UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA

LA EVOLUCIÓN DE LOS
SISTEMAS DE JUEGO

ASIGNATURA

FÚTBOL II

PROFESOR

PARIONA CAHUANA,
Juan.

ESTUDIANTES (grupo 4)

1. CARAMENDI LOAYZA, CARL KENDRY. 7. HUALLPA HUYHUA, KELLY EVELIN.

2. GOMEZ CERDA, CRISTIAN.
3. GOMEZ QUISPE, YANETH.
4. GOMEZ ZAMORA, JHILDER JHEFERZON.
5. HERENCIA CHPANA, JOSE ANTOONIO.
6. HINOSTROZA HUCACHI, YAQUELIN.
8. HUAMAN GALVEZ, ELI GORKI.
9. HUARANCCA GUILLEN, JUAN CARLOS.
10. HUARANCCAY LUJAN, MAYLI.
11. IZARRA BARBOZA, NORIEGO.

AYACUCHO – PERÚ
2021

INTRODUCCIÓN

El fútbol es un deporte de entrenamiento con mayor práctica en la sociedad,

por ello tuvo transcendencia e historia sometiéndose a evoluciones en su
sistema de juego. Muchos pueblos antes del siglo XIX practicaron un tipo de
juego similar al fútbol.
En sus inicios, cuando aún no era el hermoso juego que conocemos, su
práctica violenta y brutal debió ser frenada para evitar verdaderas batallas
campales. Eduardo III en 1314 y 1349, Ricardo II en 1389, Enrique IV en 1400
y Juan III en 1457 lo prohibieron esgrimiendo diferentes razones, entre ellas:
“porque obstaculizaban la instrucción de los soldados” La iglesia se sumó
también al buen sentido, rogándose en sus templos “por esa actividad que más
que un juego era un medio para batirse”.
Sin embargo, a pesar de la prohibición y persecución de sus cultores, había
adquirido aceptación en el pueblo y seguiría su marcha. Cuando la práctica del
fútbol pasó desde las calles, plazas, y prados a los campos de recreo en los
colegios, evoluciona hacia un estilo menos violento, más bello y espectacular.
El “Sphoere machis” de los griegos, el “Haspartum” de los romanos, la “Choule”
de los franceses, el “Calcio” de los italianos, son juegos que sirven para
determinar los orígenes del fútbol. La organización y reglamentación es obra
exclusiva de los ingleses. A ellos debemos otorgarles el patrimonio de su
creación.
El día 26 de octubre del año 1863 se reunieron en Londres los delegados de
los 7 Clubes que entonces existían en aquella ciudad y en aquella reunión se
formó “Football Association”, redactándose el primer reglamento de fútbol.
 ÍNDICE
INTRODUCCIÓN

1. LA EVOLUCIÓN DE LOS SISTEMAS DE JUEGO……………………3

1.1 ÉPOCADELOS DRIBLEADORES
1.2 LA ÉPOCA DE LAS DOS DEFENSAS
1.3 LA ÉPOCA DELSISTEMA CLÁSICO: SISTEMA: 1-2-3-5
1.4 LA ÉPOCA DEL SISTEMA WM.
1.5 LA ÉPOCA DE LOS CUATRO DEFENSAS: SISTEMA: 1-4-2-4
1.6 LOS DIFERENTES SISTEMAS DE JUEGO EN LA ACTUALIDAD
2. LA DIVISIÓN DEL ESPACIO DE JUEGO……………………………...10
2.1 LOS PASILLOS DEL TERRENO DE JUEGO
2.2 LOS SECTORES DEL TERRENO DE JUEGO
2.3 ENLACES ESTRUCTURALES DEL EQUIPO
3. CONCLUSIONES…………………………….……………………………14
4. BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………….15
1. LA EVOLUCIÓN DE LOS SISTEMAS DE JUEGO

El día 26 de octubre del año 1863 se reunieron en Londres los delegados de los 7
Clubes que entonces existían en aquella ciudad. A consecuencia de esta reunión
se formó “Football Association”, redactándose el primer reglamento de fútbol,
donde entre otras cosas, se ratificaba en once, él número de jugadores, y se
estableció una serie de novedades respecto de la dimensión del campo de juego.
En el pasado los equipos estaban más preocupados por la gloria de la victoria que
por el desdén de la derrota; de ahí de que sufrieran bastantes goles, pero se
marcasen más.

