METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
CRONOGRAMA

UNIDAD DE ACTIVIDADES DESCRIPCIÓN FECHA FECH EVALUACIÓN

ESTUDIO INICIO A
FINAL
UNIDAD 1: Foro 1: Tipos de Estimados/as estudiantes:
(Título conocimiento Saludos cordiales, en el marco del desarrollo del curso de Metodología de la Investigación vamos a
Unidad) realizar el siguiente foro académico virtual tomando en cuenta las siguientes consideraciones:
Tema del Foro: Tipos de conocimiento
Objetivo: Analizar y ejemplificar los tipos de conocimiento revisados en esta unidad.
Instrucciones:
Una vez comprendida la materia de esta unidad vamos a realizar el foro con las siguientes
instrucciones:
Primera participación: Vamos a explicar con nuestras propias palabras que es:
Conocimiento científico
Conocimiento empírico
Conocimiento intuitivo
Conocimiento religioso
Conocimiento filósofico
En cada uno de ellos vamos a integrar un ejemplo personal tomado de nuestra vida diaria.
Fechas: Día 1 y 2
Segunda participación: Vamos a comentar la participación de alguno de sus compañeros,
argumentando si las respuestas son correctas e incorrectas, es decir, presentando porque si o porque
no es correcto.
Fechas: Día 3 y 4
Tercera participación: Una vez terminada la primera y segunda participación vamos a leer los aportes
de los compañeros y vamos a emitir unas conclusiones a partir del debate, igual se puede citar a los
compañeros para evitar plagio. 
Fechas: Día 5 y 6
Tarea 1: Bases  Vamos a leer el texto “La ciencia: su filosofía y su método” de Mario Bunge que se encuentra en el      15pts.
epistemológicas apartado recursos bibliográficos. Vamos a prestar especial atención en el título: Inventario de las
de la investigación ciencias fácticas. Una vez leído el Inventario vamos a realizar un cuadro de doble entrada donde
expliquemos la característica y un ejemplo aplicado a la Administración de empresas, vamos a tomar
en cuenta la siguiente estructura:
Cuestionario 1:  Estimados/as estudiantes:      10pts.
(Describir título Bienvenidos al presente cuestionario, por favor tomar en cuenta las siguientes recomendaciones: 
de la actividad) 1. Leer y entender la pregunta y las opciones de respuesta.
2. Escoger una sola respuesta. 
3. El examen tiene navegación secuencial, es decir, no podrá retornar a la pregunta anterior. 

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FINAL
4. El examen tiene 10 preguntas. 
5. Las preguntas son con base al material estudiado en esta unidad. 
6. La duración de
UNIDAD 2: Foro 1: Tipos de  Estimados/as estudiantes:      
Tipos de investigación Saludos cordiales, en el marco del desarrollo del curso de Metodología de la Investigación vamos a
Investigación realizar el siguiente foro académico virtual tomando en cuenta las siguientes consideraciones:
Tema del Foro: Tipos de investigación
Objetivo: Analizar y ejemplificar los tipos de investigación revisados en esta unidad.
Instrucciones:
Una vez comprendida la materia de esta unidad vamos a realizar el foro con las siguientes
instrucciones:
Primera participación: Vamos a explicar con nuestras propias lis tipos de investigación:
Tipos de Investigación Por la Utilidad
Por su Objeto de Estudio
Por su extensión del estudio
Por el nivel de medición
Según las técnicas de obtención de datos
Según su ubicación temporal
En cada uno de ellos vamos a integrar un ejemplo personal tomado de nuestra carrera.
Fechas: Día 1 y 2
Segunda participación: Vamos a comentar la participación de alguno de sus compañeros,
argumentando si las respuestas son correctas e incorrectas, es decir, presentando porque si o porque
no es correcto.
Fechas: Día 3 y 4
Tercera participación: Una vez terminada la primera y segunda participación vamos a leer los aportes
de los compañeros y vamos a emitir unas conclusiones a partir del debate, igual se puede citar a los
compañeros para evitar plagio. 
Fechas: Día 5 y 6

