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Salida creada 01-MAY-2021 22:31:47
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Entrada Datos C:\Users\USUARIO\Downloa
ds\BD ENCUESTA
ESTRUCTURADA.sav
Conjunto de datos activo ConjuntoDatos1
Filtro <ninguno>
Ponderación <ninguno>
Segmentar archivo <ninguno>
N de filas en el archivo de 365
datos de trabajo
Manejo de valores perdidos Definición de perdidos Los valores perdidos
definidos por el usuario se
tratan como perdidos.
Casos utilizados Las estadísticas se basan en
todos los casos con datos
válidos.
Sintaxis FREQUENCIES
VARIABLES=Edad Uso_1
Uso_2 Uso_3 Uso_4 Uso_5
Uso_6 Aprop_1 Aprop_2
Aprop_3 Act_soc_1
Act_soc_2 Act_soc_3
Act_soc_4 Act_soc_5
Act_soc_6 Act_soc_7
USO_PROM APROP_PROM
ACT_PROM
/NTILES=4
/NTILES=10
/PERCENTILES=99.0
/STATISTICS=STDDEV
VARIANCE RANGE MEAN
MEDIAN MODE SUM
SKEWNESS SESKEW
KURTOSIS SEKURT
/GROUPED=Edad Uso_1
Uso_2 Uso_3 Uso_4 Uso_5
Uso_6 Aprop_1 Aprop_2
Aprop_3 Act_soc_1
Act_soc_2
Act_soc_3 Act_soc_4
Act_soc_5 Act_soc_6
Act_soc_7 USO_PROM
APROP_PROM ACT_PROM
/BARCHART FREQ
/ORDER=ANALYSIS.
Recursos Tiempo de procesador 00:00:12.00
Tiempo transcurrido 00:00:07.73

Estadísticos
 Dentro del
sector de
estudio.
¿Cómo
califica
usted los
espacios
públicos
principales,
tales como:
Centro
cívico,
Parque
Inmaculad
La relación a, Alameda
entre los Municipal y
recorridos Para Ud. Parque 15
peatonales Los ¿Cómo de Junio
¿Cómo de las lugares son los para las
califica personas para espacios diversas
usted el con el generar públicos actividades
recorrido espacio citas y/o para su sociales En general.
peatonal público contactos permanenc (ver, oír, ¿Cómo
que realiza (calles, sociales ia dentro hablar, califica el
Edad del dentro del plazas y dentro del del sector caminar, sector de
encuestad sector de parques), sector de de sentarse y estudio en
o estudio? son: son: estudio? estar mención?
N Válido 365 365 365 365 365 365 365
Perdidos 0 0 0 0 0 0 0
Media 35,93 2,36 2,35 2,25 2,34 2,42 2,40
a a a a a a
Mediana 33,73 2,38 2,37 2,27 2,36 2,42 2,41a
Moda 28 2 2 2 2 2 2
Desv. Desviación 10,999 ,726 ,754 ,807 ,766 ,743 ,737
Varianza 120,968 ,527 ,569 ,652 ,587 ,552 ,543
Asimetría ,807 -,148 -,101 ,040 -,067 ,068 ,029
Error estándar de ,128 ,128 ,128 ,128 ,128 ,128 ,128
asimetría
Curtosis ,387 -,433 -,475 -,637 -,498 -,290 -,299
Error estándar de ,255 ,255 ,255 ,255 ,255 ,255 ,255
curtosis
Rango 56 3 3 3 3 3 3
Suma 13116 861 858 823 853 884 877
b b b b b b
Percentile 10 23,44 1,15 1,13 1,03 1,11 1,20 1,19b
s 20 25,33 1,51 1,48 1,36 1,46 1,56 1,55
25 26,93 1,69 1,66 1,52 1,64 1,74 1,73
30 27,92 1,87 1,84 1,68 1,81 1,93 1,91
40 30,00 2,15 2,13 2,01 2,11 2,19 2,17
50 33,73 2,38 2,37 2,27 2,36 2,42 2,41
60 38,39 2,62 2,61 2,53 2,60 2,66 2,65
70 42,79 2,85 2,85 2,79 2,85 2,90 2,88
75 44,15 2,97 2,98 2,92 2,97 3,03 3,00
80 45,50 3,17 3,18 3,10 3,17 3,25 3,22
90 48,85 3,62 3,64 3,61 3,64 3,70 3,67
99 68,85 . . . . . .

