cual nos trae nuevos retos ya que ser estudiante universitario, es
diferente ser a un estudiante bachillerato, por eso el rol no enseña varias actividades como
sociales,economicos,tecnologicos, culturales y educativos en la educación superior.

En la cual las modalidades de formación a nivel superior son: tecnico,tecnologo y formación

profesional. En la cual UNIAJC nos ofrece, las modalidades de educación como presencial,
educación b-learnig,educaacion e – learnig. El estudiante maneja un sujeto político ser parte de la
universidad implica asistir a clases, cumplir con las actividades y presentar las evaluaciones con el fin
de ejercer valores de solaridad ,voluntad y sentido de pertenencia.

El estudiante debe de desarrollar en UNIAJC una educación activamente lo social, cultural y

transformando un entorno personal y de entorno profesional.

4 BIBLIOGRAFIAS

-Modelo pedagógico UNIAJC

-Videos Hugo Gonzales Rector

-Videos de la Vicerrectora Zoraida Palacio

- http://www.uniajc.edu.co/documentos/normatividad/ProyectoEducativoInstitucional_PEI-2016.pdf