Oscar Santiago Herrera Núñez

Mauricio García Castillo

#T02939472

23 de septiembre de 2021

Fundamentos Matemáticos

Actividad 2
Parte 1.

Resuelve los siguientes ejercicios, primero de forma individual después

compara tus resultados con tus compañeros de equipo:

1. Un vendedor de autos tiene un sueldo fijo de $4000 por quincena y

recibe una comisión de $500 por cada auto vendido.
a. Si “S” es el sueldo por quincena y “a” es la cantidad de autos
vendidos escribe una fórmula para representar el sueldo que recibirá
en la quincena el vendedor de autos.

x=s( a)(500)

2. Un jugador de basquetbol se encuentra a un metro del tablero, si lanza

la pelota hacia la canasta encestando sin tocar el aro dibuja la
trayectoria del balón.
3. Según datos de investigadores de la UNAM la magnitud del terremoto
ocurrido en el DF en septiembre de 1985 estuvo oscilando entre 7.8 y
8.2 grados de la escala de Richter, empezó en 7.8 grados llegó a su
valor máximo y después regresó nuevamente a 7.8, este movimiento
tenía una duración de 2 segundos y se volvía repetir y así se comportó
durante un tiempo total de aproximadamente 2 minutos. Dibuja una
gráfica para este fenómeno natural en los primeros 10 segundos del
terremoto.
Fuente: http://secre.ssn.unam.mx/SSN/Doc/Sismo85/sismo85_inf.htm
recuperado el 15 de Abril de 2013
 4. La siguiente tabla muestra el crecimiento de una bacteria en el
organismo de una persona.
t 0 1 2 3 4
B 1 2 4 8 16
¿Identificas algún patrón de comportamiento para la población de
bacterias? Si, se van duplicado
Dibuja los puntos de la tabla en la siguiente cuadrícula, une los puntos para
conocer la forma que tiene la gráfica de esta función:

¿Qué forma tiene la gráfica, curva o recta? Curva

5. La demanda “q” para un cierto artículo depende del precio de venta “p” y se
comporta de acuerdo con la siguiente tabla de datos:

p 0.5 1 1.5 2 2.5 3

q 40 20 10 5 3 1
Dibuja la gráfica para la demanda “q” como función del precio “p”. Marca los puntos en
la cuadrícula y une los puntos para ver la forma de la gráfica.
 6. La siguiente gráfica muestra el juego llamado “montaña rusa” en un
parque de diversiones.

Dibuja en plano x-y la trayectoria que sigues al subirte al juego, desde el inicio
hasta el final.

Responde a lo siguiente:

¿Hay alguna altura máxima? (2,10)

En las curvas que suben y bajan durante el trayecto, ¿todas las curvas llegan a la
misma altura? Justifica tu respuesta:
Si, porque es constante.

7. Supón que deseas construir una caja sin tapa a partir de un pedazo de
cartón que mide 90 cm por 40 cm, para ellos se recortará un cuadrado
de cada esquina cuya medida es “x” cm por cada lado.

Escribe la fórmula para el volumen de la caja.

(90−2 x)(40−2 x)
Parte 2.
Responde a las siguientes preguntas:

Cuando sales con tus amigas(os) ¿cuál es la hora límite para llegar a tu casa?  a
la 1 de la mañana

Cuando vas manejando ¿hay alguna velocidad límite que debes respetar? Si
¿cuál es? entre 70 y 80km y si pasas por una zona escolar, ¿cuál es la velocidad
límite para no recibir una infracción? No pasarse más de 30km

¿Cuál es la máxima calificación final que puedes obtener en este curso de

matemáticas 1? 100

¿Existe una estatura límite que vas a llegar a tener (dar un valor máximo
aproximado) o vas a crecer indefinidamente? Depende de la genética de una
persona, mínimo a 1.68 a 1.71mts

¿Hay número límite de estudiantes en la clase de matemáticas 1 o puede haber

cualquier número de estudiantes en el salón, por ejemplo 1000? limitando a la
máxima atención, en el caso de una clase máxima de 36 alumnos.

Cuando vas a una fiesta o un antro, ¿hay un número máximo de bebidas que
puedes consumir o puedes tomar sin límite y no te pasa nada? Justifica: Hay un
límite, si no puede dañar su salud, y el límite depende de la tolerancia de cada
persona.

La cantidad de materias que llevas en un período (mensual, tetramestral o

semestral) son las que tú quieras llevar (por ejemplo 10 materias) o ¿hay un límite
en la cantidad de materias a llevar? solo 6

La cantidad de información que cabe en una memoria USB ¿es indefinida o existe
un valor límite? Justifica: depende de la cantidad de cada USB, pero todos tienen
límite de almacenamiento.
Parte 3.
Resuelve el siguiente ejercicio:
Supongamos que la temperatura T (en grados centígrados) de una lata de
refresco que se pone a enfriar en un refrigerador, está dada por la

función  donde t (en horas) representa el tiempo transcurrido

desde que la lata fue colocada en el refrigerador. A medida que pasa el tiempo,
¿qué ocurre con la temperatura de la lata. Que va aumentando

Qué comprendes o cómo se puede interpretar la expresión “a medida que pasa el

tiempo” El tiempo que la lata dure en el refrigerador.

¿Cuál es la temperatura del refresco cuando se metió al refrigerador?

T ( t )=5+10 e−1 ℃ 8.67 ℃

¿qué ocurre con la temperatura de la lata? Va aumentando

Realiza una tabla de valores para la temperatura de la lata de refresco,

empezando en t=0 que es cuando se dejó la lata en el refrigerador hasta las 24
hrs. que la sacamos del refrigerador. Toma valores de “t” en intervalos de 2 hrs.

t 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
T  0 4.33  2.16  1.44  1.08  .867  .72  .619  .542  .482  .433  .394  .361 

¿Puedes estimar cuál va a ser la temperatura de la lata de refresco a las 24 hrs.

de estar dentro del refrigerador? Justifica tu respuesta.

Sí, hace más frío a medida que aumenta el tiempo de enfriamiento.