DIARIO:

SECCION #1
ACTIVIDAD DE PRESENTACION:
Mi primer día la subdirectora de la institución nos presentó frente al grupo luego
dimos a conocer el tema del bajo rendimiento académico realizamos la primera
dinámica nos reunimos en un círculo contamos nuestros hobbies (nuestra pasa
tiempos favoritos) mascotas y nuestro nombre para crear confianza y cercanía con
los alumnos.
Realizamos una lluvia de ideas anotando en el pizarrón ideas que los alumnos
opinaron sobre las posibles causas de bajo rendimiento académico.

SECCION #2

Explique el que es el bajo rendimiento académico los alumnos parecían estar muy
interesados en conocer el tema después de la explicación, formamos equipos,
realizaron su actividad de elaborar un mapa de sol mostramos como se elabora
para aquellos alumnos que no lo conocían. La actividad fue realizada con éxito.
Tuvieron un comportamiento muy bueno.
SECCIÓN # 3
Di a conocer un nuevo tema “características de la adolescencia cambios físicos y
psicológicos” los llevé a un salón para proyectarles unos videos donde explica los
cambios que sufre un adolecente esta actividad no fue realizada como lo
esperábamos porque la computadora que llevamos no tenía entrada de proyector
requería de un cable especial, pero acerqué a los alumnos para que pudieran ver
los videos en la pantalla de la computadora. junto con los alumnos comentamos
los videos y hacíamos pausa para hacer aclaración de dudas. Los alumnos
empezaron
SECCIÓN # 4
No la realice porque no me pareció un buen tema ya habíamos tocado partes del
tema en la sección anterior solo realice un breve comentario.
SECCION # 5
Di a conocer la importancia que tiene u reglamento tanto en la escuela, casa o
trabajo, elaboramos un reglamento escolar interno con apoyo de todos destacando
normas que ellos mismos propusieron que iban a respetar. Realizaron esta
actividad con un poco de desorden, pero si fue realizada exitosamente.
SECCION # 6
“DISTINGUIR ENTRE EL BUEN USO Y MAL USO DE LAS TECNOLOGÍAS”.
Explique la importancia que tiene aprender a distinguir entre el buen uso y el mal
uso Realice la elaboración de un cuadro comparativo al parecer los alumnos ya
tenían suficiente conocimiento de este tema, facilito la realización de la actividad.
Esta actividad fue realizada exitosamente.
SECCION # 7
LA FAMILIA.
Di a conocer el nuevo tema de la familia, los alumnos, elaboraron en una hoja
blanca un árbol genealógico hicieron mucho desorden, esto causo que nos
retrasáramos con el tiempo, pero la actividad si fue realizada tal como lo
esperábamos.
SECCION # 7
LOS VALORESY ANTIVALORES.
Explique a los alumnos la importancia que tiene que una persona desde casa se le
inculquen valores el más importante como la responsabilidad en este caso a
responsabilidad aplica en la escuela que tiene como entrar a clases, ser puntual
entregar trabajos, observe que los alumnos mostraron mucho interés ya que la
actividad que realizamos llamada bingo les gustó mucho que repetimos la misma
dinámica varias veces.
SECCION # 8
FAMILIAS SEPARADAS O DIVORCIADAS
Di a conocer, cómo afecta en el ambiente escolar a los estudiantes que tengan
padres divorciados o familias separadas, yo les obsequie material para realizar
esta actividad, le di recortes, tijeras pegamento, cartulinas, los forme en 2 equipos,
ellos elaboraron carteles donde se observó la problemática. Luego pasaron
enfrente para darle una interpretación de su cartel. De los que observaron. Esta
actividad les gustó mucho ya que se dieron cuenta que este problema si afecta a
que los alumnos sueles estar pensativos o tristes.
SECCION: # 9
MI ECONOMÍA
Le explique cómo influye que los alumnos tengan bajo rendimiento académico ya
que muchos de los jóvenes tienen que trabajar en las Mañanas para tener dinero
para pagar su pasaje de transporte o para comprar los materiales que les piden,
pero esta actividad observe que los alumnos, mostraron poco interés ya que los
alumnos no hay ninguno que trabaje que todo el recurso se o dan sus papas. Así
que esta actividad fue de poco interés para os alumnos.