UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA

COORDINACIÓN DE ESTUDIOS DE POSTGRADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.
MENCIÓN PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

ASIGNATURA TEORIAS DE APRENDIZAJE

ENSAYO INDIVIDUAL
Valor: 10%

INSTRUCCIONES:
Tal y como se presentó en el Plan de Evaluación la presente actividad evaluativa es la
primera, la cual es correspondiente al objetivo 1, para ello se debe tener en cuenta lo
siguiente:

OBEJETIVO A EVALUAR:

Comprender la importancia de conocer las diferentes teorías del aprendizaje y sus

implicaciones en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

ACTIVIDAD A REALIZAR:

El estudiante, debe elaborar un ensayo individual, en el cual presente su perspectiva

personal, sobre “las implicaciones generales del conocimiento sobre las teorías del
aprendizaje que debe poseer el docente en su actividad pedagógica diaria”.

ASPECTOS A TENER EN CUENTA:

 El título del ensayo: será “Teorías del aprendizaje y la actividad docente”.

 Tipo de letra: Times New Roman o Arial, tamaño 12, espaciado de 1,5, sin espacio entre
párrafos. En lo referido a los márgenes trabajaremos con los típicos 4cm izquierda, 3cm en
el resto de los lados.
 Evitar el exceder las 5 páginas y no menor a 3 páginas.
 Evitar los subtítulos en el desarrollo del ensayo, para ello trabajarán con el respectivo inicio
(párrafo o párrafos introductorios), desarrollo (la información a presentar) y el cierre (las
consideraciones finales sobre la temática abarcada).
 Recordar colocar las referencias en las cuales sustentó sus opiniones.

Se evaluarán los siguientes aspectos:

 Pertinencia y contextualización de la información presentada.

 Cohesión y coherencia de la información en el texto.
 Relación de la información con la realidad actual.