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Taller Nº 2

Plan de Ejercitación y Reforzamiento

Plan Electivo

Física
2008
Movimiento circunferencial II
Plan de Ejercitación y Reforzamiento
Física 2008

Introducción:
La presente guía tiene por objetivo proporcionarte distintas instancias didácticas relaciona-
das con el proceso de aprendizaje-enseñanza.

Resolverás 10 ejercicios relacionados con los siguientes contenidos:

Momento de inercia.

Momento angular.

Habilidades de la clase

Conocimiento: conocer información explícita que no implica un mayor manejo de


contenidos, se refiere al dominio conceptual de los contenidos

Comprensión: además del reconocimiento explícito de la información, ésta debe


ser relacionada para manejar el contenido evaluado.

Aplicación: es el desarrollo práctico tangible de la información que permite aplicar


los contenidos asimilados.

Análisis: es la más compleja de las habilidades evaluadas. Implica reconocer, com-


prender, interpretar e inferir información a partir de datos que no necesariamente
son de conocimiento directo.

Recuerda que la P.S.U. no es sólo dominio de conocimientos, sino también dominio de


habilidades.

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Física 2008

Plan de Ejercitación y Reforzamiento


Ideas fuerza

Las ideas fuerza constituyen la enunciación de los contenidos de la clase y sus característi-
cas fundamentales, es importante que como ejercicio de auto evaluación, compruebes al final
de cada sesión si realmente lograste entender cada contenido.

Momento de inercia: Dificultad que presenta el cuerpo para rotar debido a la


forma en que se distribuye la masa en torno al eje de giro.

Momento angular: cantidad de movimiento que presenta el cuerpo que está


rotando.

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Ejercicios
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1. El vaso de la figura contiene cierto nivel de líquido y está apoyado sobre una plataforma
giratoria en torno de su eje de simetría. Si se vierte lentamente más líquido en su interior
se puede observar
I. un aumento de la velocidad angular del vaso.
II. una disminución de la velocidad angular del vaso.
III. un aumento del momento angular del vaso.

Es (o son) verdadera (s)

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) Sólo II y III

2. El momento de inercia de una rueda de bicicleta de 350 [g] y 70 [cm] de radio es aproxi-
madamente
Considere Inercia : I = m · r²

A) 0,250 [kg ⋅m2]


B) 0,172 [kg ⋅m2]
C) 0,147 [kg ⋅m2]
D) 0,120 [kg ⋅m2]
E) 0,100 [kg ⋅m2]

3. En los extremos de una barra de masa despreciable se conecta una masa m a una distan-
cia r de un punto O. En su otro extremo se conecta una masa 2m a una distancia 2r. El
momento de inercia respecto al punto O será:
Considere Inercia : I = m · r² x
2r
r
A) 3 mr2 2m
B) 5 mr2 x
C) 6 mr2 O
D) 9 mr2 m
E) 15 mr2 Eje de giro

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4. Para el caso anterior, el momento de inercia del sistema respecto al centro de la barra
será:
1.5 r x
A) 3 mr2
1.5 r
B) 6,25 mr2
x 2m
C) 6,75 mr2
D) 13,00 mr2
m O
E) 18,75 mr2
Eje de giro

5. Se tiene tres varillas idénticas girando, las cuales presentan distintos ejes de giro, tal como
muestra la figura. Según su percepción de los momentos de inercia I, ¿cuál de las siguientes
afirmaciones es correcta?

A) IA > IB > IC
B) IB > IA > IC
C) IC > IB > IA
D) IA > IC > IB
E) IA = IB = IC

6. Que un objeto tenga mayor momento de inercia que otro, significa que

I. presenta más dificultad para comenzar a girar.


II. presenta más dificultad para reducir su rotación.
III. tiene distinta distribución de masa, respecto de un mismo eje de giro.

Es (o son) verdadera (s)

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo II y III

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7. Dos esferas macizas se hacen rodar por el mismo plano inclinado. Si una de ellas tiene el
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doble de radio y de masa que la otra, se puede afirmar que la velocidad angular de la esfera
de menor tamaño es

I. igual a la de mayor tamaño.


II. menor a la esfera de mayor tamaño.
III. mayor a la esfera de mayor tamaño.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) No se puede determinar.
E) Falta información.

8. Determine la diferencia de los momentos de inercia, entre la esfera de mayor tamaño y de


la de menor tamaño, sabiendo que I =2/5 m· r2 para la esferas macizas.