1.1 ÉPOCA DE LOS DRIBLEADORES

CARACTERÍSTICAS
-Sus acciones individuales, cuando un jugador tenía la posición del
balón.se dirigía hacia la portería contraria hasta lograr meter un gol.
-el trabajo non había cooperación.
-el pase era una falta
-predominaba la técnica.
- Primero estuvo constituido por nueve (10) delanteros y un (1) portero.

Cuadro 1: Sistema Primitivo (1 arquero y 10 atacantes)

- Segundo estuvo constituido por nueve (9) delanteros, un (1) defensa que
ayudaba al portero y un (1) portero.

Cuadro 2: Sistema de Dos Líneas (1-9

- Tercero se retrasó a un delantero hacia una línea intermedia. Así la

distribución estaba formada por ocho (8) delanteros un (1) defensa un (1)
centro campista y un (1) portero.

Cuadro 3: Sistema de Tres Líneas (1-1-8)

. Cuarto, los equipos más débiles reforzaron la línea media con la inclusión de un
atacante. El sistema estaba formado por siete (7) delanteros dos (2) medios, un
(1) defensa y un (1) portero.
1.2 LA ÉPOCA DE LAS DOS DEFENSAS

CARACTERÍSTICAS
- Cuando le paso el balón a uno de sus compañeros de equipo (por 1880).
Un jugador escoces, se introdujo, a partir de ahí, el pase en el juego, fue a
partir de ese momento que el juego de fútbol dejo de ser un juego de
“penetración” para transformarse en el “juego de pases” (táctica). Se
incluye lo técnico-táctico.
- Los jugadores comienzan a esparcirse por todo el terreno de juego, esto
obliga a modificar la línea defensiva a estar constituida por dos (2)
jugadores. Y tener un sistema de juego de seis (6) delanteros, dos (2)
medios, dos (2) defensas y un (1) portero.
1.3 LA ÉPOCA DELSISTEMA CLÁSICO: SISTEMA: 1-2-3-5

- HISTORIA

La historia de esta formación se remonta al año de 1880, cuando el fútbol daba

sus primeros pasos se creó una estrategia que en ese momento le gustaba
mucho utilizar, más a los equipos ingleses. Era una estrategia que consistía en
2 defensores, 3 medios campistas, 5 delanteros y el portero. Era una táctica
como se veía muy ofensiva. Cuando se enfrentaba 2 equipos con la misma
estrategia se solían ver partidos con muchos goles, esta estrategia es llamada
pirámide ya que tiene una forma igual que la figura mencionada, equipos
históricos que la utilizaron solo fue 1 el equipo de oro Hungría, pero
lamentablemente después sancionada la regla del off-side esa formación ya no
servía ya que siempre habían jugadores en fuera de juego así sucesivamente
se dejó de usar y practicante la estrategia se murió.
- TEORÍA TÁCTICA
Como sabemos está estrategia no es muy
defensiva, es muy ofensiva. Con una líneas de
5 delantero es obvio que su parte negativa
estaría en la defensa, pero con esta estrategia
nace el centrocampista aún que la defensa se
beneficiaba en una sola cosa. En que ellos
también podían aprovechar en si la estrategia
 del off-side muy bien, había un defensor que estaba más adelantado y otro que
estaba no pegado a la portería si no atrás y evitaban los goles del rival, el que
era importante en esa estrategia era el medio campista central que subía y
bajaba ayudar era clave en todo momento y algunas veces podía pegarle al
arco. Los extremos eran generalmente muy pegados a la banda y sacaban
centro para el delantero centro.
- VENTAJAS Y DESVENTAJAS

VENTAJAS
Ventajas encontramos el juego con la regla
del fuera de juego, ya que los defensores
que es una línea 2 siempre dejan en off-
side a los otros delanteros rivales. También
fortalece mucho el ataque práctica de
delanteros la mayor de la veces cuando
hay muchos delanteros hay buenos goles.
Tenemos que el medio campista tiene
juego libre ofensivamente hablando, ya que
tiene distribución de cualquier parte.
DESVENTAJAS
Encontramos que la defensa es muy fácil de
pasar es más probable es que hayan goles
y los errores defensivos fueran más
frecuentes. También como la regla del off-
side te beneficia, también te perjudica ya
que te hace invalidar jugadas por montón de
delanteros en fuera de lugar. Los medios
tienen que esforzarse el doble ya que son
las claves del equipo y va a ver mucho
cansancio.

