Ingeniería de Sistemas

Humanidades II

GUÍA DE APRENDIZAJE EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA PARTE I

Plantear el problema de investigación
consiste en afinar y estructurar más PLANTEAMIENTO
formalmente la idea de investigación,
desarrollando cinco elementos: Objetivos, DEL PROBLEMA
Preguntas, Justificación, Viabilidad y
evaluación de las deficiencias en el
conocimiento.
Los cinco elementos deben ser capaces de
conducir hacia una investigación concreta
y con posibilidad de someterse a prueba
empírica.
Una vez que se ha concebido la idea de
investigación y se ha profundizado en el
tema, se procede a plantear el problema de
investigación.
De nada sirve contar con un buen método
y mucho entusiasmo, si no sabemos qué
investigar. En realidad, plantear el
problema es afinar y estructurar más
formalmente la idea de investigación.
El paso de la idea al planteamiento del problema puede ser inmediato o bien tardar un poco; depende de cuán
familiarizado esté el investigador con el tema de su estudio, la complejidad misma de la idea, la existencia de
estudios antecedentes, el empeño del investigador y sus habilidades personales.
Delimitar es la esencia de los planteamientos, ahora bien, como señala Ackoff (1967), un problema planteado
correctamente está resuelto en parte; a mayor exactitud corresponden más posibilidades de obtener una
solución satisfactoria.
El investigador debe ser capaz no sólo de conceptuar el problema, sino también de escribirlo en forma clara,
precisa y accesible, porque en ocasiones sabe lo que quiere hacer, pero no cómo comunicarlo a los demás, y
tiene que realizar un mayor esfuerzo por traducir su pensamiento a términos comprensibles, pues en la
actualidad la mayoría de las investigaciones requieren la colaboración de varias personas.

Docente: Eleucy Fuentes Bertel

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OBJETIVOS
En todo estudio, es fundamental determinar qué
se pretende, es decir, cuál es su finalidad. Para
ello, debemos establecer cuáles son
nuestros objetivos, los que constituyen las
guías de nuestro estudio, por lo tanto,
debemos tenerlos presente durante todo su
desarrollo, y expresarlos con claridad para
evitar posibles desviaciones en el proceso de
investigación.

¿Cómo se redactan los objetivos?

La redacción de los objetivos responde a una estructura determinada:
Verbo en Infinitivo+ Objeto + Finalidad

¿Qué características debe tener el objetivo general?

El objetivo general es lo que se pretende lograr a modo general, con la realización del proyecto, por lo tanto,
puede ser abstracto.
Debes tener presente:
• La investigación debe tener un único objetivo general.
• Este señala es el objetivo principal del trabajo y se formula atendiendo al propósito global de la
investigación.
• Tiene relación con el área temática que se pretende estudiar y con el título de investigación.

¿Qué características deben tener los objetivos específicos?

Los objetivos específicos son logros parciales que facilitan el control sistemático de la investigación y
que, al ser alcanzados en conjunto, nos permiten garantizar que el objetivo general será logrado.
Corresponden, entonces, a las acciones o actividades necesarias para concretar el objetivo general. Son
precisos, acotados y concretos. Se utiliza la misma estructura que en el general.
Es necesario considerar que:
La investigación debe tener un mínimo de tres objetivos específicos.
• Deben ser enumerados en orden de importancia, orden lógico, orden temporal.
• Deben ser medibles y observables.
• Deben ser apropiados para responder a problemas específicos y para permitir el objetivo general.

Docente: Eleucy Fuentes Bertel

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1. Para el desarrollo de esta actividad debe continuar con la idea de investigación, haciendo los ajustes
necesarios, aterrizándola y estructurándola.
2. Para el próximo encuentro debe presentar los siguientes elementos del planteamiento del problema:
a. Una descripción del problema en mínimo página y media, máximo dos (Norma ICONTEC)
b. Establecer un (1) objetivo general
c. Establecer al menos cuatro (4) objetivos específicos, máximo seis (6).

METODOLOGÍA
✓ Trabajar en los grupos ya establecidos para el desarrollo de la investigación
✓ Este es el documento que debe continuar retroalimentando hasta finalizar el proceso de investigación,
para su desarrollo debe tener en cuenta las normas de presentación, de la siguiente manera
o ICONTEC: presentación del contenido (tipo de fuente, interlineado, márgenes, etc.)
o APA: solo para Citas y Referencias

Al terminar esta actividad el documento debe contener los siguientes elementos:

Portada
1. Idea de investigación (origen)
2. Planteamiento del problema
2.1 Descripción del problema (1 ½ página a 2 paginas)
2.2 Objetivo General (uno solo)
2.3 Objetivos Específicos (mínimo 4 máximo 6)
Referencias (escritas como indica la Norma APA)
✓ Verificar que el documento cumpla con los CRITERIOS DE EVALUACIÓN con los cuales será
valorado.
✓ Guardar el archivo con la nomenclatura: APELLIDO1NOMBRE1_APELLIDO2NOMBRE2.DOCX
✓ Este archivo NO debe ser enviado por plataforma, debe socializarlo en el próximo encuentro síncrono.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ASPECTOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Originalidad y calidad
Su redacción es de muy buena calidad, original, clara, precisa y con consistencia lógica.
de la información
La descripción del problema es clara, cita fuentes de información y contextualiza el
Planteamiento del problema investigable.
problema
Usa la cantidad de información solicitada, la cual refleja el ejercicio de análisis e inferencia.
Objetivos y Preguntas
Los objetivos redactados son consecuentes con la problemática a investigar
de investigación
El documento contiene todos los elementos requeridos en el orden indicado y es guardado
con la nomenclatura y formato solicitado.
Presentación del trabajo
El documento refleja el uso de las normas de presentación: norma ICONTEC para el
contenido y norma APA solo para citas y referencias.

Docente: Eleucy Fuentes Bertel