Estadísticos
Desde el
El grado de punto de
satisfacció vista
n peatonal cultural
(infraestruc La dentro del
tura vial, oportunida sector de
señales d para estudio.
preventivas estimular la Identifique
, señales identificaci usted: I. Los apoyos
reglamenta ón Grafitis y físicos para
rias, simbólica, pinturas. II. estar de
señales la Presencia La pie, así Las
informativa expresión y de lugares circulación como: propuestas
s) que la de peatonal postes, de lugares
brinda el integración exposición. Al caminar para columnas, para
sector de cultural III. Una por la personas farolas, sentarse
estudio en dentro del nominación vereda, su con bolardos, que ofrece
mención sector de en movilidad discapacid entre otros; el contexto,
es: estudio es: particular es: ad es: son: son:
N Válido 365 365 365 365 365 365 365
Perdidos 0 0 0 0 0 0 0
Media 2,12 2,09 2,04 2,19 1,74 1,99 2,02
Mediana 2,14a 2,08a 2,02a 2,21a 1,70a 1,96a 1,98a
Moda 2 2 2 2 2 2 2
Desv. Desviación ,718 ,761 ,813 ,693 ,673 ,807 ,874
Varianza ,515 ,579 ,660 ,480 ,453 ,651 ,763
Asimetría -,008 ,444 ,264 ,025 ,369 ,183 ,305
Error estándar de ,128 ,128 ,128 ,128 ,128 ,128 ,128
asimetría
Curtosis -,663 ,443 -,552 -,370 -,808 -1,056 -,921
Error estándar de ,255 ,255 ,255 ,255 ,255 ,255 ,255
curtosis
Rango 3 4 4 3 2 3 3
Suma 775 764 745 800 634 725 738
b b,c b,c b b,c b,c
Percentile 10 1,01 . . 1,08 . . .b,c
s 20 1,30 1,26 1,17 1,38 1,01 1,12 1,10
25 1,44 1,40 1,31 1,52 1,12 1,26 1,25
30 1,59 1,54 1,45 1,67 1,24 1,40 1,39
40 1,87 1,81 1,74 1,96 1,47 1,68 1,68
50 2,14 2,08 2,02 2,21 1,70 1,96 1,98
60 2,39 2,34 2,31 2,45 1,93 2,26 2,29
70 2,64 2,60 2,60 2,69 2,23 2,56 2,61
75 2,77 2,73 2,74 2,81 2,39 2,71 2,77
80 2,89 2,86 2,89 2,92 2,55 2,86 2,93
90 3,38 3,36 3,41 3,43 2,88 3,36 3,49
99 3,97 4,47 4,21 3,99 . 3,98 .

Estadísticos
El ruido La
existente disposición
que hay en de los ACTIVIDAD
Las opciones la calle le mobiliarios ES
que se tiene permite que urbanos para APROPIACI SOCIALES
para ver el sus la USO DEL ÓN DEL EN EL
espacio conversacion conversación ESPACIO ESPACIO ESPACIO
público son: es sean: son: PÚBLICO PÚBLICO PÚBLICO
N Válido 365 365 365 365 365 365
Perdidos 0 0 0 0 0 0
Media 2,26 2,05 2,17 2,44 2,07 2,09
Mediana 2,29a 2,05a 2,19a 2,43a 2,09a 2,10a
Moda 2 2 2 2 2 2
Desv. Desviación ,759 ,727 ,723 ,602 ,631 ,501
Varianza ,576 ,528 ,522 ,363 ,398 ,251
Asimetría -,128 ,102 -,010 ,407 ,007 ,171
Error estándar de ,128 ,128 ,128 ,128 ,128 ,128
asimetría
Curtosis -,689 -,662 -,572 -,214 -,314 ,848
Error estándar de ,255 ,255 ,255 ,255 ,255 ,255
curtosis
Rango 3 3 3 3 3 2
Suma 824 747 793 892 757 762
Percentiles 10 1,05b .b,c 1,04b 1,31b 1,05b 1,14b
20 1,39 1,23 1,34 1,66 1,31 1,38
25 1,55 1,37 1,49 1,84 1,44 1,50
30 1,72 1,50 1,64 2,01 1,57 1,62
40 2,04 1,78 1,93 2,22 1,83 1,86
50 2,29 2,05 2,19 2,43 2,09 2,10
60 2,54 2,31 2,44 2,65 2,32 2,31
70 2,78 2,57 2,69 2,86 2,56 2,53
75 2,91 2,71 2,81 2,96 2,68 2,64
80 3,06 2,84 2,93 3,15 2,80 2,75
90 3,56 3,29 3,44 3,62 3,15 2,97
99 . 3,97 3,99 . 3,93 .

