TALLER 1

BLABLISMO Y REDUNDANCIA

Una de las cualidades de la redacción es la brevedad y la economía de medios en el modo

de expresar un concepto o una idea con exactitud, sin rodeos. Avelino Herrero Mayor
considera que el vicio llamado pintorescamente blablismo es un barbarismo ideológico.
Expresa: «Si la repetición del bar, bar (especie de tartamudeo propio de extranjeros, entre
los griegos) dio como resultado el barbarismo gramatical, el bla-bla que se repite con
intención de burla puede dar lugar al blablismo»; entre nosotros, blablismo se aplicará
como mote de expresión para los que hablan mucho y no dicen nada.

También en redacción existe el blablismo, y es el peor enemigo de la concisión; nace como

producto del circunloquio originado en el esfuer-zo por expresarse de la mejor manera
posible o del modo más cortés.

Se incurre en esta abundancia estéril:

1. Por rodeos innecesarios

Si usted me concede el correspondiente permiso, en la presente ocasión aprovecharé la

oportunidad que se me ha presentado para intentar, en la medida de lo que esté a mi
alcance, llevar a cabo una comprobación de los hechos que ocurrieron.
Forma concisa:
Le pido permiso para comprobar los hechos.

2. Por exceso de formulismo

Sin otro asunto que exponer a su digna consideración, me permito expresarle mi más
profundo agradecimiento por cuanto se sirva hacer en favor de mi pedido, y le reitero la
seguridad de contar en mí con un atento y seguro servidor.
Forma lógica:
Agradecido, estoy a su disposición.
3. Por uso de redundancias

Yo pienso en mi interior que, si no estoy errado, es usted la única persona indicada para
pedir que se reinicie de nuevo la tabulación de las tablas en que figuran los lapsos de
tiempo.

Forma apropiada:
Pienso que usted es el indicado para pedir la retabulación de los lapsos.

4. Por exagerado celo explicativo

Los reclutas o, mejor dicho, los soldados recluidos, miraron al sitio o lugar en que se
encontraba el encerado o, lo que es lo mismo, el tablero que nosotros llamamos
«pizarrón».
Forma directa:
Los reclutas miraron hacia el pizarrón.

5. Por contagio de cotorreo

De acuerdo con lo que conversamos personalmente durante la convención de Acapulco,

circunstancia que resultó muy agradable para mí por tratarse de un bellísimo lugar que
no conocía y de una gente muy atenta, como son ustedes, los guerrerenses, les
comunico que después de consultarlo con mis asesores he resuelto participar en el
negocio.

Forma adecuada:
En relación con lo conversado durante la convención de Acapulco, les comunico que he
resuelto participar en el negocio.
 EJERCICIOS

1. Corrija si es necesario:

a) Por medio de la presente y de acuerdo con su amable solicitud, le estamos

enviando los siguientes documentos correspondientes a las pólizas de transporte y
de automóviles contratadas con la Compañía Latinoamericana de Seguros,
descritos a continuación...

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________

b) Por medio de la presente y de la manera más atenta, les solicitamos se sirvan

colaborarnos con el envío de la información de los dineros transportados durante
los meses de enero, mayo, junio, julio y agosto de 1999, los cuales aún no nos han
sido reportados por parte de ustedes.

Es importante tener en cuenta que, en la reunión del 10 de septiembre del año en

curso, en la cual se les hizo entrega de la renovación del programa de seguros de
la Compañía, se les efectuó la misma solicitud, sin recibir respuesta alguna.

Les agradecemos tener en cuenta nuestra nueva solicitud, con el fin de que no se
presenten inconvenientes con la Compañía de Seguros, en caso de indemnización
por presentación de un siniestro.

Quedamos a la espera de sus comentarios...

