U UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA

N “ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”

E VICE-RECTORADO “LUÍS CABALLERO MEJÍAS”
X NÚCLEO CHARALLAVE
P
O

COORDINACIÓN DE INGENIERIA MECATRÓNICA CHARALLAVE, Diciembre 2019

ASIGNATURA: LABORATORIO DE ELECTRONICA II / SECCIÓN: 01 TIEMPO ESTIMADO: 12 Horas (3 Sesiones )
PROFESOR: Lic. ANDRÉS HERRERA

OBJETIVOS: Al finalizar este Trabajo de Laboratorio Usted estará en capacidad de:

- Obtener Experimentalmente las Curvas Características de Entrada y Salida de un
Transistor ( PNP y NPN ), su Punto de Funcionamiento “ Q “ y sus Zonas de Trabajo
mediante los Métodos de Barrido.
- Modificar el Estado de Operación de un Transistor, colocándolo en la Zona de Trabajo
requerida, Corte, Activa y Saturación.
- Analizar Circuitos Transistorizados utilizando los Modelos Teóricos y Experimentales del
Transistor.
- Diseñar Teórica y Experimentalmente Amplificadores Clases A, B, C y AB.

RECURSOS DE APRENDIZAJE
TRANSISTORES: 40406, BD137, BC548, BC107B,
BC3904, BC3906, 2N2222, 2N3055. En caso de no
poseer estos Transistores , use sus respectivos
Equivalentes. Un Diodo 1N4007.
RESISTENCIAS: 10 Ω, 220 Ω/0.5W, 390Ω/4W,
1k/0.5W, 22Ω/ 1W, 3.3 K/0.5W, 47K/5W, 0. 68
KΩ/0.5W, 27KΩ/0.5W, 560Ω/0.5W,
6,8KΩ/ O.5W. Potenciómetro: 50 K
INSTRUMENTOS Y EQUIPOS DE LABORATORIO:
Multímetro, Osciloscopio, Generador de Audio
provistos de puntas de pruebas. Fuentes de Tensión
Fija ( 5V) y Variable ( 0 @ 30V).
MISCELÁNEOS: Protoboard, Pinzas para
Electrónica, Cables de conexión.
Papel milimetrado

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
En este Trabajo de Laboratorio profundizaremos el estudio del funcionamiento de un
Transistor. Veremos cómo se pueden obtener y visualizar directamente en la pantalla de un
Osciloscopio las Curvas Características, el Punto de Operación y las Zonas de Trabajo del Transistor
utilizando las Técnicas de Barrido. Además, estudiaremos una de las más grandes aplicaciones del
Transistor, su uso como Amplificador en sus diferentes Clases A, B, C, AB y su Respuesta en
Frecuencia.

1. CURVAS CARACTERISTICAS DEL TRANSISTOR.

Desde el punto de vista experimental, es posible obtener Montajes y Experimentos de

Laboratorio que nos permitan visualizar en la pantalla de un Osciloscopio las Características del
Colector, esto es, La Corriente de Colector ( Ic ) en función de la Tensión del Colector ( VCE ) para una
Corriente de Base ( IB ) Constante de un Transistor mediante el uso de las Técnicas de Barrido.

Trabajo de Laboratorio N° 02 “ El Transistor, fundamentos avanzados y sus aplicaciones ” . Métodos de Barridos y

Curvas Características. Diseño de Amplificador de Potencia Simétrico – Complementario. Lic Andrés Herrera.
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 Un Circuito Típico posible para visualizar en la pantalla de un Osciloscopio las Curvas
Características de Colector de un transistor se muestra en la figura 1 siguiente:

En este montaje Usted podrá

utilizar cualquier transistor, bien sea
PNP o NPN, con la salvedad de que
deberá tener mucho cuidado con la
Polarización del Transistor. La figura 1
muestra en primer lugar, el Circuito
Generador de Ondas y en segundo
lugar, el Circuito de Control de la
Polarización de Base. La disposición
mostrada es para analizar un
transistor PNP. Si se trata de un NPN,
solo se deberán invertir las
polaridades del diodo 1N4007 y de la FIGURA N° 1: CIRCUITO TÍPICO PARA VISUALIZAR EN LA PANTALLA DE UN
fuente VBB. OSCILOSCOPIO LAS CURVAS CARACTERÍSTICAS DE COLECTOR DE UN TRANSISTOR PNP.