Tarea 1 Tipos de 1. BUSQUE UN EJEMPLO DE APLICACIÓN DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA O MIXTA VINCULADA      15pts
Investigación AL ÁREA DE CONOCIMIENTOS LAS CIENCIAS HUMANÍSTICAS (Revistas científicas)
SEÑALE: Titulo del artículo y página web de donde lo han extraído
2. DESCRIBA LAS CARACTERÍSTICAS QUE OBSERVA EN EL DESARROLLO DE ESTAS INVESTIGACIONES
(Las características irá mostrándolas con base en el procedimiento seguido por el investigador,

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ESTUDIO INICIO A
FINAL
indicará en detalle estos pasos que ha seguido el investigador para estructurar la investigación, que
luego muestra en forma de artículo)
Se apoyarán en los textos de Bernal (2010) y HERNÁNDEZ-SAMPIERI (2018) que está subido al AVAC
La evaluación tendrá en cuenta tres aspectos esenciales:
1. SEÑALAR A QUÉ TIPO DE INVESTIGACIÓN SE REFIERE EL ARTÍCULO
2. DESCRIPCIÓN ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACIÓN (Qué pasos aplicó el investigador para
estudiar el problema seleccionado) (TEXTO ESCRITO QUE HAN SUBIDO AL AVAC)
3. EXPOSICIÓN EN EL AULA VIRTUAL, DE LAS IDEAS EXPUESTAS EN EL TEXTO ESCRITO.
4. DISCUSIÓN. RESPUESTA A PREGUNTAS

Cuestionario 1:  Estimados/as estudiantes:      10pts

(Cuestionario 2) Bienvenidos al presente cuestionario, por favor tomar en cuenta las siguientes recomendaciones: 
1. Leer y entender la pregunta y las opciones de respuesta.
2. Escoger una sola respuesta. 
3. El examen tiene navegación secuencial, es decir, no podrá retornar a la pregunta anterior. 
4. El examen tiene 10 preguntas. 
5. Las preguntas son con base al material estudiado en esta unidad. 
6. La duración de

UNIDAD 3: Foro 1: (Método  Estimados/as estudiantes:      

Método científico) Saludos cordiales, en el marco del desarrollo del curso de Metodología de la Investigación vamos a
científico realizar el siguiente foro académico virtual tomando en cuenta las siguientes consideraciones:
Tema del Foro: Método científico
Objetivo: Analizar y ejemplificar el método científico revisado en esta unidad.
Instrucciones:
Una vez comprendida la materia de esta unidad vamos a realizar el foro con las siguientes
instrucciones:
Primera participación: Vamos a explicar con nuestras propias palabras como utilizaría el método
científico para resolver algún problema de la carrera que está estudiando.
Fechas: Día 1 y 2
Segunda participación: Vamos a comentar la participación de alguno de sus compañeros,
argumentando si las respuestas son correctas e incorrectas, es decir, presentando porque si o porque
no es correcto.
Fechas: Día 3 y 4

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ESTUDIO INICIO A
FINAL
Tercera participación: Una vez terminada la primera y segunda participación vamos a leer los aportes
de los compañeros y vamos a emitir unas conclusiones a partir del debate, igual se puede citar a los
compañeros para evitar plagio. 
Fechas: Día 5 y 6

Tarea 1: Método Descripción de la actividad      15pts.

