Jueves15deAbr il2021

Docente:VanessaUr r
iet
a.

Ár
eadef
ormaci
ón:Educaci
ónf
ísi
ca.

Lasoci
edadmul
ti
étni
caymulti
cul
tur
al,
diver
sidadei
nter
cul
tur
ali
dad,
pat
ri
monioycr
eaci
óncult
ural
.

Responsabi
li
dadescol
arycomuni
tar
iapar
aelej
erci
ciodel
apr
evenci
ónde
covi
d19.

Cuer
po,
cor
por
eidadysoci
edad.

Laexpr
esi
óncor
por
alol
enguaj
ecor
por
al.
Esunadel
asf
ormasbási
caspar
alacomuni
caci
ónnover
bal
.Aveces
l
osgest
osomovi
mient
osdel
asmanosol
osbr
azospuedenserunaguí
ade
suspensami
ent
osoemoci
onessubconsci
ent
es.
 ¿Quéesl
aexpr
esi
óncor
por
alenl
aeducaci
ónf
ísi
ca?
Seent
iendepormovi
mient
oscor
por
aleseldespl
azami
ent
odelcuer
poo
deunsegment
oat
ravésdelespaci
oycadaunodel
osmovi
mient
osdepende
devar
iosf
act
ores,
comol
aar
ti
cul
aci
ónyl
osmúscul
osi
nvol
ucr
ados.

Or
igendel
aExpr
esi
ónCor
por
alenl
aeducaci
ónf
ísi
ca.
Sur
gecomocor
ri
ent
edel
aEducaci
ónFí
sicaenl
adécadadel
os60,
or
ient
adahaci
alacr
eat
ivi
dadyl
ibr
eexpr
esi
vidaddelcuer
po,
promovi
endoot
ra
f
ormadet
rat
arelmovi
mient
oendondeseagl
uti
nasencuer
po,espaci
oy
t
iempo.

Ti
podeexpr
esi
óncor
por
al.
 Embl
emas:ser
efi
ereat
odosaquel
losgest
osquepuedensust
it
uirde
f
ormaef
ici
ent
eall
enguaj
ever
bal
,debi
doaquedenot
ansusi
gni
fi
cado
con bast
ant
e pr
eci
sión.Est
os gest
os son expr
esados de maner
a
consci
ent
eporpar
tedel
aper
sona.Unej
empl
obast
ant
ecl
aroesr
eal
izar
un movi
mient
o de cabeza par
a expr
esaruna r
espuest
a af
ir
mat
iva o
negat
iva.
I
lust
raci
ones:son t
odos aquel
los gest
os que ayudan a expr
esarel
l
enguaj
e ver
balde maner
a más pr
eci
sa.Un cl
aro ej
empl
o de est
as
i
lust
raci
onesescuandor
eal
izamosmovi
mient
osconnuest
rasmanos
mi
ent
rasexpl
icamosunt
emaconl
aexpr
esi
ónor
al.
 Gest
osr
egul
ador
es:son t
odosl
osgest
osquer
egul
an yper
mit
en l
a
comuni
caci
ónent
redosper
sonas.
  Gest
osadapt
ador
es:sont
odosl
osgest
osquemani
pul
anymol
dean
nuest
rover
dader
oest
adodeáni
mo.
 Gest
os como muest
ras de af
ect
o: se asemej
an a l
os est
ados
emoci
onal
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o a di
fer
enci
a de l
os gest
os adapt
ador
es, son
f
undament
ales a l
a hor
a de soci
ali
zarya que a t
ravés de est
os,se
comuni
canl
ossent
imi
ent
osaot
ros.

¿Quépr
omuevel
aexpr
esi
óncor
por
al?
Dado que l
a expr
esi
ón cor
por
ales una di
sci
pli
na basada en el
movi
mient
odelcuer
pohumano,est
afavor
ecet
odopr
ocesodeapr
endi
zaj
e
par
adesar
rol
laradecuadament
ecadamovi
mient
ocor
por
al.Porl
otant
o,suf
in
eseducat
ivo,per
oademáscont
ri
buyeal
aest
ruct
uradelesquemacor
por
al,
par
afor
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rect
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mient
o,asícomot
ambi
énmej
oral
a
comuni
caci
ónypot
enci
alacr
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ivi
dad.

