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Reconocer las Características y Entornos

Generales del curso

Ricardo Pérez Montoya

Fundamentos en Gestión Integral

Grupo N.º 112001_774

Directora

Eunice Robles Cantillo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

José Acevedo y Gómez

Seguridad y salud en el trabajo

Bogotá

03 septiembre 2021
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Tabla de contenido
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Introducción

En el presente trabajo correspondiente al curso de Gestión integral se busca reconocer

las características generales del entorno del ambiente virtual de aprendizaje, apropiándonos de

los conocimientos de dichas herramientas para un mejor desempeño en el curso, además

definiremos los conceptos de economía, administración y contabilidad expresando la aplicación

de los mismos en nuestra vida profesional.


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Objetivo General

 Conocer y aplicar la información general del curso a través de un reconocimiento

detallado de los temas a tratar durante el desarrollo del proceso formativo.


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Objetivos Específicos

 Identificar los conceptos básicos de economía, administración y contabilidad.

 Reconocer estrategias innovadoras a través de la integración de áreas

económicas, administrativas y contables.


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Justificación

En la tarea 1 se indica que se debe apropiar de los entornos de aprendizaje entre ellos

el syllabus del curso, participar activamente en el foro de desarrollo con los integrantes de

grupo, presentando las respuestas a las actividades solicitadas en la rubrica de evaluación,

retroalimentando las respuestas de los compañeros y así mismo enriquecer el producto

individual.

Se debe comprender los conocimientos básicos de los fundamentos de economía,

administración y contabilidad reconociendo sus funciones y generalidades creando destrezas

para aplicar en nuestra vida profesional.


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Desarrollo de las Actividades

 Pantallazo de actualización del perfil

 Pantallazo presentación en el foro Tarea


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Actividad 3

¿Qué es el syllabus del curso, cual es el contenido el mismo, para que le sirve al

estudiante?

Definición del syllabus Contenido Para qué sirve

Es un documento que Contiene los datos del


expresa los datos curso, descripción del El syllabus le sirve al
descriptivos del curso, propósitos de estudiante para
programa y el docente, formación, resultados de identificar el plan de
indica la justificación y aprendizaje, estrategias de aprendizaje propuesto
los objetivos trazados aprendizaje, contenidos y por el docente para
en el curso definiendo referentes bibliográficos, alcanzar las metas
los contenidos de las organización de las apoyándose de una
unidades con sus actividades académicas por metodología
respectivas citas semanas y plan de organizada que facilite
bibliográficas evaluación, estrategias de su conocimiento
acompañamientos docente
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Actividad 4 Apropiación de la agenda

Identificación de la Puntaje o Fecha de Fecha de cierre


tarea peso inicio
evaluativo

Tarea 1- Reconocer las


características y
entornos generales del
25 23-ago-21 5-sep-21
curso

Tarea 2- Apropiar los


conceptos de la unidad 120 6-sep-21 3-oct-21
1 Fundamentos
económicos

Tarea 3- Estudiar las


temáticas de la unidad 120 4-oct-21 31-oct-21
2. Fundamentos
administrativos

Tarea 4- Adquirir
información de la 110 1-nov-21 28-nov-21
unidad 3. Fundamentos
contables

Tarea 5- Desarrollar la
Evaluación Nacional
aplicando los 125 29-nov-21 12-dic-21
Fundamentos de las
tres unidades
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Actividad 5

¿Qué es el syllabus del curso, cual es el contenido el mismo, para que le sirve al

estudiante?

Definición del syllabus Contenido Para que sirve

Es un documento que Contiene los datos del


expresa los datos curso, descripción del El syllabus le sirve al
descriptivos del curso, propósitos de estudiante para
programa y el docente, formación, resultados de identificar el plan de
indica la justificación y aprendizaje, estrategias de aprendizaje propuesto
los objetivos trazados aprendizaje, contenidos y por el docente para
en el curso definiendo referentes bibliográficos, alcanzar las metas
los contenidos de las organización de las apoyándose de una
unidades con sus actividades académicas por metodología
respectivas citas semanas y plan de organizada que facilite
bibliográficas evaluación, estrategias de su conocimiento
acompañamientos docente
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Actividad No. 6: Defina con sus propias palabras:

 ¿Que es la economía?

La economía es la forma como organizamos nuestros recursos es decir son las

decisiones que tomamos a diario para satisfacer nuestras necesidades.

 ¿Para qué sirve?

Nos sirve para aprender a organizar nuestros capitales y tener una vida digna

dándole prioridad a nuestras necesidades básicas.

 ¿Como usaría la Economía en su vida profesional, en una empresa, afín a

su carrera de estudio en la UNAD?

En mi vida profesional la utilizaría para invertir en mi formación y en una

empresa en los procesos que se me asignen para distribuir adecuadamente los

recursos asignados en la compra de suministros de elementos de protección

personal para los empleados.

 ¿Qué es administración?

Es un proceso de planificación para controlar el uso de los recursos permitiendo

una organización eficiente en una empresa.


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 ¿Para qué sirve?

La administración sirve para crear un equilibrio que beneficie a las personas

partiendo desde su organización.

 ¿Cómo usaría la Administración, en una empresa, afín de su carrera de

estudio en la UNAD?

 Como futuro tecnólogo en seguridad y salud en el trabajo aplicaría estrategias

de organización que permitan el buen uso de los recursos económicos que me

asignen.

 ¿Qué es contabilidad?

Es una disciplina encargada de estudiar los movimientos económicos de una

empresa tales como ingresos, egresos, inversiones entre otros, realizando un registro

en plataformas y libros para soportar ante las entidades correspondientes en el

momento de ser requerido.

 ¿Para qué sirve?

 Sirve para llevar el control del capital de las empresas, verificar los movimientos

financieros cada que sea necesario.

 ¿Cómo usaría la contabilidad, en una empresa, afín a su carrera de estudio en la

UNAD?

La utilizaría para crear registros en libros contables de los gastos que lleven

cabo en la compra de suministros.


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Conclusiones

Este trabajo me permitió reconocer las características y entornos del curso

generando un mejor desempeño en mi proceso de formación. Se logro la

comprensión y apropiación de los de los conceptos básicos de economía, y

contables para tener un mejor desempeño profesional en su momento.


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Referencias bibliográficas

 Geografía e Historia. (Productor). (2013). ¿Qué es la Economía? [Archivo de

Vídeo]. Recuperado de https://www.youtube.com/embed/bSxWPyCsh0M

 Josar, C. (2011). La contabilidad y el sistema contable. línea}. {9 septiembre de

2014} disponible en:(http://www. gestiopolis.

com/recursos/documentos/fulldocs/fin/contaysiscontable. htm).

 Ramírez, C., & Ramírez, M. (1993). Fundamentos de administración.


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