1.4 LA ÉPOCA DEL SISTEMA WM

La «WM» fue el primer sistema sofisticado del fútbol moderno, sobre todo porque puso

cierto orden en el terreno de juego. Influyó de tal modo en la concepción del fútbol que
su predominio duró alrededor de treinta años, hasta que, en 1953, se impuso el 4-2-4
practicado por la Selección húngara

La «WM» se caracterizaba por su columna vertebral, integrada por el portero, el

central (3) y el delantero centro (10), que fueron los futbolistas más cotizados. Todavía
hoy los entrenadores procuran que sus equipos tengan una espina dorsal fuerte, con
un gran portero, un buen central, un centrocampista organizador y un delantero
resolutivo.

El 2: Un lateral cuya misión era frenar al 11 rival. El lateral tenía que ser rápido y fuerte
en el choque; una vez lograda la posesión, su cometido era buscar al número 9, al 5 o
al 7, pero sobre todo al extremo derecho.
El 4: Como el 2, pero su opción «ofensiva» era procurar que «su» 11 recibiese el
balón, aunque como recurso estaban el 6 y el 8.
El 5: Medio volante derecho. Un centrocampista por la derecha, más bien defensivo,
parecido a un central técnico de los equipos de hoy. Corpulento, era lo bastante hábil
para introducir el balón hacia arriba.
El 3: El central. El baluarte del equipo. Corpulento y fuerte en el choque, dominaba el
juego aéreo y su rival principal era el 10.
El 6: Medio volante izquierdo. Como el 5 pero zurdo; en efecto, como el sistema era
simétrico, su misión era la misma que la del 5.
El 9: Extremo derecho. Hábil y veloz, su papel principal era encararse con el 4 rival y,
cuando llegaba a la línea de fondo, centrar el balón a su 10.
El 7: El hombre más hábil del campo derecho. Su papel era, una vez conseguida la
posesión del balón, montar el juego ofensivo en la cancha contraria enlazando con el
8, el 9 y, desde luego, el 10, aunque era más común que buscase la banda.
El 10: Delantero centro-ariete. Era siempre el ídolo del equipo y marcaba más del 50%
de los goles. El 10 era alto, fuerte, rápido y de fácil remate, con las piernas y con la
cabeza.
El 8: Como el 7, pero zurdo.
El 11: Extremo izquierdo. Como el 9, pero zurdo.

 30 años después, Hungría aniquila la «WM»

El 25 de noviembre de 1953, en el grandioso estadio de Wembley, Inglaterra y

Hungría se enfrentaron en un partido histórico y memorable que, como se vería
más tarde, provocaría un profundo cambio en los planteamientos tácticos del
fútbol. La «WM», distribución hegemónica durante cinco lustros en todo el
 mundo futbolísticamente civilizado excepto en el centro de Europa, iba a
perecer estrangulada a manos de Hungría y a tan sólo unos metros de donde
vio la luz.

1.5 LA ÉPOCA DE LOS CUATRO DEFENSAS: SISTEMA: 1-4-2-4

El sistema 4-2-4 nace a partir de la base de WM fue suficiente desplazar un

medio hacia la línea defensiva y un interior hacia la línea media este sistema
constituido por dos (2) defensas laterales, marcar a los extremos delanteros del
equipo contrario, cuando se encuentra en posesión del balón, y, también
incorporarse al ataque de su equipo y sorprender al rival. De los dos (2)
defensas centrales, uno de ellos debería marcar directamente al centro
delantero contrario, mientras que el otro, la cobertura.

 El mayor trabajo es de los dos (2) medios, que tienen la doble función.
Acciones ofensivas y defensivas.
 Mantenerse permanentemente con seis (6) jugadores en cualquiera de
las fases del juego (ataque-defensa).

 Había una mayor movilidad por la utilización de apoyos y permutaciones

desempeño individual y colectivo.