El circuito anterior puede descomponerse en tres secciones fundamentales:

a) Circuito Generador de Ondas de Colector.

b) Transistor en estudio y circuito de medida.
c) Circuito de Control de Intensidad de Corriente de Base.

a) Circuito Generador de Ondas de Colector.

La función fundamental de este circuito es aplicar una Tensión de Barrido o de

Polarización en forma continua y variable al Colector del transistor analizado. Esta tensión
permite producir un despliegue continuo de voltaje en el colector de manera que se puedan visualizar
directamente las Curvas Características del componente en la Pantalla del Osciloscopio.

b) Transistor en Estudio y Circuito de Medida.

Este circuito incluye al Transistor bajo prueba y a una resistencia R2 que permite medir la
corriente de Colector ( IC ) y visualizarla sobre el eje vertical. El Voltaje Colector-Emisor ( VCE ) se aplica
al amplificador horizontal o eje X del Osciloscopio para visualizarla sobre el eje horizontal de la
pantalla.

c) Circuito de Control de Intensidad de Corriente de Base.

Debido a que el transistor es un dispositivo de tres terminales en el que la Intensidad de

Colector ( IC ) es función de la Corriente de Base ( IB ) y de la Tensión Colector-Emisor (VCE ), se necesita
una familia de curvas para expresar las características de colector. En este sentido, manteniendo la
Corriente de Base ( IB ) en un valor constante, puede visualizarse en la pantalla del osciloscopio una de
las curvas de la familia. El circuito de Control de la Intensidad de Base, suministra esta corriente de
base constante y ajustable, de manera que la Curva IC vs VCE pueda ser visualizada en pantalla para
diferentes valores de la corriente de base (IB ).
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Curvas Características. Diseño de Amplificador de Potencia Simétrico – Complementario. Lic Andrés Herrera.
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 Las Curvas Características de Colector mostradas en la figura 2 siguiente se pueden obtener
mediante el procedimiento que a continuación se describe.

Abra el Circuito de Control de Base de

manera que la Corriente de Base IB = 0 ( Ver
Circuito Típico figura 1). En este caso, la curva
resultante es la indicada para IB = 0, y es la medida
de la Corriente de Fuga ( ICEO ). Ajuste IB a 10 µA.

Repita el ajuste de IB para trazar las Curvas

Características que interesen en el experimento. La
Familia de Curvas Resultantes se muestra en la figura
2 de la derecha. FIGURA N°2: CURVAS CARACTERISTICAS TIPICAS DE COLECTOR
PARA UN TRANSISTOR PNP.

2. OBSERVACION DE LA RECTA DE CARGA

Inserte una resistencia de carga RL = 2 K entre los puntos A y B del circuito típico ( figura 1) tal
como se muestra en la figura 3. La corriente que atraviesa al transistor deberá estar limitada por RL.
Coloque IB = 0 y ajuste la tensión de barrido entre los puntos A y C a 10 Voltios Pico. Cuando IB
aumenta desde 0 a 40 µA, el punto extremo de la Curva Característica de Colector traza la Recta de
Carga. El recorrido resultante se muestra con una línea morada a trazos en la figura 4.

FIGURA N° 3: CIRCUITO PARA VISUALIZAR EN EL OSCILOSCOPIO LAS

CURVAS CARACTERISTICAS DE COLECTOR EN UN TRANSISTOR PNP.
FIGURA N°4: CURVAS CARACTERISTICAS TÍPICAS DE COLECTOR DE
UN TRANSISTOR PNP OBTENIDAS CON EL CIRCUITO VISUALIZADOR.
LA LINEA MORADA A TRAZOS, ES LA RECTA DE CARGA PASANDO
POR EL PUNTO DE TRABAJO, CUANDO LA CORRIENTE DE BASE ( IB )
ES DE – 20 µA CON UNA CARGA RL = 2KΩ.

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 3. OBSERVACION DE LOS PUNTOS DE TRABAJO.