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_________________________________________________________________________

EL COMODÍN - EL COSISMO
l comodín es un término que toma infinitos significados según el contexto de uso; en el
lenguaje oral toma significación inmediata, pero en el escrito puede interpretarse de
múltiples formas, lo que hace perder la precisión. Según Martín Vivaldi (1994) vivimos en
pleno cosismo «por tendencia al menor esfuerzo pensante»; así, la palabra cosa se
emplea cada día más (como sustantivo, adjetivo, verbo, etc.). Infortunadamente, la
utilización del comodín no sólo se reduce a la palabra cosa, sino también a términos
genéricos que impiden la precisión y el desarrollo del potencial léxico, estos términos son:
Asunto, Algo, Cuestiones, Caso
Hecho, Montón, Vaina, Eso

En realidad, con estos comodines se designa todo: lo material y lo inmaterial, lo simple y lo

complejo, lo preciso y lo impreciso, lo abstracto y lo concreto, lo animado y lo inanimado.
Ejemplos:

Esto es cosa suya (preocupación, interés).

La actitud de Juan es algo incomprensible (poco comprensible).
El montón de quejas fue la causa... (Las numerosas... fueron...).
La cuestión es segura (la decisión, el proyecto, etc.).
Para resolver el asunto es necesario... (Problema, conflicto).
Qué vaina (qué dilema...).
El altruismo es cosa rara (virtud, cualidad, conducta).
El amor es algo inexplicable (sentimiento).

Él sabe bien de esa cuestión (Es un experto en esa área / materia).

Dígame una cosa (esto, lo siguiente).

Hace muchas cosas bellas (labores, obras, objetos)

EJERCICIOS

1. Dé la respectiva claridad a las siguientes frases:

Como quien no quiere la cosa.

______________________________________________________
Esto es algo imposible de creer.
______________________________________________________
No hay un asunto más importante que la paz en el país.
______________________________________________________
¿Y esa vaina?
______________________________________________________
¡Siempre repite la misma cosa!
______________________________________________________
Charlamos un montón sobre el asunto.
______________________________________________________
Qué vaina tan difícil.
______________________________________________________
Algo de la Bogotá añorada se está perdiendo cada día.
______________________________________________________
Es algo anormal su actitud.
______________________________________________________
Se sintió la gran cosa.
______________________________________________________
Cosa que así se arregle todo.
______________________________________________________
Las cosas son como son.
______________________________________________________
En cosa de un segundo.
______________________________________________________
No me digas esas cosas.
______________________________________________________
Debemos tener en cuenta una cosa.
______________________________________________________
¿Qué cosa has dicho?
________________________________________________________
No digas tantas cosas sin sentido.
 ________________________________________________________
Se interpuso una cosa en el camino.
_______________________________________________________
Su determinación es una cosa segura.
________________________________________________________
El cuadro era una cosa hermosa.
________________________________________________________
Tengo una cosa rara en el estómago.
_______________________________________________________
Llevará sus cosas a la estación.
________________________________________________________
Las cosas perdidas llegaron al expendio
________________________________________________________
Dios tiene cosas que no comprendemos.
________________________________________________________
Citaba cosas de la Biblia.
____________________

LA PRECISIÓN

Otra cualidad de la escritura es la precisión, los textos en general (técnicos o científicos)

requieren exactitud rigurosa; en español, cada acción tiene su verbo, y cada objeto, su
sustantivo; por esto es imprescindible utilizar el acervo lingüístico de nuestra lengua. Por lo
tanto, para el logro de una buena redacción se hace necesario desarrollar permanentemente
el potencial léxico. No basta con conocer pasivamente el significado de las palabras, sino
que también debemos ponerlas en movimiento, hacerlas circular de tal manera que nos
apropiemos realmente de ellas como instrumentos eficaces de comunicación.

Ejemplos:
- Me gusta como cantas ese disco.
- Al fin de mucho esfuerzo, pudimos ver entre la multitud a la persona que tanto
buscábamos.
- No pudo pasar la frontera por falta de papeles.
- Me gustan las obras rusas, por ejemplo, las hechas por Dostoievski.
- El tabaco es malo para la salud.
- Augusto prefiere la guitarra de palo.
- Carolina quiere reservar algún dinero para su comida mensual.
- Planea pasarse a otro barrio.
- No hable tan duro, nos pueden oír.