científico Como requisito previo los estudiantes debieron participar en la Máster class No. 3, o en su lugar, de
no haber podido participar, acceder al vídeo o grabación de la clase. De este modo estarán en
condiciones de realizar la actividad a continuación. En esta clase, en las primeras diapositivas se
encuentran las líneas de investigación de la Carrera Administración de Empresas; en base a estas
deben seleccionar una línea, y a partir de esta buscar un tema en el que se inserte lo que van a
indagar aplicando el método científico, y posteriormente otorgarán un título apropiado a la
investigación que van a realizar, acorde a los objetivos que se propongan.
Actividad
Una vez escogido el tema y el título por parte del estudiante, para realizar la investigación deben
hacer una búsqueda afín al tema seleccionado de seis fuentes bibliográficas académicas o científicas,
entre artículos de revistas y libros, aprovechando las bibliotecas virtuales de la UPS y elaborar las
respectivas fichas en el formato que se mostró en la Máster class y por su parte la entrega se
efectuará como se especifica en su extensión máxima.
Posteriormente definirán el título, problema, el objeto, los objetivos (General y específicos) e
hipótesis de la investigación, cuya entrega de igual forma como se especifica su extensión máxima.

Cuestionario 1:  Estimados/as estudiantes:     10pts 

(Cuestionario 3) Bienvenidos al presente cuestionario, por favor tomar en cuenta las siguientes recomendaciones: 
1. Leer y entender la pregunta y las opciones de respuesta.
2. Escoger una sola respuesta. 
3. El examen tiene navegación secuencial, es decir, no podrá retornar a la pregunta anterior. 
4. El examen tiene 10 preguntas. 
5. Las preguntas son con base al material estudiado en esta unidad. 
6. La duración de

UNIDAD 4: Foro 1: Técnicas y  Estimados/as estudiantes:      

Técnicas y herramientas de Saludos cordiales, en el marco del desarrollo del curso de Metodología de la Investigación vamos a
herramientas investigación realizar el siguiente foro académico virtual tomando en cuenta las siguientes consideraciones:

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UNIDAD DE ACTIVIDADES DESCRIPCIÓN FECHA FECH EVALUACIÓN

ESTUDIO INICIO A
FINAL
de Tema del Foro: Técnicas y herramientas de investigación 
investigación. Objetivo: Analizar y ejemplificar los tipos de conocimiento revisados en esta unidad.
Instrucciones:
Una vez comprendida la materia de esta unidad vamos a realizar el foro con las siguientes
instrucciones:
Primera participación: Vamos a explicar con nuestras propias palabras que técnica de investigación
utilizaríamos para resolver algún problema de la carrera que está estudiando.
Fechas: Día 1 y 2
Segunda participación: Vamos a comentar la participación de alguno de sus compañeros,
argumentando si las respuestas son correctas e incorrectas, es decir, presentando porque si o porque
no es correcto.
Fechas: Día 3 y 4
Tercera participación: Una vez terminada la primera y segunda participación vamos a leer los aportes
de los compañeros y vamos a emitir unas conclusiones a partir del debate, igual se puede citar a los
compañeros para evitar plagio. 
Fechas: Día 5 y 6

Tarea 1: Técnicas1.        15pts

de investigación 2. Realice una propuesta de encuesta a aplicar dentro del marco temático “Factores que afectan al
aprendizaje del estudiante en la educación virtual”. Respeta la estructura de Encuesta vista en el
material de clase. Utiliza tanto preguntas abiertas como cerradas.
3. Aplica esta encuesta a 10 personas
4. Expresa sus resultados en tabulaciones con análisis univariado, gráfica estadísticamente los
resultados.
5. Concluye los resultados generales del tema investigado.
6. No incluyas el scan de las encuestas aplicadas.

Cuestionario 1: Estimados/as estudiantes:      10pts

Cuestionario 4 Bienvenidos al presente cuestionario, por favor tomar en cuenta las siguientes recomendaciones: 
1. Leer y entender la pregunta y las opciones de respuesta.
2. Escoger una sola respuesta. 
3. El examen tiene navegación secuencial, es decir, no podrá retornar a la pregunta anterior. 
4. El examen tiene 10 preguntas. 
5. Las preguntas son con base al material estudiado en esta unidad. 

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ESTUDIO INICIO A
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6. La duración de