¿Cuál
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ast
écni
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esi
óncor
por
al?
Par
all
evaracabounacor
rect
aexpr
esi
óncor
por
al,esnecesar
ior
ecur
ri
r
all
enguaj
enover
balat
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os,movi
mient
oscor
por
alesyder
ost
ro,
ademásdepost
uras.Deest
emodo,esposi
bler
eal
izarunat
ransmi
siónde
i
nfor
maci
ónque,
enmuchoscasos,
segener
ainconsci
ent
ement
e.

Fi
nal
idadesyel
ement
osbási
cosdel
aexpr
esi
óncor
por
al.

 LaExpr
esi
ónyComuni
caci
ónCor
por
aldebenserpr
ocesosgl
obal
esque
al
cancenundesar
rol
loí
ntegr
odet
odasl
ascapaci
dades.
  Const
it
uyeunmedi
odei
ntegr
aci
ónsoci
al.

 Mej
oral
aaut
oest
ima,
lacr
eat
ivi
dad,
laaut
oval
oraci
ónyl
asoci
ali
zaci
ón.

Porot
rol
ado,enl
aExpr
esi
ónCor
por
al,l
osel
ement
osf
undament
alessonel
cuer
po,
elespaci
oyelt
iempo,
queconf
luyenei
nter
act
úanmani
fest
ándoseen
elmovi
mient
o.

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aExpr
esi
ónCor
por
all
ogr
arás:
-I
ntegr
art
odasl
asposi
bil
idadesdeexpr
esi
ónqueof
receelcuer
po.
-Tenerconci
enci
adesuesquemacor
por
al.
-Adqui
ri
rnoci
onesdeposi
ción:ar
ri
ba,
abaj
o,det
rás,
etc.
-Expr
esarsent
imi
ent
osei
deasconsucuer
po.
-Compar
ti
rexper
ienci
asgr
upal
esat
ravésdel
movi
mient
otr
abaj
adoenequi
po.
-Ut
il
izarelespaci
otot
alr
eal
izandodespl
azami
ent
o.

I
mpor
tanci
adel
aexpr
esi
óncor
por
alenl
aeducaci
ónf
ísi
ca.
LaExpr
esi
ónCor
por
alesunapar
tedelár
eadeEducaci
ónFí
sicadeespeci
al
i
mpor
tanci
a,yaquet
rabaj
aunagr
anvar
iedaddehabi
li
dadesydest
rezasa
ni
velf
ísi
co(
desar
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lat
odot
ipodemovi
mient
osmot
ri
ces)
,ani
velcogni
ti
vo
(
desar
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lodelpensami
ent
o,l
acr
eat
ivi
dad,l
aint
eli
genci
ayl
asemoci
ones)
,a
ni
velsoci
al(
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alasr
elaci
onessoci
alesconl
osdemás,consi
gomi
smoy
l
arel
aci
ónconsuent
orno)yani
velper
sonal(
laaut
oest
ima,
ini
ciat
ivaper
sonal
yaut
onomí
a).
  Real
izarun cuadr
o expl
icando un j
uego r
ecr
eat
ivo de expr
esi
ón
cor
por
alpar
aadol
ecent
es,
señal
andol
osi
gui
ent
e:

-Nombr
edelj
uego.
-Expl
icaci
óndelj
uego.
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soaut
il
izarpar
aelj
uego.
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mágenesr
elaci
onadoalj
uegoaexpl
icar
.
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ar4obj
eti
vosdelj
uego.
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ar4benef
ici
osdelj
uegopar
anuest
rocuer
po.

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aact
ivi
dadser
atr
ansmi
ti
daporelpr
ogr
amadeTV,decadaf
ami
li
auna
escuel
ael
díaVi
ernes30/
04/
2021.
-Expl
icarelj
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ormacl
ara(
Queseent
ienda)
,igual
ment
elosr
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sos,
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eti
vosybenef
ici
os.
-Losr
ecur
sos,
obj
eti
vosybenef
ici
osdebeni
rdi
ri
gidoalj
uegoquesel
ecci
one.

Not
a:
-Elcuadr
odebeserenvi
adoporcor
reo.
-I
dent
if
icarconnombr
e,apel
li
do,
añoysecci
ónl
aact
ivi
dad.
-PuedenapoyarconYouTube.
Cor
reo:vaneur
ri
eta7@gmai
l.
com (
0416)
1818173

Fechadeent
rega:10/
05/
2021

Hor
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Del
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