a. Se ha calculado a partir de datos agrupados.

b. Los percentiles se calculan a partir de datos agrupados.
c. El límite inferior del primer intervalo o el límite superior del último intervalo no se conoce. Algunos percentiles no
están definidos.

Tabla de frecuencia

Edad del encuestado

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido 21 7 1,9 1,9 1,9
22 7 1,9 1,9 3,8
23 25 6,8 6,8 10,7
24 20 5,5 5,5 16,2
25 19 5,2 5,2 21,4
26 8 2,2 2,2 23,6
27 12 3,3 3,3 26,8
28 26 7,1 7,1 34,0
29 15 4,1 4,1 38,1
30 14 3,8 3,8 41,9
31 5 1,4 1,4 43,3
32 9 2,5 2,5 45,8
33 15 4,1 4,1 49,9
34 7 1,9 1,9 51,8
35 10 2,7 2,7 54,5
36 4 1,1 1,1 55,6
37 9 2,5 2,5 58,1
38 5 1,4 1,4 59,5
39 18 4,9 4,9 64,4
40 6 1,6 1,6 66,0
41 4 1,1 1,1 67,1
42 6 1,6 1,6 68,8
43 13 3,6 3,6 72,3
44 15 4,1 4,1 76,4
45 15 4,1 4,1 80,5
46 7 1,9 1,9 82,5
47 9 2,5 2,5 84,9
48 15 4,1 4,1 89,0
49 11 3,0 3,0 92,1
50 5 1,4 1,4 93,4
52 2 ,5 ,5 94,0
53 1 ,3 ,3 94,2
55 3 ,8 ,8 95,1
58 3 ,8 ,8 95,9
59 2 ,5 ,5 96,4
60 3 ,8 ,8 97,3
62 1 ,3 ,3 97,5
63 2 ,5 ,5 98,1
 66 1 ,3 ,3 98,4
67 1 ,3 ,3 98,6
68 1 ,3 ,3 98,9
69 1 ,3 ,3 99,2
70 1 ,3 ,3 99,5
72 1 ,3 ,3 99,7
77 1 ,3 ,3 100,0
Total 365 100,0 100,0

Porcentaje
Frecuencia Porcentaje acumulado
Válido Muy mala 42 11,5 11,5
Mala 162 44,4 55,9
Regular 149 40,8 96,7
Bueno 12 3,3 100,0
Total 365 100,0

La relación entre los recorridos peatonales de las personas con el

espacio público (calles, plazas y parques), son:
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Muy mala 47 12,9 12,9 12,9
Mala 158 43,3 43,3 56,2
Regular 145 39,7 39,7 95,9
Bueno 15 4,1 4,1 100,0
Total 365 100,0 100,0

Los lugares para generar citas y/o contactos sociales dentro del
sector de son:
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Muy mala 67 18,4 18,4 18,4
Mala 155 42,5 42,5 60,8
Regular 126 34,5 34,5 95,3
 Bueno 17 4,7 4,7 100,0
Total 365 100,0 100,0

Para Ud. ¿Cómo son los espacios públicos para su permanencia

dentro del sector de estudio?
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Muy mala 50 13,7 13,7 13,7
Mala 158 43,3 43,3 57,0
Regular 141 38,6 38,6 95,6
Bueno 16 4,4 4,4 100,0
Total 365 100,0 100,0

Dentro del sector de estudio. ¿Cómo califica usted los espacios

públicos principales, tales como: Centro cívico, Parque Inmaculada,
Alameda Municipal y Parque 15 de Junio para las diversas
actividades sociales (ver, oír, hablar, caminar, sentarse y estar
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Muy mala 33 9,0 9,0 9,0
Mala 168 46,0 46,0 55,1
Regular 141 38,6 38,6 93,7
Bueno 23 6,3 6,3 100,0
Total 365 100,0 100,0

En general. ¿Cómo califica el sector de estudio en mención?

