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GENTILICIOS Y PATRONIMICOS
Los sustantivos gentilicios son aquellos que describen el origen o procedencia de una persona. Estas palabras
siempre se escriben con minúscula y derivan del nombre propio del lugar del que proviene (puede ser un país,
una ciudad, una provincia, un continente, etc.). Por ejemplo: japonesa, porteño, catalán
Estadouniden
Norteños
se
Chileno Andaluz
Catamarque
Texano
ño
Patagónico Chino
Español Americana
Sudafricano Italianos
Franceses Australianos
Rionegrino Africanos
Sudamerican
Brasileños
os
Asiáticos Pampeanos
Los sustantivos patronímicos son aquellos que se derivan de un nombre propio. Por ejemplo, el patronímico González
deriva del nombre Gonzalo.
En nuestra lengua, muchos de estos sustantivos son apellidos de origen español que se conformaron a partir de nombres
de pila. En la mayoría estos casos, los patronímicos presentan la terminación -ez, aunque también pueden formarse con
-az, -iz y -oz. Por ejemplo, Martínez, que deriva de Martín.
Ejemplos de patronímicos:
Alberti deriva de Alberto.
Altémiz deriva de Altemiro.
Álvarez deriva de Álvaro.
Benítez deriva de Benito.
Díaz deriva de Diago.
Domínguez deriva de Domingo.
Enríquez deriva de Enrique.
Fernández deriva de Fernando.
Giménez deriva de Gimeno.
Gómez deriva de Gome.
Hansen deriva de Hans.
Hernández deriva de Hernán o Hernando.
Íñiguez deriva de Iñigo.
MATEMATICAS
MEDIDAS NO ESTÁNDAR
En un mundo perfecto, siempre tendríamos herramientas de medición con unidades de medida estándar disponibles
para tomar una medida. Sin embargo, ¿qué hacemos si necesitamos tomar una medición y no tenemos ningún
instrumento de medición estándar disponible? ¡No se preocupe! ¡Tenemos una solución cuando este es el
caso! Podemos utilizar unidades de medida no estándar.
Las unidades de medida no estándar son unidades de medida que no se utilizan normalmente. Por ejemplo,
supongamos que quisiéramos medir la distancia entre una pared de una habitación y la pared opuesta. Nuestro
primer instinto es usar los pies, pero supongamos que no tenemos una regla a mano. Aquí es donde podemos ser
creativos.
Las unidades de medida no estándar son unidades de medida que no se utilizan normalmente, como un lápiz, un
brazo, un palillo de dientes o un zapato. Podemos usar casi cualquier cosa como una unidad de medida no estándar,
como vimos fue el caso del Sr. FuzzyPaws.
Cuanto más trabajemos con unidades de medida estándar y no estándar, mejor seremos capaces de determinar qué
unidades de medida y qué herramientas de medición son las mejores en diferentes escenarios, ¡así que siga
practicando! Mientras tanto, el Sr. FuzzyPaws merece un regalo por ayudarnos a comprender mejor las unidades de
medida.
CIENCIAS NATURALES
DIVERSIDAD BIOLOGICA
¿Qué es la biodiversidad?
La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de la vida. Este reciente concepto incluye varios niveles de la
organización biológica. Abarca a la diversidad de especies de plantas, animales, hongos y microorganismos que
viven en un espacio determinado, a su variabilidad genética, a los ecosistemas de los cuales forman parte estas
especies y a los paisajes o regiones en donde se ubican los ecosistemas. También incluye los procesos ecológicos y
evolutivos que se dan a nivel de genes, especies, ecosistemas y paisajes.
El concepto fue acuñado en 1985, en el Foro Nacional sobre la Diversidad Biológica de Estados Unidos. Edward O.
Wilson (1929 - ), entomólogo de la Universidad de Harvard y prolífico escritor sobre el tema de conservación, quien tituló
la publicación de los resultados del foro en 1988 como “biodiversidad”.
Los seres humanos hemos aprovechado la variabilidad genética y “domesticado” por medio de la selección artificial a
varias especies; al hacerlo hemos creado una multitud de razas de maíces, frijoles, calabazas, chiles, caballos, vacas,
borregos y de muchas otras especies. Las variedades de especies domésticas, los procesos empleados para crearlas y
las tradiciones orales que las mantienen son parte de la biodiversidad cultural.