A) 0
B) 2/5 m· r2
C) 8/5 m· r2
D) 14/5 m· r2
E) Faltan datos

9. Se tienen dos péndulos, uno A de longitud L sosteniendo una masa m y otro B de masa 2m
y radio 2L. Sabiendo que la inercia rotacional del péndulo es: I = m· r2
El momento de inercia cada péndulo será respectivamente:

A) mL2 y 8mL2
B) mL2 y 4mL2
C) 4mL2 en ambos
D) 4mL2 y mL2
E) 8mL2 y mL2

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10. Para el caso anterior, esto significa que el péndulo A oscilará más:

I. Rápido
II. Lento
III. Igual

Es o son correcta (s)

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Ninguna de las anteriores.
E) No se puede determinar.

TABLA DE ESPECIFICACIONES

Pregunta Alternativa Habilidad


1 Comprensión
2 Aplicación
3 Aplicación
4 Aplicación
5 Comprensión
6 Análisis
7 Comprensión
8 Aplicación
9 Aplicación
10 Comprensión

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Solucionario
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1. La alternativa correcta es E

Como aumenta la masa dentro del recipiente disminuye la velocidad angular y produce un
aumento del momento de inercia de dicho recipiente.

2. La alternativa correcta es B

I = m · r²
m= 350 (g) = 0,35 (kg)
r = 70 (cm) = 0,7 (m)
I = 0.35 · 0.72 = 0.172 (kg· m2)

3. La alternativa correcta es D

La inercia rotacional total es igual a la suma de las inercias de cada una de las masas que
se encuentran en los extremos de la barra respecto a un mismo punto de giro.

Luego tenemos I total = I1 + I2

I total = m · r² + 2m · ( 2r )² = m · r² + 8 m · r² = 9 m · r²

4. La alternativa correcta es C

La inercia rotacional total es igual a la suma de las inercias de cada una de las masas que se
encuentran en los extremos de la barra respecto a un mismo punto de giro.

Luego tenemos I total = I1 + I2

I total = m · (1.5 r )² + 2 m · (1.5 r )²


= m · 2.25 · r² + 2 m · 2.25 · r²
= 2.25 · m · r² + 4.5 · m · r²
= 6.75 · m · r²

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5. La alternativa correcta es A

Mientras más lejano se encuentre el eje de giro del centro de la varilla, mayor es el momento
de inercia, por lo tanto,

IA > IB > IC

6. La alternativa correcta es E

Por definición de momento de inercia.

7. La alternativa correcta es C

Debido a que dos cuerpos que ruedan por un plano inclinado se desplazan con la misma
rapidez lineal, la esfera de menor tamaño debe girar más veces por segundo que la esfera
de mayor tamaño, lo que implica que la esfera de menor tamaño tiene mayor velocidad
angular.

8. La alternativa correcta es D

I = 2/5 m · r²

Para la esfera de menor tamaño tenemos I = 2/5 m· R²


Para la esfera de mayor tamaño tenemos I = 2/5 2m· (2R)²

La diferencia es =2/5 2m· (2R)² - 2/5 m· R² = 14/5 m· R²

9. La alternativa correcta es A

Sabiendo que la inercia rotacional del péndulo es: I = m · r²


Para el péndulo A tenemos Ia = m· L²
Para el péndulo B tenemos Ib = 2m · (2 · L)² = 8· m· L²

10. La alternativa correcta es A

El péndulo A se mueve más rápido, ya que presenta menor inercia rotacional (menor opo-
sición al giro).

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Autoevaluando tus logros

A través de la siguiente tabla podrás realizar evaluaciones permanentes de tus logros en


relación con el dominio de contenidos y desarrollo de habilidades.

Cantidad de
respuestas Análisis de logro
correctas
Excelente, demuestras un gran dominio sobre los contenidos y las
10
habilidades.
Muy bien, sólo falta que comprendas algunos detalles y ejercites aún
7-9
más las habilidades.

Bien, pero debes esforzarte y revisar más detenidamente los conte-


5-6
nidos y las habilidades.

Lamentablemente no has logrado el aprendizaje mínimo esperado.


Debes realizar cambios radicales en tu metodología de estudio. Pue-
0-4 des solicitar ayuda en este sentido al asesor pedagógico de tu sede,
además de requerir el especial apoyo de tu profesor. No te desmo-
tives, juntos lograremos cambiar estos resultados.

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