Podemos observar que, si nuestro capital léxico se limitara únicamente a cuatro o cinco
palabras, las posibilidades de comunicación se reducirían casi a cero. Pues bien, sucede que
sin darnos cuenta, repetidamente utilizamos palabras «comodín» que cierran las
posibilidades combinatorias.

Ejemplos:
Hay una gran cantidad de árboles
Tengo un montón de posibilidades
Dijo una cantidad de cosas extrañas

Y así todo puede ser un montón, cantidad, gran, muy.

Estos giros, tan frecuentes en el lenguaje coloquial, deben evitarse por entero en el lenguaje
escrito, ya que en este disponemos de más tiempo para la observación, la reflexión, la
corrección, es decir, para el cuidado de la forma y del contenido. Si adquirimos esta
disciplina, podemos, por reflejo, depurar también nuestra expresión oral, ser más rigurosos
con ella, al tener frente a nuestro estilo comunicativo una actitud crítica y vigilante. Aún
más, esté atento a la utilización de formas verbales, pues estas también están generalizando
su significado en la misma forma que el comodín; este tipo de expresiones como los verbos
coger, hacer, echar, etc., deben ser remplazados por las expresiones correctas como tomar,
elaborar, construir.
 EJERCICIOS

a) Pese a lo aparatoso del accidente, quedaron muchos__________

b) Vi desde la cumbre una gran cantidad de __________________
c) Te faltó sumar esta cifra; tus cuentas no son _________________
d) Usted está _____________, debe ir al hospital.
e) Recibió un _____________ golpe en el brazo derecho.
F) Casi todo el mundo sabe que prácticamente el peor error que uno puede jamás
cometer es tratar de incluir en una carta demasiadas palabras que sean repetidas y
redundantes. Esto es cierto, esté totalmente seguro de haber eliminado todas y cada
una de las palabras y frases innecesarias, la mejor redacción es la más sencilla.
g) Los sobrinos de la señorita Álix quieren jugar en el ____________
h) Se puso ________________de la ira.
i) Ten cuidado con estas llaves; no las vayas a ________________
j) Fue este error el que hizo que mi calificación ________________
k) Yo _______________ que el partido de fútbol fue mediocre.

2. El término subrayado es impreciso; cámbielo por la palabra exacta:

a) Puse en el texto que no podía ir. __________________________

b) A Iván le gustan las películas que asustan. __________________
c) En las vacaciones subió de peso. ________________________
d) A las cinco p.m. se fue la luz. _____________________________
e) La profesora de David es muy dura. _______________________
f) Carlos hizo la tarea. ____________________________________
g) Ayer cogí un bus muy sucio. ______________________________
h) Su examen fue excelente, sacó la máxima calificación. ________
i) ¿Piensas comerte ese cuento? ____________________________
j) Al ver el peligro, se quedó quieto. ________________________
 k) ¿Qué tipo de carro es? __________________________________
l) El tipo subió hasta la oficina y gritó a su jefe. _________________
m) El Rey dejó el trono. _________________________________
n) Nadie hizo los ejercicios. ________________________________
ñ) El maestro hizo su obra. _________________________________
o) El hombre hizo su casa. _________________________________

3. Redacte de nuevo las siguientes oraciones, cambie en ellas el término impreciso:

a) La base militar localizada sobre el río Guaviare.

b) Ten cuidado al salir, pues el piso está mojado.
c) La falta de plata le impidió cumplir sus obligaciones.
d) Arturo está desempleado; necesita cuanto antes un puesto.
e) Diana Marcela, cuando se pinta la cara, se ve menos bella.
f) Comercia con bebidas como el brandy, el ron y el aguardiente.
g) Me gusta retratar paisajes con esta cámara instantánea.
h) Hay un montón de aspectos que quisiera tratar.
i) El Ministro saliente fue muy corto en sus declaraciones.
j) ¡Móntate rápido en el ascensor!
k) Le pegaron con un objeto desconocido.