En el circuito típico anterior, deje RL = 2K y disponga un valor adecuado para la Corriente de

Base y la Tensión de Barrido. Por ejemplo, ajuste IB = 20 µA y fije la Tensión de Barrido entre los puntos
A y C a 10 Voltios Pico. Con estos valores, la curva resultante es la mostrada anteriormente en la figura
de la derecha, con una línea gruesa ( azul ), cuyo extremo está en el Punto de Trabajo Q, para una
Tensión de Alimentación Vcc = 10Voltios. Si desea Determinar o Visualizar en la Pantalla del
Osciloscopio la Región de Trabajo o Zona de Funcionamiento del Transistor en Estudio con el circuito
anterior, fije la Tensión de Barrido y ajuste la Corriente de Base ( IB ) en 10, 30, 40 y 50 µA.

Antes de realizar esta actividad

experimental, Usted podrá montar un Circuito de
Prueba para obtener los Puntos de Trabajo en
forma particular para cada valor de la Corriente de
x x’
Base y con un Valor fijo de la Tensión de
Alimentación ( Vcc = 10 V ). En este caso, deberá
sustituir el Generador de Barrido por una Fuente
de Corriente Continua que le proporcione la Vcc =
10 V, tal como se muestra en la figura 5 siguiente:
FIGURA N°5: CIRCUITO DE PRUEBA PARA OBSERVAR EN PANTALLA DE UN
OSCILOSCOPIO EL PUNTO DE OPERACIÓN “ Q “ DE UN TRANSISTOR PNP.

Es muy importante, antes de hacerlo, calcule teóricamente el Punto de Trabajo para caso, con
los valores a utilizar en el experimento. Obtenga en cada caso, la Curva Resultante. En el circuito de
prueba, si Usted coloca Vcc = 10 V e IB = 20 µA, aparecerá en el Osciloscopio solamente el Punto de
Trabajo que corresponde a estos valores. Si IB aumenta, entonces el Punto de Trabajo se moverá a lo
largo de la Recta de Carga para Corriente Continua, según lo indica la línea morada a trazos.

4. OBSERVACION DE LA ZONA DE TRABAJO.

Elimine la conexión entre los puntos ( x, x´)

entre el Amperímetro y la resistencia R1 en el Circuito de
Prueba anterior e inserte el Generador de Onda
mostrado en la figura 6, en serie con el terminal de la
base. De esta manera, la Corriente de Base ( IB ) puede
FIGURA N°6: CIRCUITO GENERADOR DE ONDAS DE
variar alternadamente a una frecuencia de 60 Hz y se CORRIENTE ALTERNA
podrá observar en pantalla toda la zona de trabajo del
transistor en estudio.

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 Así, el Circuito de Prueba quedara de la
manera mostrada en la figura 7. En este caso, el
Osciloscopio deberá trazar la Zona de Trabajo del
Transistor, por encima y por debajo del Punto de
Funcionamiento “Q”. Si Usted aumenta la Tensión
de Barrido, se podrá trazar la Recta de Carga en
Corriente Continua Completa, desde la Zona de
Saturación hasta la Zona de Corte.

5. OBSERVACION DE LAS RECTAS DE

CARGA EN CORRIENTE ALTERNA

En la figura 8 se muestra un circuito que

permite Comparar las Rectas de Carga en AC y DC
de un Transistor PNP, en este caso se ha
modificado ligeramente el circuito de la figura 7
incorporando una red RC, formada por RL y C en
paralelo a la serie VCC y RC , y un generador de AF
ajustado a 2KHz. En el circuito se muestra que la
resistencia de carga Rc acopla una señal alterna a
través del condensador C a una carga RL.

A los efectos del análisis desde el punto de

vista del comportamiento ante una corriente
alterna, la carga equivalente ( RLeq ) vista a la salida
del transistor es ( RLeq = Rc // RL ) igual a 1K. El
Generador de Audio sustituye a la fuente de 60Hz FIGURA N°8: CIRCUITO QUE COMPARA LAS RECTAS DE CARGA DE UN
con la finalidad de asegurar que la Reactancia a TRANSISTOR PNP EN CORRIENTE ALTERNA Y CORRIENTE CONTINUA.

ofrecida por el condensador C sea pequeña con

respecto a RL.