En cada uno de los niveles, desde genes hasta paisaje o región, podemos reconocer tres atributos: composición,
estructura y función.
CIENCIAS SOCIALES
EL CONFLICTO ARMADO
Número de masacres
De acuerdo con un informe de la Comisión del Esclarecimiento Histórico (CEH) publicado en 1999, bajo el respaldo de la
Organización de Naciones Unidas, precisó que el Ejército de Guatemala cometió un total de 626 masacres contra
comunidades de campesinos durante la guerra. A la guerrilla guatemalteca se le atribuyen 32 (Juicio en contra de
exguerrillero guatemalteco entra en su fase final, 2004).
En otras palabras, de acuerdo con la misma fuente, entre el 90 y 94 por ciento de las masacres registradas durante el
Conflicto Armado Interno fueron cometidas por el Estado de Guatemala (Juicio en contra de exguerrillero guatemalteco
entra en su fase final, 2004).
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L2
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L3
PRONOMBRES PERSONALES
¿Cuales son los pronombres en inglés?
Los pronombres son palabras que se utilizan principalmente para reemplazar un sustantivo en la oración. Sin embargo,
existen diversos tipos de pronombres en inglés (pronouns in English), cada uno de los cuales tiene un propósito definido en
la oración. La definición más sencilla establece que un pronombre en inglés es una palabra generalmente pequeña la
cual sustituye a los sustantivos (nouns) para que el texto sea menos repetitivo. Estas sustituciones se deben entender al leer
el texto.
I – yo
you – tú
she – ella
he – él
it – ello
(para cosas o animales, no tiene equivalente exacto)
we – nosotros/as
you – ustedes/vosotros
they – ellos/as
Ejemplos de pronombres sujeto en inglés:
I love studying! – ¡Yo amo estudiar!
You are my best friend – Tú eres mi mejor amigo.
She is a doctor – Ella es médico.
He is a pilot – Él es piloto.
It is my house – (ésa) Es mi casa
We have two dogs – Nosotros tenemos dos perros.
You are swimming in the pool. – Ustedes/vosotros están/estáis nadando en la piscina.
They are siblings – Ellos son hermanos.
Lisa is in the house. – Lisa está en la casa.
She is in the house. – Ella está en la casa.
The cup is in the dishwasher. – La taza está en el lavavajillas.
It is in the dishwasher. – Está en el lavavajillas.
FORMACION CIUDADANA
DESCRIPCIÓN DE LAS ORGANIZACIONES DE LA COMUNIDAD Y DEL PAÍS QUE VELAN POR EL RESPETO A LOS
DERECHOS HUMANOS.
EXPRESION ARTISTICA
EL SONIDO
Frecuencia (f). Es el número de vibraciones completas por segundo que efectúa la fuente del sonido y que se
transmite en las ondas. Un sonido audible por los seres humanos tendrá una frecuencia de entre 20 y 20.000 Hz.
Por encima de ese rango será un ultrasonido perceptible, a lo sumo, por algunos animales.
Amplitud. Es la intensidad (potencia acústica), que solemos llamar «volumen«. La amplitud se relaciona con la
cantidad de energía transmitida por las ondas sonoras.
Longitud de onda (λ). Es la distancia que recorre una onda en un período de oscilación, o dicho de otro modo,
la distancia entre dos máximos consecutivos de la oscilación.
Potencia acústica (W). Es la cantidad de energía emitida por las ondas por unidad de tiempo. Se mide en vatios
y depende directamente de la amplitud de onda.
Espectro de frecuencia. Es la distribución de amplitudes, o energía acústica, para cada frecuencia de las
diversas ondas que componen el sonido.
EXPRESION ARTISTICA
PRODUCTIVIDAD
Ejemplo de productividad
Si una empresa puede fabricar 30 pares de zapatos en una hora (productividad = 30 zapatos/hora) y otra empresa
fabrica 40 pares en una hora (40 zapatos/hora), diremos que la productividad es mayor en la segunda empresa, ya que la
cantidad de bienes producidos en un mismo periodo de tiempo es mayor.
Que la segunda empresa sea más productiva que la primera, dependerá de factores como los siguientes:
No será lo mismo un aprendiz de zapatero, que una persona que lleva muchos años realizando la misma actividad. Igual
que tampoco producirá la misma cantidad una empresa que utiliza las mejores innovaciones tecnológicas, que otra que
tenga un sistema de producción mucho más rudimentario.