1.6 LOS DIFERENTES SISTEMAS DE JUEGO EN LA ACTUALIDAD

En primer lugar, se podrían definir los Sistemas de Juego como el modo
de situarse los jugadores sobre el terreno de juego, tanto en ataque como
en defensa. Al mismo tiempo, este sistema deberá regular la situación de
los jugadores sobre el terreno de juego, y lo que deben hacer desde el
punto de vista individual y colectivo. Con el tiempo, los sistemas de juego
pasaron de enfocarse en el ataque, a priorizar la defensa y encontrar un
equilibrio que permita llevar un juego más ordenado y cíclico.
Los Sistemas de Juego se clasifican en aquellos basados en la Amplitud
del Espacio (Juegos de Posición como el 1-3-4-3 y 1-4-3-3, Juegos de
Ocupación e Incorporación como el 1-4-3-2-1, 1-4-2-3-1 y el 1-5-4-1 y
Juegos Mixtos como el 1-3-5-2 y 1-4-5-1). Y aquellos fundamentados en
la Ocupación Racional del Terreno (Juegos en el plano Transversal como
 1-4-3-3 y 1-4-4-2 y Juegos en el plano Longitudinal como 1-3-2-5, el 1-4-
2-4 y el 1-3-4-3 en rombo).
2 LA DIVISIÓN DEL ESPACIO DE JUEGO
2.1 LOS PASILLOS DEL TERRENO DE JUEGO
Están indicadas por dos líneas longitudinales que unen las áreas de las
porterías formando tres pasillos de juego.
- El pasillo central de juego es un espacio delimitado por la proyección de
las líneas laterales de las áreas de la portería, está normalmente
ocupado por dos perfiles de jugadores: unos, de buena capacidad
técnica-táctico, que resuelven situaciones momentáneas de juego; otros,
jugadores “especialistas” cuya función es la culminación del ataque o en
la defensa de su propia portería.
- Los pasillos laterales, derecho e izquierda, son espacios delimitados por
la proyección de las líneas laterales del área y de las líneas laterales del
terreno de juego. Excelentes espacios para hacer progresar el balón
hacia zonas cercanas a la portería contraria. Los atacantes, apoyan el
ataque creando situaciones de superioridad numérica.
2.2 LOS SECTORES DEL TERRENO DE JUEGO

Los sectores vienen establecidos por dos líneas que subdividen en

partes iguales los dos medios campos del terreno y que forman cuatro
sectores de juego (el sector defensivo, el sector del medio campo
defensivo, el sector del medio campo ofensivo y el sector ofensivo)

Sectores de juego:

El sector defensivo, el 1/4 del campo (sector predominantemente

defensivo): ocupada por jugadores en acción defensiva, se observa una
mutua cobertura a los compañeros y un marcaje muy estrecho a los
adversarios con o sin balón. Una vez recuperada la posesión del balón,
efectuar rápidamente la progresión en dirección a la portería contraria.

El sector del medio campo defensivo, 2/4 del campo (sector del medio
campo defensivo): en esta zona del campo subsiste un cierto equilibrio
entre la seguridad y la ejecución de cualquier acción técnico-táctica.
 El sector del medio campo ofensivo, el 3/4 del campo (sector del
medio campo ofensivo): se realiza acciones con el objetivo de superar el
proceso defensivo del rival. Esta zona ocupada por jugadores atacantes,
buscan espacios a través de desplazamientos ofensivos de progresión y
combinaciones tácticas y de acciones técnico-tácticas de pase, dribling,
conducción. La pérdida del balón en esta zona del campo, puede
desencadenar el contraataque adversario.

El sector ofensivo, el 4/4 del campo (zona predominantemente

ofensiva): zona donde culminan las grandes combinaciones y provocar
rupturas en la organización defensiva. Al ser esta zona lugar de
aglomeraciones frecuentes, no deberá haber vacilaciones en la decisión
y la ejecución de las acciones técnico-tácticas, esencialmente aquellas
en que se pierda el balón y lo tenga el rival.

2.3 ENLACES ESTRUCTURALES DEL EQUIPO

Los enlaces estructurales de los equipos en el fútbol cambian o varían a

cada momento, por el constante desplazamiento e interacción que tienen
los jugadores sobre el terreno de juego, si unimos a estos jugadores con
una línea imaginaria, en consecuencia el enlace de estas líneas forman
figuras geométricas, en la cual se destaca la figura del triángulo.

El juego indirecto, en fase de ataque (forma posicional) o el ataque

directo (contraataque) trae como tarea fundamental la de marcar
goles en el marco adversario. Así mismo, la acción defensiva
indirecta (defensa posicional) o defensa directa (repliegues) tienen como
tarea fundamental la recuperación del balón. Entonces ¿cómo lograr
que estas tareas se relacionen efectivamente con una figura
geométrica?