Con el interruptor Sw abierto, se ajusta la corriente de base IB en un punto de trabajo

centrado sobre la recta d carga en corriente continua. Se ajusta la Ganancia del Oscilador para
visualizar en el Osciloscopio parte de la Recta de Carga en DC. Luego se cierra el interruptor Sw y se
observa la Recta de Carga en AC que aparece.

La Reta de Carga en AC deberá pasar por el Punto de Trabajo o de Operación “ Q ” con una
Pendiente superior a la de la Recta de Carga en DC. Al conectar el Barrido Interno del Osciloscopio, se
deberá observar la forma de onda de la Corriente de Colector.

Luego, si Usted varia la Tensión de Polarización VBB , la señal de corriente de colector se

trasladara a lo largo de la recta de carga para corriente continua y podrá observarse el Debilitamiento
de la Señal cuando se aproxima al Punto de Corte o al de Saturación.

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PROCEDIMIENTO A SEGUIR EN EL LABORATORIO.

ACTIVIDADAD N°01. OBTENCION DE LAS CURVAS CARACTERISTICAS DE COLECTOR DE

UN TRANSISTOR PNP DE SILICIO.

1.1. MONTE EL CIRCUITO TIPICO DE PRUEBA DE LA FIGURA N° 1.

Analice teórica y experimentalmente el

funcionamiento del circuito y obtenga las Curvas
Características de Colector, para determinados
valores de la Corriente de Base ( IB ) previamente
fijados por Usted o su Grupo de Trabajo.
Dibújelas en su Cuaderno de Laboratorio.
Encuentre teóricamente la Corriente de fuga
( ICEO ) y la Resistencia de Saturación( Rsat ).

1.2. A partir de la Curvas Características

obtenidas, mida la Corriente de fuga ( ICEO ) y la
Resistencia de Saturación( Rsat ). La Corriente de
Fuga es posible despreciarla en los transistores
de silicio. ¿ Por que ?.

Analice su resultado obtenido, discuta con sus compañeros y Justifique su respuesta. Si el

transistor es de germanio, será justificable despreciar la corriente de fuga ( ICEO ) ?. ¿ Por que ?.

1.3. Identifique las Regiones de Saturación, Activa y de Corte sobre su Familia de Curvas
obtenidas. Resáltelas y diferéncielas con colores diferentes a objeto de no confundirlas.

1.4. A partir de las Curvas Características encontradas, mida βF o hFE para varios Puntos de
Trabajo en la Región Activa. Calcule αF a partir de cada medida de βF.

1.5. Mida βo en los mismos Puntos de Trabajo empleados para la medida de βF.

ACTIVIDADAD N°02. OBTENCION DE LA RECTA DE CARGA DE UN TRANSISTOR PNP DE

SILICIO.

2.1 Inserte una resistencia de carga

RL = 2K entre los puntos A y B en el circuito
anterior, tal como lo indica la figura 3 aquí
reproducida. Trace la Recta de Carga según el
Vin
procedimiento explicado en el Apartado 120 Sen (120π t )

“2. Observación de la Recta de Carga ”.

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 Dibújela en su Cuaderno de Laboratorio. Repita la Actividad para Resistencias de Carga de 1K y
3K u otros valores que tenga disponibles. Observe lo que ocurre. Analice lo que ocurre y discuta con
sus compañeros el resultado de sus observaciones y establezcan sus conclusiones respectivas.

ACTIVIDADAD N°03. OBTENCION DE LOS PUNTOS DE TRABAJO DE UN TRANSISTOR

PNP DE SILICIO.

3.1 Visualice sobre la Pantalla del Osciloscopio el mismo Punto de Trabajo obtenido
anteriormente, mediante los dos métodos expuestos en el Apartado “ 3. Observación de los
Puntos de Trabajo ”.

3.2 Varíe la Corriente de Base ( IB ) y describa lo que ocurre con el Punto de Trabajo sobre la
Recta de Carga y sobre las Curvas Características.

ACTIVIDADAD N°04. OBTENCION DE LA ZONA DE TRABAJO DE UN TRANSISTOR PNP

DE SILICIO.

4.1 MONTE CIRCUITO SIGUIENTE.

Analice teóricamente y explique

detalladamente su funcionamiento, haciendo
hincapié en la función que cumple el Oscilador de
60Hz en la respuesta del circuito.

