Utilizo mi material

1.er y 2.° grado | Primaria

reciclado para ubicarme
en el espacio cuando
juego
2 Educación Física

Promovemos acciones que nos ayuden a conservar la biodiversidad

SEMANA      : 31

GRADO        : 2° grado.

             ACTIVIDAD: Utilizo mi material reciclado para ubicarme en el espacio

cuando juego.

PROPÓSITO: Aprendas a identificar los cambios que experimenta tu cuerpo

como la sudoración y el aumento de la frecuencia cardiaca cuando
realizas actividades físicas, utilizando materiales de reúso.

Iniciamos la actividad observando la siguiente imagen:

Luego de observar la imagen, responde las siguientes preguntas:

¿Qué figura geométrica forma el niño con las botellas?

¿Qué otra figura geométrica puedes formar con los "Conos valla" que
elaboraste con el material de reúso?

En esta actividad, tendrás que orientarte en el espacio con relación a ti mismo y a otros
objetos. Además, tendrás que utilizar los cuatro conos de material reusado que has elaborado.
Para eso, ponte de acuerdo con tus familiares sobre el lugar donde realizarás el juego.
Organícense para adecuarlo y evitar accidentes.

Antes de iniciar, debes desarrollar el calentamiento. Para ello, necesitas la ayuda de algún
familiar o persona adulta en casa. Recuerda que puedes realizar los ejercicios de calentamiento
que has desarrollado en las experiencias de aprendizaje anteriores.

Después de tu calentamiento, iniciaremos con el juego “Los cuatro conos”.

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE

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2 Educación Física

Para este juego, tendrás que ubicar las botellas formando un cuadrado. Cada lado del cuadrado tiene que medir dos
metros o dos pasos grandes.

Una vez ubicadas las botellas, realizarás el primer juego. Tendrás que correr por el cuadrado formando el
número 8. Inicias la carrera desde una botella y terminas en la misma. Luego, inicias la carrera en la siguiente
botella y la terminas en esa misma. Una vez que realices el número 8 desde las cuatro botellas, descansas un
momento.

Para el siguiente juego, invita a un familiar para que te ayude.

En este juego, te ubicarás en el centro del cuadrado, y la persona que te ayuda tendrá que decir qué cono debes
tocar con las manos. Tendrás que desplazarte corriendo.

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Tu familiar te podrá decir: "Corre a la botella de adelante de la derecha", "Corre a la botella de adelante de la izquierda", "Corre a
Una vez que termines, cambiarán los roles, tú darás las indicaciones y tu acompañante tendrá que correr a las botellas.

Al finalizar la actividad, responde en una hoja, fólder o cuaderno de Educación física las
siguientes preguntas:

¿Qué emoción sentiste al realizar la actividad con un acompañante?

¿Tuviste alguna dificultad para ubicarte en el espacio?
¿Qué te llamó más la atención?

Toma una foto, pega una imagen o dibuja lo realizado en clase. Recuerda que esta imagen te servirá para tu producto final de la exper
aprendizaje.

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia gratuita que
imparte el Ministerio de Educación.