Con la premisa de la tenencia del balón, como principio básico

para marcar en el arco contrario, se pasa a construir un modelo
de juego que acerque al equipo a este pensamiento. Así, por
ejemplo, partiendo de este fundamento se desarrollan estrategias
funcionales de triangulación ofensiva, lo que significa generar apoyos
permanentes con base en líneas de pase, agrupamientos solidarios,
respaldos ofensivos, movilidad como elemento distractor para generar,
ocupar y utilizar los espacios, entre otras variables. Sin embargo, para
sostener un orden en la distribución posicional y funcional que
permita mantener la circulación del balón, la geometría, y en este
caso particular los triángulos, cumplen un rol importante a causa de
su estructura, pues presentan dos alternativas de pase para quien
tiene el balón.
Se debe señalar que la figura, por sí sola, no genera ninguna solución,
solo una posibilidad, pero si va acompañada de un buen perfil, una
buena distribución posicional y con iniciativa para resolver, desde la
creatividad y la inventiva de los jugadores. En otras palabras,
acompañada por un pensamiento táctico desarrollado en el jugador
quien decide su actuar y por ende el desarrollo del juego, hace
sencillo el asunto de la generación, ocupación y utilización del
espacio. No obstante, si el modelo ofensivo es estandarizado,
mecánico y rígido en su funcionamiento, tal asunto se soluciona con
menor eficacia. Se destaca entonces que el juego ofensivo está
determinado por la posesión del balón y las acciones para
recuperarlo. Antón (1998) denomina “juego de ataque” al dominio del
balón y del espacio. Un modelo ofensivo requiere conductas y
comportamientos motrices colectivos intencionados, con objetivos
concretos, para dar solución a las diferentes situaciones, desde la
conservación y construcción del juego a la profundidad que debe
existir para llegar al marco rival, hasta los posicionamientos que se
tienen o se asumen para concretar o finalizar la acción ofensiva.
Conducta motriz se refiere a las funciones asociadas a un puesto
específico y los comportamientos como los requisitos fundamentales
para que se cumpla la función específica de un puesto. (Costoya, 2003).

Se destaca entonces que el juego ofensivo está determinado por la

posesión del balón y las acciones para recuperarlo. Antón (1998)
 denomina “juego de ataque” al dominio del balón y del espacio. Un
modelo ofensivo requiere conductas y comportamientos motrices
colectivos intencionados, con objetivos concretos, para dar solución
a las diferentes situaciones, desde la conservación y construcción
del juego a la profundidad que debe existir para llegar al marco
rival, hasta los posicionamientos que se tienen o se asumen para
concretar o finalizar la acción ofensiva.
La propuesta ofensiva se fundamenta en la triangulación. Para
conservar y asegurar la posesión del balón, se tiene que mantener
la comunicación mediante el pase y la movilidad constante de los
jugadores. El apoyo, las líneas de pase y la apertura del espacio se dan
por la distribución posicional; así, los triángulos ayudan a
mantener una comunicación fluida y un equilibrio en la ocupación y
distribución de los jugadores en el espacio.

Ahora se soporta sobre principios básicos defensivos como relevos

cortos, densidad de jugadores, protección del espacio y, como
fundamento principal, la estructura geométrica triangular. La premisa de
trabajo es la proposición “recuperación del balón”, que puede ser en
terreno propio o en terreno adversario. De allí surgen entonces los
espacios estructurales y operativos con los cuales se enmarca a
cada uno de los adversarios. Dar tareas y distribución de zonas de
protección fundamenta el trabajo de “triangulación defensiva”.

En este sentido, los primeros movimientos de relevos y coberturas

tienen que ver con la protección del centro. Así, el jugador de cada
posición realiza ciertos recorridos, de acuerdo a la zona en donde esté
el balón, pero simultáneamente todo el bloque se debe recostar hacia el
lado del balón, aún en situaciones de marca individual. La
proposición “recuperar el balón” es la base de la tarea; por lo tanto,
reducir el espacio de acción del atacante y hostigarlo hasta recuperar el
balón, o en segunda instancia realizar un doblaje, termina siendo el
objetivo fundamental.
3. CONCLUSIONES
Se concluye que el fútbol vino hacer un juego de hace mucho tiempo, que con
el tiempo tuvo variaciones en sus reglas y sistemas, poco a poco evoluciono,
producto de ello se visualiza el fútbol de hoy.

4. BIBLIOGRAFÍA

Álvarez, K. (2020). Analisís técnico-táctico ofensivo con el balón de la selección española de

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Miguel, J. (24 de agosto de 2010). TÉCNICAS Y TÁCTICAS DEL FÚTBOL. Obtenido de Blogger:
http://tectacfutbol.blogspot.com/2010/08/el-pase.html#:~:text=Algunas%20caracter
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