4.2 Explique lo que ocurre si se varía la

frecuencia y la amplitud de tensión de este
Oscilador. Realice un bosquejo teórico - grafico de
la respuesta que daría este circuito bajo estas
condiciones.

4.3 Visualice en la pantalla del Osciloscopio

una Recta de Carga para una RL = 2 K. Varíe VCC y
describa lo que ocurre con el recorrido de la recta
resultante.

Explique cuál es el efecto que tiene lugar en el circuito ante un aumento o una disminución
de la tensión de polarización VCC.

4.4 Fije la tensión de polarización VCC a un valor adecuado y cambie RL a 1K y después a

3K. Describa los efectos que tienen lugar en el circuito ante un aumento o una disminución de la
resistencia de carga RL. Explique cuál es el comportamiento de la Pendiente de la recta de carga
ante un aumento o una disminución de RL.

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 4.5 Disponga a RL = 2K y fije VCC = 10 V.
Conmute el Osciloscopio a Barrido Interno para
observar la Gráfica de la Corriente de Colector en
función del tiempo ( IC vs t ). Ajuste VBB y R3 en el
Circuito de Prueba ( figura 5 ), aquí reproducido, de
tal manera que el Punto de Trabajo de Corriente de
Colector quede hacia el centro de la recta de Carga
con un valor de VCC /2RL ≈ 5 mA.

4.6 Inserte ahora el Generador de Ondas sin FIGURA N°5: CIRCUITO DE PRUEBA PARA OBSERVAR EN PANTALLA DE UN
OSCILOSCOPIO EL PUNTO DE OPERACIÓN “ Q “ DE UN TRANSISTOR PNP.
R1 en el circuito anterior hasta montar el circuito
mostrado en la figura 8.

4.7 Realice un análisis teórico del

funcionamiento del circuito en DC y AC con Sw
cerrado. Obtenga sus circuitos equivalentes en cada
caso y sus respectivas rectas de cargas.

4.8 Aumente la tensión de barrido para

llevar al transistor a corte y a la saturación. Dibuje la
forma de onda de corriente de Colector en función
del tiempo. Identifique en la curva obtenida las
zonas de corte y de saturación.
FIGURA N°8: CIRCUITO QUE COMPARA LAS RECTAS DE CARGA DE UN
TRANSISTOR PNP EN CORRIENTE ALTERNA Y CORRIENTE CONTINUA.

4.9 Abra el interruptor Sw , ajuste VBB y el Oscilador de audio para visualizar la sección de
curva que queda por debajo de la Recta de Carga en Corriente Continua. Esta recta de carga debe
cortar el eje horizontal en VCE = 10 V.

4.10 Cierre el interruptor Sw y observe el giro de la recta de carga en Corriente Alterna

alrededor del punto de trabajo y en el sentido horario. Describa sus observaciones y calcule los valores
de carga en AC y DC a partir de la medición de las pendientes de las rectas de carga.

4.11 Conecte el barrido interno del Osciloscopio y observe si la amplitud de la intensidad varía
apreciablemente cuando el interruptor Sw se abre y se cierra. Basándose en sus observaciones
respecto al comportamiento de la corriente, deduzca si la tensión de salida entre colector y tierra
aumenta cuando Sw está cerrado. Explique detalladamente sus observaciones.

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 ACTIVIDADAD N°05. DISEÑO Y CONSTRUCCION DE CIRCUITOS DE VISUALIZACION EN
EL OSCILOSCOPIO.

5.1 Diseñe, construya y pruebe un circuito para visualizar en un Osciloscopio, la Corriente de

Base en función de la Tensión Base – Emisor para un valor constante de VCE. Esta actividad debe ser
evaluada por el Profesor.

5.2 Diseñe, construya y pruebe un circuito para visualizar en un Osciloscopio, las características
de salida de una configuración base común, es decir, que represente la Corriente de Colector ( IC ) en
función del Voltaje Colector - Emisor ( VCE ) para valores constantes de la Corriente de Emisor. Esta
actividad debe ser evaluada por el Profesor.

ACTIVIDADAD N°06. DISEÑO Y CONSTRUCCION DE UN AMPLIFICADOR DE POTENCIA

SIMETRICO Y COMPLEMENTARIO.

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