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Muy mala 35 9,6 9,6 9,6
Mala 168 46,0 46,0 55,6
Regular 142 38,9 38,9 94,5
Bueno 20 5,5 5,5 100,0
Total 365 100,0 100,0
 El grado de satisfacción peatonal (infraestructura vial, señales
preventivas, señales reglamentarias, señales informativas) que
brinda el sector de estudio en mención es:
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Muy baja 70 19,2 19,2 19,2
Baja 184 50,4 50,4 69,6
Media 107 29,3 29,3 98,9
Alta 4 1,1 1,1 100,0
Total 365 100,0 100,0

La oportunidad para estimular la identificación simbólica, la

expresión y la integración cultural dentro del sector de estudio es:
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Muy baja 76 20,8 20,8 20,8
Baja 191 52,3 52,3 73,2
Media 88 24,1 24,1 97,3
Alta 8 2,2 2,2 99,5
Muy alta 2 ,5 ,5 100,0
Total 365 100,0 100,0

Desde el punto de vista cultural dentro del sector de estudio.

Identifique usted: I. Grafitis y pinturas. II. Presencia de lugares de
exposición. III. Una nominación en particular
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Muy baja 103 28,2 28,2 28,2
Baja 153 41,9 41,9 70,1
Media 101 27,7 27,7 97,8
Alta 7 1,9 1,9 99,7
Muy alta 1 ,3 ,3 100,0
Total 365 100,0 100,0
 Al caminar por la vereda, su movilidad es:
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Muy malo 53 14,5 14,5 14,5
Malo 195 53,4 53,4 67,9
Regular 111 30,4 30,4 98,4
Bueno 6 1,6 1,6 100,0
Total 365 100,0 100,0

La circulación peatonal para personas con discapacidad es:

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Muy malo 143 39,2 39,2 39,2
Malo 175 47,9 47,9 87,1
Regular 47 12,9 12,9 100,0
Total 365 100,0 100,0

Los apoyos físicos para estar de pie, así como: postes, columnas,
farolas, bolardos, entre otros; son:
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido No existe 116 31,8 31,8 31,8
Malo 143 39,2 39,2 71,0
Regular 101 27,7 27,7 98,6
Bueno 5 1,4 1,4 100,0
Total 365 100,0 100,0

Las propuestas de lugares para sentarse que ofrece el contexto,

son:
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido No existe 121 33,2 33,2 33,2
Malo 129 35,3 35,3 68,5
 Regular 101 27,7 27,7 96,2
Bueno 14 3,8 3,8 100,0
Total 365 100,0 100,0

Las opciones que se tiene para ver el espacio público son:

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Muy malo 61 16,7 16,7 16,7
Malo 158 43,3 43,3 60,0
Regular 137 37,5 37,5 97,5
Bueno 9 2,5 2,5 100,0
Total 365 100,0 100,0

El ruido existente que hay en la calle le permite que sus

conversaciones sean:
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Muy malo 84 23,0 23,0 23,0
Malo 184 50,4 50,4 73,4
Regular 93 25,5 25,5 98,9
Bueno 4 1,1 1,1 100,0
Total 365 100,0 100,0

La disposición de los mobiliarios urbanos para la conversación son:

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Muy malo 63 17,3 17,3 17,3
Malo 182 49,9 49,9 67,1
Regular 114 31,2 31,2 98,4
Bueno 6 1,6 1,6 100,0
Total 365 100,0 100,0

USO DEL ESPACIO PÚBLICO

 Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Muy mala 8 2,2 2,2 2,2
Mala 200 54,8 54,8 57,0
Regular 144 39,5 39,5 96,4
Bueno 13 3,6 3,6 100,0
Total 365 100,0 100,0

APROPIACIÓN DEL ESPACIO PÚBLICO

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Muy malo 59 16,2 16,2 16,2
Malo 221 60,5 60,5 76,7
Regular 84 23,0 23,0 99,7
Bueno 1 ,3 ,3 100,0
Total 365 100,0 100,0

ACTIVIDADES SOCIALES EN EL ESPACIO PÚBLICO

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Muy malo 31 8,5 8,5 8,5
Malo 271 74,2 74,2 82,7
Regular 63 17,3 17,3 100,0
Total 365 100,0 100,0

Gráfico de barras